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《教学与研究》
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2022年15期
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浅谈特教融合班级美术教学策略
浅谈特教融合班级美术教学策略
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摘要
摘要:特殊教育是我国教育界的一个重要环节,也是最困难的一个环节,特殊教育的对象包括盲人、聋哑、先天智力低下等人员,这些都是特殊的学生,他们的身体状况决定了他们不可能像正常人那样在传统的教学中完成他们的学业,因此他们需要专门的老师来帮助他们完成他们的学业。
DOI
54koewlyjk/6595909
作者
宋小艺
机构地区
平顶山市特殊教育学校 467000
出处
《教学与研究》
2022年15期
关键词
特教
融合
美术教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年15期
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