简介：【写作题目】阅读下面材料,按照要求作文。有一个人离家去寻找真相。经过多年的苦苦寻觅,他终于来到传说中真相所在的某座深山的一个山洞前。他走进山洞,就在洞穴最深处,瞧见

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简介：【模拟全题】阅读下面的文字,根据要求作文。排队,是一种社会现象。一个挨一个依次排列成行,这就是排队;将人或事物按一定的标准依次排列,由高到低,或由少到多等,也是＂排队＂,或叫＂排名＂＂排行＂。

简介：作文教学效率低不在命题作文,而在命题不当。好的作文命题应当命在学生的心坎上,切合学生的生活积累。如一枚投进清潭的石子,能激起学生情感、思维、回忆的涟漪;又当如一把开启学生记忆闸门的钥匙,

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简介：命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。而新闻创作是记者根据题材制作新闻的过程，具有自我选择性。看上去，“命题作文”这个词似乎和新闻创作相距甚远，然而，在许多新闻采访过程中，由于客观因素限制，记者时常会遇到“命题作文”这种情况，有的是题材固定，有的是主题固定，因此无法进行自我选择。如何在这种“命题作文”下，创作出一篇优秀的新闻作品呢？

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简介：我曾经写文章赞扬过江西2005年高考作文命题，因为以“脸”为话题的作文，的确是很有写头的，是很能写出优秀之作的，事实也完全证明了这一点。事后，江西出了很多满分作文，精彩纷呈的“脸”，扮靓了多少学子的文笔。比较而言，今年（2006年）江西高考作文命题，就不知要逊色多少了!请你先看看今年江西卷的高考作文命题吧。阅读下列文字，按要求作文：

简介：【真题回放】有这么一则故事：一个落难者跪拜在泥菩萨脚下痛哭流涕：“菩萨啊，我好命苦好可怜，你怎么不保佑我呀？我白白供奉了你呀!那场灾难使我一无所有，我只能与穷困、孤独、寂寞、烦苦为伴，流浪街头，忍看灯红酒绿，饱尝世态炎凉。我再也经受不住生活的折磨、心灵的煎熬，

简介：2017年全国卷高考语文作文命题虽然延续了带有明确写作任务的作文命题模式,但与以往作文命题针对现实生活进行立论的立意相比,命题材料更丰富,文体选择更自由,思维视角更广阔,文化内涵更深刻,更能够考查学生在语言建构、思维品质、审美鉴赏、文化传承等方面的语文核心素养。

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简介：在新一轮中考作文命题改革中,出现了一种可以称作"释义类全命题作文"的中考作文题目。在全命题形式倍受青睐的大背景下,旨在革除传统的全命题作文题限制太严格的弊端且具有良好导向的释义类全命题作文,肯

简介：【文题】阅读下面的文字，根据要求作文。“心有多大，舞台就有多大。”这是一句意蕴深远的广告词，细细品味，会有诸多感慨。

简介：命题是指导学生作文的第一步.加强作文命题的计划性、针对性、多样性,有利于提高作文教学的质量.

简介：【模拟金题】“回声”原是一个物理名词，指声波遇到障碍物反射回来再度被听到的声音。其实我们生活中不乏“回声”现象，有对生命的思考，有对生活的感悟，关键是我们要有一颗静听的心灵。

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简介：写作教学是高中英语教学的重要组成部分。根据《普通高中英语课程标准》(实验)(以下简称《课标》)对写作技能目标的要求，在基础教育结束时学生须“能根据所读文章进行转述或写摘要；能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告；能写出语意连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；能在写作中做到文体规范、语句通顺。”该目标要求学生从简单的语言输出上升到用语言做具体的事情、表达自己的思想。近年来的高考作文也非常注重考查学生的语言综合运用能力。笔者以为，实现这一目标，教师要特别注重在教学过程中提高学生用英语进行思维和表达的能力。本文通过总结近三年的高考作文，总结命题特点，提出几点注意事项及应对措施。

简介：【模拟金题】赤橙黄绿青蓝紫，是彩虹的色彩；桃红柳绿花儿笑，是春天的色彩；大树苍翠又葱绿，是夏天的色彩；金黄遍地秋收望，是秋天的色彩；皑皑白雪铺满地，是冬天的色彩。色彩是季节的服饰，是生命的体现，色彩也是人生理想的再现。不同的季节，不同的生命，不同的生活，不同的色彩。色彩，可以是一种生活元素，也可以是一种生活内容，还可以是一种生活追求……请以“生活的色彩”为题写一篇作文。