简介：在新教育理念和＂核心素养＂观下,＂学生素养＂既是不容忽视的关键词,又是备受关注的核心语。学生素养可分为＂智能性＂和＂人文性＂两大类。如果说智能素养是学生全面发展中的＂物质元素＂,人文素养则是他们健康成长中的＂精神力量＂,两者之间有着＂分则互损、合则共荣＂的相辅相成关系。＂工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。＂语文学科始终洋溢着作者的智慧和灵性,包涵极其浓郁的人文特色,是深入开展学生人文教育的优质资源。

简介：摘要随着我国科学技术水平和经济建设力度的逐步提高，居民开始不仅注重生活中的享受，更注重精神上的追求，我国正经历一场绿色、科技化的革命，居民建筑也正经历一场物质和技术方面的改善，力求在保证居民生命财产安全的前提下满足人们精神层面的需求。本文针对我国居民建筑的生态化和人文化的道路进程和未来发展趋势进行了详细分析，并阐述了我国建筑生态、人文的具体内容，对建筑环境、空气、采光、人际关系等多方面进行了提升，相信在不久的将来，居民建筑生态、人文化将成为城市和农村建筑的发展主流。

简介：社会工作参与社会救助是摆在我们面前的一个全新课题。根据《暂行办法》和《意见》的要求,针对我国社会救助与社会工作发展的现状,并参考社会工作参与社会救助的国际经验,我国社会工作参与社会救助可以尝试采取整合模式、分离模式或混合模式。无论采取何种模式,均需要加强以证据为本的实践和研究,推进《暂行办法》和《意见》的实施和落实,建构中国特色社会工作参与社会救助的模式,为国际社会提供和积累社会工作参与社会救助的新鲜经验。

简介：全面加强社会创新管理，是保证我国社会稳定发展的基础，同时也是全面维护社会大局稳定的重要任务。基于此，必须要全面转变并且创新社会管理理念，推进社会管理方面的创新工作，对于社会管理的格局需要进一步的完善，这样才能真正实现社会管理方面的多元化，并对于社会管理的法律建设进行深化，并以此来全面推动我国社会管理的法制化发展，构建并且维护社会稳定，全面提升社会管理的民主化。

简介：社会保障与社会福利的关系是一个悬而未决的问题。本文从学术传统和国际惯例两个视角界定了社会保障与社会福利的关系。社会福利虽然有广义狭义之分,但在实践中一般作为个人社会服务的同义词。社会保障也有广义狭义之分,东亚国家多采用广义,因此社会保障包含了社会福利;欧盟国家多采用狭义,社会保障与社会福利是并列的。不同的制度安排反映了不同国家个人社会服务事业的发展水平。

简介：摘要目的探索人文关怀护理查房对规培护士人文关怀行为的影响。方法将28名规培护士随机分为研究组和对照组，每组14名。两组规培护士均实施规范化培训，在此基础上研究组规培护士每三个月进行一次人文护理查房，每月科内带教老师进行科内人文护理查房。结果研究组，护士的综合素质、服务意识、护理质量、患者对护理满意度研究组比对照组明显提高（P<0.06或P<0.01）.结论在护理培训管理中，将人文关怀护理查房，运用到规培护士的培训中，使新护士在临床工作中能够理论联系实际，对患者进行人文关怀，融洽了护患关系，提高了患者满意度。

简介：王茂海伯伯是一名长城环卫工，已在长城上工作33年。据王伯伯介绍，以前每逢节假日，长城上的垃圾就堆积如山。今年国庆长假，长城上依旧人山人海，但游客们都自觉将垃圾装袋并扔进垃圾箱，有的游客无意中撤落了垃圾，还主动向他道歉。

简介：我国民事诉讼中的文书提出义务,应采取限定主义。原则上应当以实体法上的文书提出请求权为依据。民事诉讼法可以作出必要的补充规定,允许诉讼中引用过的文书、利益文书和法律关系文书作为义务文书的范围,明确文书提出义务命令的申请和审查程序,强化不履行文书提出义务命令的法律后果。

简介：当前很多高职院校的人文教育被弱化和冷落。如何在高职院校构建一套切实可行的人文教育体系,使人文教育回归应有价值和意义是很多高职院校面临的课题。文章在分析了当前高职人文教育面临的现实困境之后,从转变教育观念、加强师资队伍建设入手,提出了通过调整课程设置、创建人文校园等方法和途径,构建一套具有高职特色的人文教育教学体系,为高职教育回归人文教育功能提供借鉴和思考。

简介：山东省菏泽市郓城县双桥中学曾经是一所位于城乡结合部的农村薄弱学校，校园的泥路坑洼不平、校舍简陋，教育质量连续几年位居全县后几名，生源流失严重，教师数量不足，学校濒临撤销和倒闭的边缘。笔者担任校长之后，面对这样的逆境，进行认真的调研，使学校带领教师在校园中营造出浓郁的“好人文化”，并成为郓城县的“样板”校，学校的发展也被赞誉为“双中速度”和“双中现象”。立德树人：“好人文化”的根本内核学校从校园周边典型学起：双桥乡前黄岗村有个靠磨卖香油为生的农民黄修良，20多年来自掏腰包20余万元，创办“孤寡老人节”，行走乡村并资助上千孤寡老人，2012年入选“中国好人”，这是对学校师生进行“崇德向善”教育的好教材。

简介：摘要人文关怀核心在于肯定人的价值。要求人的个性解放与自由平等，并且尊重人的理性思考，关怀人的精神生活。随着我国社会科学技术的发展，患者家属对患者的护理工作提出较高的要求。为了满足广大人民群众对医疗服务行业的要求，医学模式需要不断进步，因此提出人文关怀。人文关怀属于护理情感的一部分，护理人员在照顾患者的同时，需要采取适当的护理活动来满足患者需求，给予患者关心与爱护，小心谨慎的为患者护理。就目前我国现状。人文关怀是护士必备的职业能力，在护理质量、患者的生存质量中起到重要帮助。因此本文对护理人文关怀教育研究现状及进展进行综述，为临床护理提供理论依据。

简介：人文经典是宝贵的文化遗产,大学生阅读人文经典可以滋养生命,磨砺精神。新媒体时代的发展、功利消费思想的影响、应试教育的弊端,使大学生阅读人文经典呈现失落倾向。引导大学生阅读人文经典以提升人文素养对高校人文教育具有重要的现实意义。

简介：摘要目的探讨人文关怀在增加儿科病人雾化治疗过程中的配合方面的作用。方法对2015年12月至2016年1月扬州市妇幼保健院儿科住院雾化治疗的病人，随机分成对照组和观察组。评估不能完成雾化治疗的原因，观察组加强人文关怀，运用PDCA循环方法，提升患儿雾化治疗的配合率。将两组数据进行统计学分析。结果加强人文关怀能显著提高住院患儿雾化治疗的配合率，雾化治疗的配合率由分别为88.32%和95.28%，差异有统计学意义（P<0.01）。结论加强护理工作中对病人的人文关怀，患儿能更好的配合完成雾化治疗。

简介：

简介：摘要目的对人文关怀在宫外孕护理中的临床应用效果展开观察与探究。方法择选我院2015年7月至2016年7月所收治的60例宫外孕患者作为本文研究对象，按随机数字表法分成特殊组与对照组，两组各30例。其中，对照组患者采用常规护理模式进行护理，特殊组患者在应用常规护理的同时给予人文关怀护理，对两组患者的护理成效展开观察与探析。结果对照组与特殊组患者护理前的抑郁自评量表评分和焦虑自评量表评分相比无较大差异，（P＞0.05）；在护理后，特殊组患者的抑郁自评量表评分和焦虑自评量表评分要低于对照组患者，组间结果存在显著性差异，有统计学意义（P＜0.05）。结论对宫外孕患者给予人文关怀护理能使患者情绪保持稳定，提升患者对医护工作的配合度，使治疗过程得到顺利进行。

简介：摘要随着时代的进步，医学的快速发展，人们对就医的要求也不仅仅局限于对自身疾病更好地认识和获得合适的治疗方法，而是包括诊治和医护人员对其身心综合的关心和治疗，由此人文关怀在医疗工作中逐渐受到重视，并逐渐体现在医疗工作的各个环节之中，本文就对人文关怀的具体体现进行阐述，以论述人文关怀在医学领域的重要性。

简介：摘要目的研究在入院接待中展开人文理念的方法及效果。方法选取我院入院接待人员共十名，从2017年1月开始强调入院接待中人文理念的应用。对比在实施前后接待人员服务质量评分以及随机抽选病患对入院接待的满意程度。结果在实施后就诊等候、咨询服务、就诊环境、主动服务、形象感觉、服务态度几方面服务质量评分均显著高于实施前状态；在满意度方面，实施前为83.33%，实施后达到96.67%。结论入院接待中展开人文理念有利于让患者感到亲切并减轻陌生环境对其心理压力，有利于接待服务质量的提升。

简介：摘要人文精神是一种崇高的精神文化，是人们的一种自我关怀，体现在对人的命运、价值、尊严的关切、追求和维护。在医疗工作当中，人文精神具有重要的作用，追求至圣、博爱、臻美、行善、求真的境界，是医疗工作者行医活动的主要目标和基本准则。在眼科诊治当中，应将人文精神应用在工作中，坚持以人为本，以患者为中心的原则，结合患者情况，充分考虑患者需求，从而为患者提供，更加个性化、优质化的诊治服务。

简介：摘要随着我国教育事业的快速发展，提高学生的人文素质水平已经成为初中语文教学的重要目标。提高学生的人文素质水平，是素质教育得以推广的表现。语文是一门工具性和人文性相结合的学科，对于学生人文素养的培养具有非常重要的作用。在语文教学中关注学生思想境界的提高，促进学生形成正确的人生观与价值观，有助于学生的健康成长，更能突出语文学科的教育教学作用。

简介：浙江省一级重点中学、浙江省首批一级普通高中特色示范学校——桐乡市高级中学，位于全国百强县市、世界互联网大会永久会址——桐乡市。这里是现代文化名人茅盾、丰子恺、严独鹤、钱君匈、木心的故乡。