简介：习近平新时代中国特色社会主义思想'八个明确'第一明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国第二明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕

简介：习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中国马克思主义，是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的科学理论指引。广大党员、干部要把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑作为重大政治任务切实抓紧抓好。

简介：坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，为迈进新时代、开启新征程、续写新篇章提供坚强政治保证和组织保证，是各级党委和组织部门的一项战略任务和头等大事。

简介：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义基础理论在中国进行伟大实践的最新成果,是党和国家继往开来的行动指导,也是全国人民一切福祉的源泉。我们认真学习和深刻体会习近平新时代中国特色社会主义思想应当充分发挥个人自身专业之所长,这样才能在不同领域中认真贯彻落实这一伟大的理论体系。作为法律行业的从业者应该认真挖掘习近平新时代中国特色社会主义思想中的法治理念精髓,为中华民族伟大复兴、实现中国梦贡献力量。

简介：马克思、恩格斯是共产党历史实践的思想奠基人。马克思主义党建思想具有普遍价值,是世界各国共产党实践运动的思想指南。马克思主义党建思想是中国共产党建设的理论来源,用马克思主义指导中国革命必须解决思想移植的适应性环境问题,实践场域决定着马克思主义放之中国“而皆准”的命运。从1938年毛泽东明确提出马克思主义必须与中国实际相结合,到延安整风时期确立以马克思主义普遍真理与中国革命实际相统一的毛泽东思想,对马克思主义中国化实践场域问题形成的思想自觉,在中国共产党建设史上具有里程碑的意义。从历史角度考察中国共产党的发展壮大,思想史意义上的前进轨迹显示了党的建设永远在路上的步伐。中国共产党领导革命、建设、改革取得的每一个成就,都是加强党的建设的结果。马克思主义党建思想在中国实践中的每一步推进,都留下了中国共产党人杰出的创造。不同的时代环境和历史任务构成党的建设不同的发展阶段,作为一个整体,党的建设发展历程表现了继承与创新相统一的连贯性思想逻辑。在马克思主义党建思想中国化的历史实践中,中国共产党人形成的一系列重要理论,丰富了马克思主义党建思想。马克思主义党建思想中国化的理论和实践绘成绚烂多彩的历史长卷,坚持将马克思主义党建思想与中国共产党建设实际相结合,是最为出彩的亮点。中国共产党对马克思主义党建思想做出的独特贡献是多方面的,最显著的表现是出色地解决了在一个经济文化落后的半殖民地半封建国家如何建设共产党、在执政条件下如何建设共产党两大问题。马克思主义党建思想中国化的历程将伴随中国共产党的实践而继续延伸下去。

简介：科学发展思想是中国共产党在前进道路上攻坚克难、推进经济社会和谐发展的重要保障。新中国成立以来，中国共产党以社会主义现代化建设为主线，在新中国发展道路的艰辛探索中形塑了以建设为主题的发展思想；在中国特色社会主义道路的持续推进中，锻造了以改革为主题的发展思想；伴随经济新常态前进步伐的持续推进，以习近平总书记为核心的党中央适时提出“五大发展理念”，规制了今后五年乃至更长一段时期的发展思路、方向和根本着力点。回顾新中国成立以来中国共产党科学发展思想的演进历程，对于新形势下坚持以科学发展为主题，推进我国经济社会持续健康发展，具有重大意义。

简介：文章首先分析了“中国梦”融入高校思想政治教育的意义,然后提出了“中国梦”融入高校思想政治教育的路径：营造良好的“中国梦”学习氛围;科学利用校园文化活动;合理利用专业课程。

简介：思想政治课程核心问题并不指向本学科的具体问题,而是指向某一历史时期思想政治学科所要解决的学科领域问题,是对课程内容的宏观归纳和集中阐释,具有高度概括性,对课程标准制订和课程内容选择具有方向性指导作用,受意识形态变革、社会历史进程和学科体系发展等因素的制约。不同历史时期,思想政治课程核心问题不同。通过对思想政治课程发展史的考察,对新中国思想政治教科书和课程标准、相关课程文件的梳理和研究,可以总结某一阶段课程核心问题及其演化路向。

简介：习近平总书记关于民族问题的思想和论述，是对中国特色社会主义民族理论的丰富和发展，贯穿着统一战线理念和思维。中国特色解决民族问题的道路，彰显了执政党的领导方式与执政方式的有机结合，一般公共事务与统战工作的有机结合，国家治理与团结联合的有机结合。民族理论和民族工作中的统战思维，是我国成为全世界处理民族问题最为成功国家的一个重要原因和基本经验，也为世界提供了处理和解决古老而棘手民族问题的中国方案，是中国特色社会主义民族理论的一个重要特征和显著标识。

简介：新民主主义革命理论是马克思主义革命思想与中国革命实践相结合的产物。中国共产党人把马克思主义革命思想与中国革命实际相结合,创立了新民主主义革命理论。新民主主义革命理论回答了新民主主义革命总依据、总路线和总纲领。新民主主义革命总依据即半殖民地半封建社会理论,解决了为什么要进行新民主主义革命的问题,实现了对马克思主义革命思想中国化的继承创新;新民主主义革命总路线,在回答中国革命领导、对象、动力、道路等问题上阐释一系列新观点,解决了什么是中国新民主主义革命问题,实现了对马克思主义革命思想中国化的集成创新;新民主主义革命基本纲领解决了怎样进行新民主主义革命问题,实施新民主主义革命基本纲领建立新民主主义社会并向社会主义转变,实现了对马克思主义革命思想中国化的原始创新。

简介：中国梦和群众路线虽在内涵及本质要求等方面有所不同，但却又密切相关，两者在产生和发展的历史基础、基本立场和价值取向，调动群众和密切党群关系，承认和发挥群众的历史主体作用，实干与务实的要求，理想与实现路径等关系上都存在着高度契合性。因此，实现中国梦需要走群众路线，走群众路线需要致力于中国梦的实现。

简介：包容性发展理念是当今中国能够实现和平与崛起并存的深层次原因,是“中国模式”的重要价值体现.“平等、共赢、协调、共享”,是我国包容性发展理念的核心要义和本质要求,与西方国家的模式和价值观念有着本质区别.中国走包容性发展道路有其历史文化基础、现实依据和长远目标,其具有世界范围的影响和意义.要促进包容性发展,必须注重文化上的求同存异,超越意识形态偏见;必须倡导人类命运共同体意识,摒弃个人主义思想;必须致力于构建一个公正合理的国际新秩序,促进世界和谐.

简介：本研究考察了中国EFL学习者在不同任务前准备条件下口语产出流利性变化情况。随机选取的30名大学生被分为三个组，完成同一口语任务，结果发现：有任务前准备机会的两个组比无准备机会组在流利性上表现更好；但三分钟准备组的流利性与一分钟准备组相比并非成比例增长，任务前准备作用呈现出递减效应。

简介：摘要思想政治工作是我党和我们国家的重要政治优势，是经济工作和其它一切工作的生命线。在深入学习科学发展观、全面建设小康社会、深化国有企业改革的过程中，如何改进和加强职工思想政治工作，是摆在我们面前的一项重要课题。基于此，本文就如何增强职工思想政治工作的针对性和有效性进行了分析探讨。

简介：《1844年经济学哲学手稿》中的“对象性的活动”原则构成马克思整个实践思想的哲学底蕴，其背后既囊括了马克思对德国古典哲学的批判与继承，又彰显出马克思深入社会现实维度对国民经济学的精细分析。基于以上双重的思考与研究，对象性和对象性的活动的应有价值被给予足够关注和准确解读。至此，马克思的实践观被赋予丰富的哲学意蕴，并使得实践的秘密得以最终凸显。

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简介：摘要随着石油企业系统体制改革制度的不断深化和完善，部分单位在生产、安全、效益压力增大的形势下，放松了对青年职工思想的政治教育与管理，造成企业的新鲜血液无法快速渗透融入到企业中来。

简介：摘要基于新课程的教学理念，初中思想品德课也发生了新的变革，在此背景下初中思想品德教师开始对教学的有效性进行了新的探索，意在不断提高初中思想品德课堂的教学效率，为学生在思想品德课堂上带来全新的体验，在进行思想品德教育过程中真正做到“以生为本”，让学生在课堂上不仅收获知识，能够在诸多方面受益，实现自己全面发展。

简介：促进人的超越性存在，推动社会的跨越式发展，构成了思想政治教育切近而又高远的实践主题。思想政治教育内容体系在理论逻辑、结构层次和建构过程上具有鲜明的超越性特征。把握思想政治教育内容的超越性，需要遵循时代的理论和实践逻辑，加强思想政治教育的前瞻性研究，建构“层次鲜明、结构合理、生成有序、张弛有力”的内容体系。

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