简介：一、行——通过观看复制的动漫片，学生多元解读，探索作者表达顺序，还原作品事实（上台交流互动或表演活剧等）。1、汪盛兰组：预习课文，观看动漫故事后，在我们脑海里浮现出的是一幅幅画面在行。画面一：一个海上正起着风暴的夜晚，桑娜坐在火炉旁补一张破帆，想着家庭的困苦，惦记着外出打鱼的丈夫。

简介：微课是当前数字化教学研究热点之一,颇受教师欢迎。微课具有短小精悍,易传输与分享等特点,有利于自主学习和探究学习。微课在小学信息技术教学中也具有很高的应用价值。为了更有效地提升学生的信息素养,笔者在教学中对微课的设计制作及其运用做了一些探索,也有一些体会。一、微课的设计原则设计信息技术微课时,需要充分把握微课的特点,考虑信息技术学科的特性(理论性、实践性、操作性),做到兼具科学性与趣味性,与小学生的

简介：在解析几何中，把点或线段投影到坐标轴上或与坐标轴平行的直线上，往往易于发现点的坐标与线段长度之间的联系，从而简化运算过程．

简介：最值问题是初中数学的重点内容之一，也是近年来中考的热点问题．下面就近年来经常出现的一类中考试题的“最短线模型”加以解析，供大家参考．

简介：“等量代换”是指一个量用与它相等的量去代替，它是数学中一种基本的思想方法．这种数学思想方法不仅在数学中有广泛的应用，而且在物理教学中也有许多应用．下面通过具体例子来加以分析理解．

简介：角平分线有一条很萤要的性质，那就是：角平分线上的任意一点到角的两边距离相等。在解一些与角平分线有关的题时，若能适时地、正确地运用这个性质，会给解题带来意想不到的效果。现举例说明。

简介：1）内容：系统不受外力或者所受外力之和为零，这个系统的动量守恒．2）数学表达式：（1）p1＋p2=p1′＋p2′，即m1v1＋m2v2=m1v′1＋m2v′2，（2）△p=△p1＋△p2=0

简介：超导磁悬浮列车的基本构造是在列车底部安装超导磁体，在轨道两侧埋设一系列闭合的铝环，如图1所示．当列车运行时将浮起，使车与轨道间的摩擦力减小到零，并设想车在抽成真空的地下隧道行驶，以减小空气阻力，车速可达到1km／s．列车只需在加速过程做功，在减

简介：摘要数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象，简化建立能近似刻画并“解决”实际问题的一种强有力的数学手段。使用数学语言描述的事物就称为数学模型。数学建模是运用数学知识来解决实际生活中的问题的一种比较重要的手段，是把数学知识与解题方法在实际问题中模型化，再运用模型的结果来解决实际问题，并接受实际的检验。是学与用的融合过程，进而使学生获得对数学的理解的同时，体会数学来源于生活，数学应用于生活。

简介：<正>分类讨论思想是一种逻辑方法,是一种重要的数学思想,同时也是一种重要的解题策略,它体现了化整为零思想与归类整理的方法。由于圆这种几何图形既是轴对称图形,又是中心对称图形,还具有旋转不

简介：水的离子积是中学化学章节中一个重要的知识点,也是各类大型考试的热点.这类试题考查学生对概念的掌握和理解;或从水的电离有关问题出发,考查学生的分析问题能力、知识迁移能力和综合能力.

简介：把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是轴对称图形，显然把菱形沿着对角线所在的直线折叠，能够与它本身完全重合，说明菱形是关于对角线对称的轴对称图形，由轴对称的性质：成轴对称的两个图形全等因而△ADC，一般地，若点P是直线AC上的一个动点，则有△ABP≈△ADP（请读者思考）．从而利用全等的性质可以解决相关的问题．

简介：化学解题中常遇到一些特殊的数字，它们在变化过程中表现出一定的规律性．灵活地运用数字的变化规律，可以准确地快速解题，达到事半功倍的效果．

简介：板书是课堂教学的重要组成部分,是完成课堂教学任务、实现教学目标的有效手段,是教师语言艺术的外显形式,是教师教学思想的“物化”。针对新课程背景下地理教学信息量大、探究活动多,现代化教学媒体使用频繁等情况,如果不改变传统板书方式,极易造成教学时间紧张、教学内容分散等问题。而地理方位性板书是一节课的缩影,也是一堂课的灵魂所在,能较好地解决这些问题。地理方位性板书的设计要求内容具有科学性和文字简明,其形式、结构上体现出合理性、启发性和美感性。

简介：在高中数学新课程、新教材中增加的导数内容，为高中数学注入了新的活力。特别是在探究函数的单调性与极值、求曲线的切线方程等问题中，突显导数在解题中的卓越功效，但由于概念不清而出错的情形也时常发生。本文就利用导数解题中的几类常见的错误进行评析，以期达到深刻理解导数的有关概念，正本清源之目的。

简介：应用一：根据金属活动性顺序判断某些置换反应能否发生1.判断金属与酸能否反应在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。应注意：金属必须排在氢前面;酸一般指盐酸或稀硫酸。2.判断金属与盐溶液能否反应在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。应注意：金属不包括K、Ca、Na;盐必须可溶于水。

简介：二项式定理是高中数学中一个重要内容，二项式定理应用非常广泛．本文将给出二项式定理的几个应用．

简介：摘要新课程对高中数学教学提出了新的要求，尤其是在函数教学方面，要求在教学内容和教学方法方面更加符合学生的需求和素质教育的需要，帮助学生更好地理解函数思想、学习函数知识，真正掌握函数的三个维度以及函数与其它数学知识之间的关系，突出学习的重点和学习的实效性。根据现有的研究资料以及新课程对于高中数学函数教学的要求，针对函数知识的特点与内容，就函数教学设计进行了改进与完善，希望能够对高中函数教学提供一些帮助和启示。

简介：

简介：物质的分类是高中化学的基础,也是化学研究的常用方法。只有掌握物质分类的常用方法,从不同角度研究物质,才能让我们看得更深、更远。下面精选几道例题阐释物质的分类方法、标准或依据并结合分散系、胶体等相关知识进行解析、点评,以帮助同学们绕过陷阱,正确解答相关试题。