简介：本文通过总结申办“工业工程”专业的构思过程，提出了挖掘现有教育资源潜力，适应经济发展需求，面向未来发展，不断升级发展的办学思路。同时指出，合理组织、协调，科学配置教育资源是办好新学科的保证。

简介：对我院行政管理专业的展望刘冠超科学管理是当代各国政治家、企业家、科学家以及广大从事社会生产、社会活动的人们所共同热心关注的问题。国内外许多专家和学者认识到科学管理在当代全部社会生活中的重要意义，认为科学技术和管理是现代文明进步的两个轮子。世界上许多重...

简介：从普通专科学校在校生中选拔优秀学生进入本科阶段学习,是人才培养模式的一项重大改革措施.为了搞好英语专业"专升本"的教学与管理工作,笔者对南昌市内五所本科院校进行了问卷调查.本文对专升本教学情况、学生面临的困难和问题进行分析研究,同时从专科和本科两个层次探讨改进专升本配套教学与管理工作的措施.

简介：20世纪80年代以来，教师工作环境与学校文化对教师教学工作的影响成为学校变革与学校领导研究的中心问题。一些初步的研究发现，那些在学校环境中得到支持的教师，工作积极性更加有效，通过多元的学习途径和方式，教师能够不断拓展和增强满足学生学习需要的能力。

简介：高校教学秘书是连接教务处、院系、教师等方面的重要桥梁。他的专业化程度直接影响着高校教学质量，因此教学秘书应该积极努力做到使自己成为一个专业化秘书，同时，也需要领导进一步重视，为教学秘书提供学习提高的机会，让教学秘书成为保证教学质量的中坚力量。

简介：教师的专业发展过程,既需要教师自身的不断努力,也需要外界给予适当的支持.教师只有不断学习和实践,才能掌握新技能,不断开发自己的潜能,才能更好地实现自己的专业发展.

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简介：如何实现教师的专业发展是一个值得长期关注的问题。基于设计的研究（DBR）具有真实情境、双重目的、循环迭代、多元整合、理论贯一的特征，对于教师的教育理念的形成、知识结构的完善和教师研究能力的提高三方面有重大意义。在此探讨的基础上．本文提出了教师利用基于设计的研究实现专业发展的步骤。

简介：杭州电大从93年开始,每年招收一个班的文秘专业普专生。为加强学生的实践环节,到有关单位进行实习,取得良好效益。通过实习,我们觉得在这方面作了一些有益的探索,值得总结和思考。一、组织重视,教师参与这里所说的组织,是指学校和实习单位两个方面。组织学生到实习单位实习,工作量是比较大的。为此,我们首先在校内成立了由校长、教学

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简介：在开放大学校园文化建设中,专业文化建设是一个重要组成部分,直接关系到校园文化建设是否有效,是否能够真正深入影响各个专业师生的思想和行为。开放大学专业文化是指在开放教育环境中,师生为实现某个特定专业的培养目标在长期的专业教学过程中形成的共同价值观念和行为规范的总称,是整个专业的灵魂和指导思想。从开放大学专业文化的概述出发,结合开放大学的特点着重探讨了专业文化建设的意义,并对如何进行专业文化建设提出了自己的看法。

简介：教学模式就是在一定的教学思想指导下,围绕着教学活动中的某一主题,形成相对稳定的、系统化和理论化的教学范型.我们在深入研究现代远程教育特点的基础上,逐渐探索形成教育管理专业的"精讲辅导--网上自主学习--小组活动--实践环节反馈"四维一体、全程质量观的教学模式.为了使这一教学模式有效实施和不断完善,我们加强教学管理工作,给教育管理专业以正确的定位,成立教育管理专业指导委员会和教育管理专业教研中心组,培训外聘任课教师,鼓励外聘教师参与教学资源建设,成立教育管理专业实践教学基地,加强实践教学环节.

简介：我院开设金属切削专业的时问较长，我们重视教学质量，学生的动手能力强，使该专业毕业生就业形势一直很好。随着市场经济的发展，职业学校的毕业生就业竞争也日趋激烈，如何使学校在竞争中得以长足的发展，主要靠教学质量。我本人在多年的实践教学中也是始终坚持这一宗旨。现就自己的经验把抓好车工专业实习，确保教学质量，在教学中应注意把握好的几个基本环节与大家探讨。

简介：随着我国教育改革的不断深入,对远程教育教师专业化的要求越来越高,迫切需要不断提高教师的专业化水平。对远程教育教师专业发展的研究不但可以帮助我们设计、规划专业发展的内容和方法,而且亦可以找出远程教育环境下教师专业发展存在的问题及方向,从而提升远程教育教师适应远程教育发展的需求。

简介：摘要：在教育改革背景下，法学专业也需要进行教学方式的改革，以此优化法学教学模式，为学生营造优质学习环境。在法学专业的教学方式改革中，各教师应首先掌握法学专业的教学问题，并掌握改革教学方式的前提，以此做好法学教学改革，推动法学教育的发展。

简介：信用的缺失，严重阻碍了中国经济的进一步发展，构建社会信用体系成为完善市场经济体系的重要组成部分。哆信用管理专业人才的缺乏，已成为信用体系构建的瓶颈，学历教育、培训教育以及职业资格教育培养信用管理专业人才是主要渠道。通过对信用管理相关概念的界定和认识、社会价值的分析、专业建设的实践，探索信用管理专业建设的有效途径。

简介：以本校计算机专业为试点，进行专业兴趣导向高职学生实践和创新能力提升的实践研究，研究如何根据就业市场的需求和学生的专业兴趣，通过专业兴趣小组的形式，在指导老师的引导下利用高职生富裕的课外时间进一步拓展和延伸课堂教学，提高学生的实践和创新能力，把学生培养成为有一技之长的满足社会需要的人才。

简介：研究基于远程开放教育多年的教务信息数据，采用多种统计方法，从学科及专业的维度探讨辍学率变化趋势，对开放教育不同学科和专业的辍学率进行横向、纵向分析对比，从而了解辍学率在学科与专业的分布情况：理工学科辍学率高于其他学科，新设小专业辍学率高于常设大专业；并提出兼顾大专业与小专业平衡发展的应对策略。