简介：在长达38年的统治山西期间，阎锡山将中庸和谐的思想融会到了其治理理念、政策、手段等各个方面，形成了独具特色的“中”的思想。这也使阎锡山在治民、治政、治财方面成绩显著，牢固的保有了山西王的地位。但阎锡山本质上是一个封建军阀，因此他的“中”的思想与“和谐”理念，在指导思想上绝对与我党今天构建社会主义和谐社会的概念截然不同，而其目的也并非为了造就一个公平正义，民主法治的和谐社会，而仅仅是维护政权的工具和欺骗人民的口号而已。

简介：伴随当代经济全球化运动的兴起，我国社会乃至整体世界社会都在一定程度上取得了明显的进步。然而，这个世界并不太平，各种矛盾和地区冲突时常发生，各种生存危机从来没有灭迹，对构建“和谐世界”增加了不少变数。我们偕同世界人民坚持世界正义原则，营造“和谐的世界社会”，保障各国人民的自由全面发展和享受幸福安宁生活。本文认为，“和谐世界”是一种“生态正义”的社会，而不是所谓“国际正义”的社会。

简介：

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简介：素质教育是实现人的和谐发展的必要条件，要深入推进素质教育，促进人的全面和谐发展。当前应切实更新观念。认真贯彻和落实科学发展观，将素质教育的理念受教育者成长的每一个阶段。同时，家庭教育、社会教育还应与学校教育形成合力，素质教育不能留死角。

简介：构建和谐校园不仅是高校自身发展的保障，也是构建社会主义和谐社会的必然要求。高校统战在构建和谐校园中有着独特的优势争不可替代的作用，要充分发挥其独特的优势和作用，为构建和谐校园作出积极的贡献。

简介：通过对浙江工商大学1万多名学生的调查数据进行分析，掌握了大学生消费现状的信息。本文选取五项指标验证大学生消费的和谐性，首次计算出了基于消费支出的大学生群体的基尼系数数值。得出了大学生总体消费水平相对偏高，消费差距有两极分化现象但总体上并不严重等五条基本结论，为政府和高校引导大学生和谐消费、建设和谐校园提供了依据。

简介：思想道德教育是学校教育工作的灵魂，加强青少年学生思想道德教育，是每一位德育工作者不可推卸的责任。当今时代充满机遇和挑战，历史与现实、传统与现代、物质与精神、民族文化与西方文明等各种观念和意识形态相互交织，不断冲击着青少年的道德认知，影响着青少年的道德成长。在这复杂多变的社会现实中，怎样更好地应对时代向道德教育提出的各种挑战，是学校德育工作者必须深入思考的问题。本文着重对建构和谐学校德育环境作一些探索，旨在有效改进学校德育工作。

简介：提出高等教育在和谐河北建设中具有基础性的推动作用，而实现高等教育自身的健康、可持续的发展，是发挥其应有作用的前提。分析了河北高等教育在和谐河北建设中存在的问题，并提出了相应的对策。

简介：我国是一个多民族多宗教信仰的国家。少数民族宗教问题是我国民族问题和宗教问题的重要组成部分，正确认识、妥善处理好这个问题，对加强民族团结，维护祖国统一、社会安定，最大限度地调动少数民族信教群众和宗教界人士参与全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的积极性具有重要意义。

简介：建设和谐文化必须坚持以人为本，把服务人民群众当作建设目标；把满足人民群众需要当作建设重点；把依靠人民群众当作建设动力。

简介：党的十六届四中全会提出了构建“社会主义和谐社会”的新命题，这不但对树立和落实科学发展观、实现经济社会协调发展、实现党的执政目标具有十分重要的意义，而且为加强和改进大学生思想政治教育指明了新的方向。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，

简介：官本位意识是与民本位意识根本对立的价值取向，在当前，官本位意识主要表现为官价值至上、官“真理”至上、官利益至上、官僚主义泛滥和官商勾结严重。官本位意识是建构和谐社会的重大障碍，它会危害到党和政府的形象和声誉及其执政行政的能力，会危害到党群和干群关系，会危害到民主和法制建设，会危害到经济建设和社会主义精神文明建设。官本位意识在当代中国还有很大的市场，是有其深刻的社会历史根源和社会现实根源的，因此，要破除官本位意识，必须完善制度安排，深化政治体制改革；加强政治伦理建设；大力发展社会生产力，不断完善社会主义市场经济体制。

简介：一、和谐高校的内涵及意义和谐高校必须以高校管理为突破口，用和谐管理的手段，以人为本，调整好管理人员的心态和行为方式。

简介：大学文化的时代使命是促进人的和谐发展，人的和谐发展是人的全面发展理念的时代表征，在大学文化视野下人的和谐发展是由精神文化、制度文化、行为文化、环境文化构成。在大学文化视野下人的和谐发展不仅是理论建构也是社会的实践活动，可以通过大学文化建设的各种途径来实现。

简介：构建和谐的高校校园文化中坚持校园文化创新，积极开拓新载体，优化高校育人环境。

简介：在“十五”期间，我校对“积件”在整合中的功能，以及提升教师的整合应用能力进行了专题研究，研究发现，脱离发展资源的单纯的教师技能培训．以及不结合提升教师的整合应用能力的培训，收效甚微。顺应学生需求，发展信息化资源，提高教师素养，才是有效整合的保证。

简介：本文从有利于构建社会主义和谐社会的高度，在分析和谐校园涵义的基础上，剖析构建和谐校园的意义、特征，探讨构建和谐校园的具体方法，具有重要的意义。

简介：摘要作为一名农村英语教师，我一直在探索学生不喜欢学英语的原因。为了激起同学们的兴趣，营造轻松和谐的英语教学氛围。

简介：社会发展需要大量知识性人才,但随着近年来高校的扩招,毕业生数量成倍增加,许多知识青年尤其是刚刚大学毕业的学生却找不到工作,导致我国人才市场出现了＂知识失业＂现象。