简介：【背景材料】2014年APEC会汉是继2001年上海举办后时隔13年重回中国，于2014年11月在北京召开，包含领导人非正式会议，部长级会议，高官会等系列会议。

简介：摘要：目前对于高职教育研究多为教学研究，而本文立足于实际教学，一方面探讨“工匠技术”的培养，另一方面突出“工匠精神”的培育，有助于分析新时代背景下对高职院校学生的需求。本文立足于探讨将新时代大国工匠精神融入日常教学中，通过以《人力资源专业文书写作》课程为例，通过进行课程整体分析、内容架构分析以及教学策略，探讨高校教师如何通过日常教学培养高职院校学生培育大国工匠“工匠之技”与“工匠精神”。

简介：摘要：大国意识是国家成长和大国外交中的重要构成。作为大国外交的精神性内容，大国意识深受国家自然属性、历史、文化和物质成长等因素影响，也与国际体系的变革有关。在国际体系转型步伐加快的今天，对中国这样实力成长迅速、外部风险加大同时又积极参与国际体系建设的新兴国家而言，健全中国大国意识尤具特殊意义。

简介：对应于传统的老牌院校,新兴世界知名高校特指＂二战＂以后建立或振兴起来、在短时间内赢得世界声誉的众多年轻院校。前沿性办学理念、特色型定位、创新型制度、国际化平台、与产业界的深度合作是这些新兴高校迅速崛起的共同经验。新兴世界知名高校的发展历程对我国建设世界一流大学的启示是：要发挥比较优势,利用后发优势,创新发展机制。

简介：我们可以这样描述网络新一代：工作学习都是以电脑为核心，手机是主要的沟通手段；能够多线程同步处理五件事情；想获取资讯的时候，上网去。

简介：在众多的语义理论中，词汇概念与认知模型理论因其特定的优势，逐渐发展成为当今最新的颇具解释力的认知现实语义理论。文章大致介绍了这一新兴语义理论的主要内容，并且揭示了该理论的重要价值与些许不足。

简介：学界对中古新兴指示代词'尔许''那'的研究集中于词义解释、语音考证及演变轨迹考察三方面,而于句法语用研究方面着力不多.本文试概述其研究现状及瞻望其研究前景.

简介：在加拿大，公立学校中正在执行一项名为“人手一台手提电脑”的教育计划，其目标将最终使20000名在校学生无论在何时何地都能够通过手提电脑访问无线局域网。

简介：在一带一路的宏观背景下，以旅游人才培养模式为研究的切入点，基于福建省“十三五”旅游业发展专项规划中所提及的新兴产业（旅游+农业，旅游+城镇化、旅游+工业、旅游+体育、旅游+贸易）的发展需求，以及构建四大旅游核心区（福莆宁山海休闲文化旅游区、厦漳泉滨海闽南文化度假区、闽西北生态文化旅游区和闽西南客家红色文化旅游区）的宏观规划，根据各地的旅游资源禀赋和新兴市场对人才需求的特质，构建人才综合素质评价的洋葱模型，并通过问卷调查和计量分析获得福建旅游新兴市场对人才培养的需求，提出更加适应福建区域经济发展的国际化旅游人才培养模式。

简介：摘要：

简介：摘要：花样跳绳，作为一种新兴的体育运动，以其丰富的形式、便捷的场地要求和显著的健身效果受到越来越多人的喜爱。因此，在花样跳绳教学指导中，教师应抓住训练要点，充分挖掘跳绳的育人价值，让学生的运动能力、健康行为、体育品德实现全面发展。

简介：天下秩序是老子的核心观念,却未被说出。天下秩序奠定的基础,即是如何处理诸侯国之间的关系。老子将当时诸侯国分为＂大国＂、＂小国＂两种类型,分别构成通往天下秩序的两条途径。在老子思想中,理想状态是＂复归于婴儿＂。哲理性婴儿不与他人构成关系。＂小国寡民＂作为婴儿性人群将人际关系严格限定于纯血缘亲亲之内,至于各血亲团体之间则是＂老死不相往来＂,以此实现天下有道。如翻转哲理性婴儿的模式,以一人与天下人构成关系,则为天子。＂大国＂处于＂小国＂与＂圣人＂王天下之间,其国内人际关系超越了纯粹自然性的亲亲血缘,必将发展出国与国之间的关系,于是＂大国＂之君也与天下万民发生关系。基于大国关系的老子天下秩序观,未能如＂小国寡民＂般得到正面叙述,却有可能通过梳理现存文献而建构。这种天下秩序,正是庄子高于周武王而低于＂至德之世＂亦即＂小国寡民＂的有虞氏之治。舜基于分职命官的无为以及其谦卑处下,使其成为现实世界中儒学式圣王通向道家至德之世的中介。

简介：在文化的价值被日益看重的今天，制定正确的文化战略成为国家和社会发展的重要一环。中国正在谋求复兴的事业，需要有自己的文化战略。在经历了一个多世纪的社会和文化转型之后，中国文化应该谋求突破。尤其是，在历史与现实、中国与世界的时空坐标中，建设居于文化核心的价值体系、信仰系统和意义世界。这不仅是走向大国崛起的精神支撑，而且也是国家和民族复兴的基本要求。

简介：【背景材料】2012年4月30日,日本首相野田佳彦同美国总统奥巴马在华盛顿举行会晤。野田表示：＂中国的发展对日美两国以及国际社会都是一个机遇。＂但他同时指出：＂重要的是要向中国提出,在处理海洋事务时应该遵守规则。＂双方发表题为《面向未来的共同蓝图》的战略合作联合声明。日本时事社分析称,

简介：在全面深化改革开放进程中,新工业革命(工业4.0)、中国制造2025、互联网+等国家重大发展战略里,高素质劳动力队伍是建设制造强国的根本,技能型劳动者数量和质量是先进制造业竞争的最重要因素。本文拟从工匠型人才培养时代诉求、高职教育师资队伍存在的问题、高职院校工匠型师资素养提升路径三个方面进行探索、阐述。

简介：摘要：大国工匠是一批在行业里技艺精湛，能够攻坚克难，为大国重器贡献力量的专门人才，他们用生命实践着工匠精神，这与课程思政具有高度的一致性，通过选取与专业相关的大国工匠事迹，让学生在专业知识的学习中接受爱国教育的洗礼，深层次的激发学生的爱国情怀。

简介：[内容摘要]2020年经济总量首次站上100万亿元的历史新台阶，稳居世界第二位。很多经济数据占比绝对勇冠全球！生铁产量世界第一，占全球总产量的59.5%；煤炭产量世界第一，占全球总产量的55.2%；集成电路产量世界第一，占全球出货量的90.6%；影响世界的工业革命——工业发展与大国兴衰：脆弱日不落——殖民“危机四伏”；独占霸主位——工业“独领风骚”；两世纪积累——根基“厚积薄发”；多元二工革——衰落“无可挽回”；纵览古今事——工业“国家支柱”。脆弱日不落——殖民“危机四伏。独占霸主位——工业“独领风。两世纪积累——根基“厚积薄。多元二工革——衰落“无可挽回。

简介：摘要：大国工匠精神要求中职学生要具有精益求精、坚持、敬业的精神，要能够推陈出新，提升自身的综合素养。开展劳动教育能有效帮助学生建设思想道德、强身健体、增加智慧，国家政府部门曾明确发文提出，在现代化的教育模式中不能缺失健全的劳动教育，这也成为现代化发展过程中，学生教育阶段的重要环节。本文基于大国工匠精神的环境背景下，提出中职劳动教育存在的问题，并提出完善的对策，有利于发挥大国工匠精神的价值，推动中职学生全面发展，为国家储备人才，实现多元化发展。

简介：摘要：在全国上下深入开展贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的大潮下，习近平总书记对弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神做出重要批示，在全国范围内培育造就更多的工匠人才，高职院校作为培养高素质技能型人才的高地存在诸多问题，当下要弘扬工匠精神，需要全面探讨高职院校技能型人才培养的新方法。

简介：脑科学相关的主题，使我充分感受到脑科学正逐渐从幕后走向前台，并将为培训的发展提供新的理论依据和思维方式。