简介：2018年4月28日，同济大学德国究中心研究员、上海师范大学中德教育研究与协作中心总干事俞可发表了题为“德国职教再造大国工匠”一文。文章阐述了中兴事件，认为德国以双元制职业教育培养大国工匠，辉煌已逝。

简介：摘要党的十八大以来，习近平反复强调增强文化自信。文化自信是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的强烈认同与自豪感，是对自身文化热爱、忠信与固守，是对自身文化价值的充分肯定、对其优势的确认和对自身文化生命力的坚信，在发展实践中把握自身文化发展前景，是对自身文化与外来文化的合理融合与扬弃。

简介：2018年1月8日，中国职教学会学术委员会委员、吉林省职业教育研究中心主任于志晶在“聚焦2035中国教育”教育现代化智库论坛上的发言。题目为“从职教大国迈向职教强国”，主要有四个方面的内容，一是迈向强国道路应该怎么选择，讲依据的问题。

简介：中美大国关系是当今世界格局中最重要的双边关系.立足于中美关系的现状及中美各自发展的需求,习近平提出了构建中美新型大国关系的思想.基于中国现阶段的基本国情、中美关系在世界格局中的地位和作用、中美两国利益契合点等方面的新考量,中美之间应坚持独立自主、公正平等、相互尊重、和平共处、增进理解、凝聚共识、深化合作、管控分歧的新原则,勇于摒弃冷战思维、积极构建战略互信、广泛开展新型合作.这些思想为新形势下中美关系的向好发展与继续推进奠定了坚实的基础,成为适应世界格局调整、推动世界共赢发展的压舱石.

简介：根据熊彼特创新理论,大国工业化运行是依靠创新驱动的,不是市场竞争驱动经济的发展,而是各种创新理念以及大公司的力量。从发达大国工业化运行机制看,创造性破坏具有良性特征,它推动技术创新和产业进步。然而,熊彼特的＂创造性破坏＂伴随着收入和财富分配不平等的增长。目前,西方工业国家面临着经济变化中创新性和破坏性的极度不平衡,未来的＂创造性破坏＂有望再次获得平衡吗？21世纪数字化技术带来一股创新和创造性破坏的新浪潮,积极的观点是通过教育、学习和研究来掌控未来,有应对未来不确定性的弹性。与创新思想相适应,后发大国应该选择以创新为基础的经济发展战略,熊彼特的概念对于中国的战略设计更加具有价值。

简介：近日,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》)。这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件,是以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势,立足新时代作出的重大战略决策。它将教育和教师工作提到了前

简介：在一带一路的宏观背景下，以旅游人才培养模式为研究的切入点，基于福建省“十三五”旅游业发展专项规划中所提及的新兴产业（旅游+农业，旅游+城镇化、旅游+工业、旅游+体育、旅游+贸易）的发展需求，以及构建四大旅游核心区（福莆宁山海休闲文化旅游区、厦漳泉滨海闽南文化度假区、闽西北生态文化旅游区和闽西南客家红色文化旅游区）的宏观规划，根据各地的旅游资源禀赋和新兴市场对人才需求的特质，构建人才综合素质评价的洋葱模型，并通过问卷调查和计量分析获得福建旅游新兴市场对人才培养的需求，提出更加适应福建区域经济发展的国际化旅游人才培养模式。

简介：在全面深化改革开放进程中,新工业革命(工业4.0)、中国制造2025、互联网+等国家重大发展战略里,高素质劳动力队伍是建设制造强国的根本,技能型劳动者数量和质量是先进制造业竞争的最重要因素。本文拟从工匠型人才培养时代诉求、高职教育师资队伍存在的问题、高职院校工匠型师资素养提升路径三个方面进行探索、阐述。

简介：

简介：

简介：浙江工业大学职业技术教育学院、中国职教发展与评价研究院陈衍、劳倩颖、李源在《中国教育报》2018年09月18日第9版刊发了题为“职教教师教育呈现六大国际趋势”的文章,阐述了国际职教教师教育当前呈现的六大趋势。趋势一：职教教师专业持续性发展。职教教师教育的专业设置在近几十年来不断变革完善,各国基本形成了较为统一的、规范化的标准,但是在促进职教教师专业持续性发展的过程中,各国的做法不尽相同。

简介：导语：感动中国的颁奖词是这样赞扬他的：“每一次落刀，都能听到自己的心跳。你在火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所系的一发，战略导弹，栽人航天，每一件大国利器，都离不开你。你是一介工匠，你是大国工匠。”他，来了……

简介：“X得不要不要的”是当代汉语的新兴程度构式。该构式的句法特点是:“X”可以由名词、动词及动词短语、形容词、副词充当;可以独立成句,也能充当谓语、宾语或定语。其语义特点是:构式在语义上可以表达中性、积极和消极的感情色彩。语用特点是:常用于口头语体,也常见于书面语中的文艺语体,具有语气和修辞表达功能。形成机制是:“不要”发生了语用推理,由于语言的经济性原则和社会、心理有限资源的制约,经语言的高频类推作用,“不要不要的”的表达式逐渐格式化,由主观高量否定义本义演变成表示主观评述性的极限程度量构式义,形成了从语法构式X1到修辞构式X2的连续统,并有语法化为语法构式X3的趋势。该构式程度标记的语义在隐喻思维机制化的过程中,产生了从“主观高量否定义”到“主观评述性的极限程度量”的语义演变。

简介：副词＂真＂的确认义和程度义在使用中形成语义模糊、磨损,为适应语义补偿及适应强化主观性的需要,当代汉语＂真心＂发生功能扩展,语法化为评注副词,构成＂真心＋A/V非心理＂构式。＂真心＋A/V非心理＂是＂类推糅合＂而成的主观性评价构式,其构式义为：＂A/V非心理＂所言情状为＂我＂内心的真切感受,构式的话语功能是主观评价并且对＂我＂作出某种评价的＂真切感＂进行高度确认。基于＂真心＂副词功能的规约化,本文认为词典应标注＂真心＂的副词词性。

简介：随着社会的不断发展,小城市地发展也越来越受到人们的关注,人们对小城市规划管理的要求也越来越高,随着科技的不断发展,城市规划的人员秉承着随时更新规划理念这一原则进行城市的规划,同时保障城市规划趋于法制化和谐化,与时俱进使对小城市规划的而必然要求。

简介：

简介：对2012-2015年江西省战略性新兴产业扶持引导资金投向行业分布、各年度使用情况进行分析,对153家战略性新兴产业项目扶持引导资金的使用情况和绩效评价进行打分排序。根据评价结果得出：江西通过战略性新兴产业扶持引导资金项目的实施,有效推动了全省战略性新兴产业加快发展和总量扩张、优化了工业产业结构、提高了企业的技术装备水平、完善和延伸了产业集群主导产业及产业链、发展和壮大了产业集群、降低了企业融资成本。但受江西财力、资金运行机制、企业核心竞争力的制约,目前战略性新兴产业扶持引导资金在使用过程中还存在资金规模不够理想,扶持标准不一、项目建设不够理想,形象进度不一、引导效果不够理想,杠杆效应不一、制度设计不够科学,还款意愿不一等问题。

简介：＂X了解一下＂是当代汉语的网络新兴流行构式,起源于推销,由粉丝对自己偶像的喊话走红网络。该构式的句法特点是：＂X＂可以由名词或名词性短语充当,也可以由谓词性成分充当,当其由谓词性成分充当时,其表达形式与意义已经指称化了;可以独立成句,也可以充当句子宾语成分。其语义特点是：构式在语义上常常具有幽默、调侃的感情色彩;在语用方面,该构式常用于口语语体与网络语体,具有一定的修辞表达功能。其中,＂了解一下＂为典型的＂V＋一下2＂结构,是在＂V＋一下1＂的基础上发展演变而来,表示的是一种概括和抽象的＂小量＂。在隐喻与类推机制的作用下,＂X了解一下＂已扩展至各个领域。

简介：伴随市场经济改革和综合国力的增强,学生资助工作越来越受到中国政府的高度重视。改革开放四十年来,中国经济建设取得了举世瞩目的成就,作为世界第二大经济体以及依托中国的社会制度,学生资助政策得以不断的完善与落实。目前,中国学生资助工作已经取得了显著成效,建立了覆盖学前教育阶段、义务教育阶段、普通高中教育阶段、中职教育阶段、高等教育阶段的完备政策体系。推进教育公平一直是中国政府长期坚持的基本教育政策,在计划经济-商品经济-市场经济的不断改革深化过程中,学生资助工作适应不同时期经济发展的特点,不断丰富学生资助政策体系的内容和路径,有效提高了学生资助工作的力度、深度和效度,进而极大促进了中国不同学段教育公平的实现。本文回顾了1978年至今各学段学生资助政策的建构目标、经济背景、核心内容等,立足于中国经济发展的客观环境,为今后学生资助政策的进一步完善提出了参考性建议。

简介：国别和区域研究是针对特定国家或者区域的政治、经济、社会、军事、人文、法律等领域的社会科学研究,侧重于公共事务和公共政策的专门研究,具有多学科、跨领域的基本特点,是大国特有的学科体系。中国向全球性大国崛起过程中催生了国内国别和区域研究学科的发展,它与美国的区域研究既有联系也有区别,国别和区域研究在战略指向、研究内涵和价值导向上带有鲜明的中国特色。“一带一路”倡议提出后,国别和区域研究发展迎来重大机遇,在宣传“一带一路”倡议、打造知识高地、建设研究队伍方面提供服务,具体表现为智库建设、语言服务、人文交流、人才培养的功能。推动国别和区域研究发展,服务“一带一路”倡议落实,需要辩证地把握研究定位与布局、发展战略与目标、队伍建设与提升三个问题。