简介：摘要：学前教育小学化的现象引发了人们对于其意义、存在问题以及应采取的策略与措施的思考。学前教育小学化的意义在于实现幼儿的平衡发展和过渡准备，为其提供全面的学习和发展机会。然而，这一趋势也带来了一些挑战，如幼儿需求的忽视和教育压力的增加。因此，需要反思如何平衡学术要求与幼儿发展需求。其中，学前教育小学化的问题在于可能剥夺幼儿的自主性和创造力，使其过早面临严格的学术要求。反思方面，平衡学术要求与幼儿发展需求是关键，要注重幼儿的自主性和个体差异，加强家校合作和提供教育者的专业培训与支持。

简介：【摘要】随着学校办学规模的扩大，招生数目的快速增加，音乐专业钢琴教学的传统模式已不能满足教学需要。同时，伴随经济社会的不断发展，对于各类人才的需求量也在逐渐的增大，其中就包括音乐人才的需求，因此现阶段我们对于高职音乐教学的重视程度也大大的加强了，但是现阶段高职院校的学前教育专业钢琴教学之中并没有非常注重学前教育专业钢琴教学模式，同时对于学前教育专业钢琴教学模式的并没有过多的了解，因此现阶段的我们应当重视其这方面的教育，以保证学生的各方面素质的全面发展。本文根据这一现象深入分析了高职院校中的钢琴教学现状，并对于如何改变这一现状提出了一定的措施，最后点明了高职院校中对于学生学前教育专业钢琴教学的重要性，希望以上内容能带给广大的读者一定的启发。

简介：我国目前学前双语师资数量缺口大，师资素质偏低。要适应学前双语教育师资的需要，可以从培养方向定位、课程设置、评价方式转变、双语实习基地建设以及获取幼儿英语教师资格证等方面，强化高职院校学前教育专业幼儿双语师资的培养。

简介：本人从学生职业教育培训途径入手。以职业教育理论为指导，提出了系统构建学前教育专业的训练体系，完整的训练体系是培养学前教育专业人才的重要途径。

简介：文章针对高职学前教育专业舞蹈教学模式的发展现状，提出教学目标定位不准确、课程设置缺乏合理性、教学内容趋于雷同化、教学方法单一化、考核评价系统不完善等五大问题，并从教师理念、学生舞蹈基础、教学设施设备三方面探究其制约发展因素，提出“五化”的改革建议，推动高职学前教育专业舞蹈课程的改革和发展。

简介：针对当前高职学前教育书法教学存在的一些问题，结合教学目标定位，提出一些改革的措施，如在教学的内容、方法、实践、评价等方面进行改革探究，以更有利于完善和服务教学，提高学生的汉字认知和规范书写能力，加强传统文化知识的传承，促进学前教育专业的健康发展，满足培养优秀学前教育学生的需要。

简介：为体现高职学前教育专业的特色,同时顺利完成中高职的课程衔接,实现高职学前教育的培养目标.现行的课程设置及其体系结构须进行根本性的改革,并构建符合高职教育规律,适应学生未来发展的课程体系.

简介：台湾地区高职院校学前教育＂硬件很硬、软件不软＂,具有教育设施现代先进,教学资源精良丰盈;校园文化特色鲜明,第二课堂异彩纷呈;课程设置通俗实用,课堂教学民主自由;教育机制运行高效,文化自觉＂以人为本＂的专业教育特色,值得我们学习和借鉴。

简介：

简介：随着幼儿双语教学的不断发展与完善，对学前教育人才的培养提出更高的要求，培养既了解幼儿教育理论又具备良好英语能力的幼儿教师是当务之急。本文分析了学前教育学生英语学习现状，从学生对英语的兴趣、语音、口语表达、授课内容、教师素质，学生操练等方面入手培养学生的英语能力。

简介：目前，国内外大量的有关脑科学和儿童发展关键期的研究，都证明了婴幼儿期是人类心智潜能开发和个性形成的关键期，这预示着未来十年将是学前教育发展的黄金时代。由于学前教育在人一生的发展中所起的重要作用，而高职学前教育专业是培养幼儿教师的摇篮，因此高职学院学前教育专业舞蹈教学的定位，有别于舞蹈专业学院和高等师范学院。作为在高职院校工作的舞蹈教师，

简介：摘要：本文主要探讨音乐教学对学前专业的重要性，通过高职院校的学前专业中音乐课程的现状，在对当前教学中存在的问题进行分析，以便更好的对症下药，采取有效的措施。此次研究结合实际情况，通过查阅相关文献，为本文提供理论基础，文中强调了高职院校学前教育专业音乐综合技能的重要性，针对课程设置问题，教材问题，师生问题以及教学方式和学校社团出现的问题，提出相应的解决方法，为提高学前教育音乐教育的能力和学习效果安排学生，更好地满足学生的发展需求。为推进我国高职院校的教育与学前教育有着重要作用。

简介：摘要：随着国家对高职院校大力发展脚步的加快，高职院校所在中国社会的关注度和重要性越来越高。学前教育作为幼儿至关重要的教育，也在高职院校的专业教育中稳步发展，社会对于高素质幼儿教师的需求也越来越大。因此，要做好学前教育专业实习管理，创新学前教育专业实习管理方法，培养学生细心负责的职业品质。

简介：摘要：随着 经济全球化、文化多元化的推进和 国际合作与交流日益加剧，英语作为 世界上应用最广泛的语言之一， 起着 增进交流、沟通世界的 桥梁作用。 英语学习要从孩子抓起， 目前我国英语教学事业的空前发展，如何 提升高职学前教育专业英语教学模式，探索多种教学方法，激发学生学习和英语英语的兴趣和积极性， 更好的从事幼儿英语教 育是我们需要研究的重点方向。

简介：摘要：高职学前教育专业人才培养以为社会提供有责任心、有爱心、有职业素养的合格的学前教育教师为主要目标。学前教育教师对幼儿的认知心理、启蒙教育、习惯养成各个方面有重要的指导作用，为学前幼儿走向小学教学阶段打好坚实的启蒙基础。如何提高学前教育专业人才的教学能力与职业道德素养是高职教学中需要关注的重点问题。

简介：摘要：舞蹈与幼儿舞蹈创编课程在学前教育专业中属于专业核心课程，如何优化学前教育专业舞蹈教学策略已经成为了学前教育专业舞蹈教师的首要任务。本文以幼儿园所需的人才为目标，结合现阶段学前教育专业舞蹈教学现状，初步探索学前教育专业舞蹈教学的优化策略。

简介：摘要：从一般意义高校的角度上来说，高职院校教学的宗旨主要是基于技能和经验的角度进行考虑。特别是学前教育专业，简笔画教学是高职生应当具备的基本专业技能。 学前教育专业高职生将来就业时会涉及幼教活动的开展，而由于简笔画具有便捷和形象化的特征高职院校教学进行了深广性应用。因而在高职学前教育专业活动中，教师就应当对简笔画教学加强重视，改进更新思维模式，强化学生学前教育专业的简笔画技能，促进其能够在将来幼教工作中，能够很好的完成任务。

简介：摘要：随着社会的不断发展，高职院校的学前教育专业越来越受到人们的欢迎，报考的人数也在逐渐增加，招生规模也在逐渐扩大。而钢琴课作为学前教育的必修课程，也逐渐受到人们的重视。对于一名学前教师来说，.具有相关钢琴演奏的知识和素养就显得尤其的重要。本文主要根据实际情况，分析与探讨当下高职学前教育专业在钢琴集体课教学中存在的问题，与此同时提出相应的策略，希望能够为学前教育这一行业带来一些新的意见，以此来共同促进我国学前教育专业的不断发展。

简介：摘要：高职院校一直是社会人才输送的重要基地，它为国家培养众多各个行业、职业的技术人才，实践一直是高职院校秉承的最佳教学方法，而顶岗实习正是此方法的实施方式之一，对于学前教育而言更是如此。学前教育是家长、社会都尤为重视的方面，它是幼儿的教育启蒙，对于幼儿的一生而言都是影响甚大的，因此，学前教育的人才储备、顶岗实习应该引起重视，致力于为幼儿提供更优质的师资和更优待的照顾。为了让学前教育得到更优的发展，笔者就顶岗实习方面提出相关策略。

简介：摘要：高职作为一个培养社会实践型人才的教育机构，对其当前学前教育专业的舞蹈教学现状调查分析其中还存在着很多问题，包括教学目标、教学内容以及教学方式等方面，如何才能将其有效改善已经成为相关教育工作者所重视的任务。本文先阐述了目前舞蹈教学存在的问题，然后又对高职学前教育专业舞蹈教学改革和设计展开讨论，并提出个人的见解。