简介：摘要：问题导学法作为一种现代化的教学方法，在数学课程中的应用可以有效弥补传统授课单一说教式教学的问题和不足。通过教师导学问题的设计，引领学生主动参与数学问题的分析和解决过程，在教师引导、学生参与的互动课堂中科学提高教学质量。

简介：摘要：高中英语教学改革的深入推进为阅读教学提供了创新、优化自身教学模式的机会，在此过程中教师能重点分析学生在传统教学课堂中阅读兴致不高、理解与表达能力发展缓慢的根本原因，放弃使用“灌输式”教学方法，坚定“以生为本”的核心理念，最大程度上突出英语阅读特点，在对探究方式进行创新的前提下激发学生的学习热情，让他们在自主意识的支撑下高效阅读、发展核心素养。基于此，以下对以问题为导向的高中英语阅读教学策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，学生的综合素养愈发重要。而小学生还处于接受初级教育的阶段，需要合理的教学方法降低其对数学的陌生感，引导其在数学学习中主动思考。因此，本文将以平均数的具体教学情况为例，探究“问题导向式”教学在小学数学课堂中的应用状况，提出优化策略，从而帮助教师提高课堂效率，帮助学生提高综合能力。

简介：摘要：问题导向式是一种将学生放在教学主体，以教师提问为主线，注重对学生的引导以及鼓励其解决问题的教学方法，其对于教学质量的提升有着明显的作用。小学阶段的数学具有着启发学生智商的作用，因此运用问题导向式的教学方法将能够激发学生的想象能力和思考能力，转被动为主动，强化学生在课堂中的参与度。本文针对问题导向式教学在小学数学中教育的地位进行深入的探讨

简介：

简介：摘要：在小学英语课堂教学中，问题导向模式被广泛应用。这种教学模式以问题为导向，让学生通过提问、探究和解决问题的方式来学习英语知识和技能。问题导向模式不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以培养学生的思维能力和解决问题的能力。本文将探讨问题导向模式在小学英语课堂教学中的应用，以及如何有效地运用这种教学模式来提高学生的学习效果。

简介：摘要：随着新课程改革的深入，核心素养教育理念对高中数学教学提出了更高的要求。高中数学教师不仅要让学生牢牢掌握数学基础知识，还要发展学生的数学思维，提高学生数学学习能力。问题导向法着重突出了学生的主体地位，能够有效促进学生思维的成长，锻炼学生的探究学习意识，这对高中数学的教学有着重要的积极作用。基于此，本文将以人教版高中数学教材为例，谈谈高中数学教学中问题导向法的应用策略。

简介：摘要：道德与法治是初中开展思想品德教育的重要课程，对于学生的德育发展情况有着十分重要的影响。本文对初中道德与法治问题导向式课堂设计的重要性进行了阐述，分析了初中道德与法治教师在问题设计时存在的一些不足，并在此基础上给出了相应的建议，希望有助于教师提升自己的问题设计水平，以此来促进初中道德与法治课堂教学效果的有效提升。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入和发展，我国对教育的要求越来越高，对人才培养模式也提出了新的要求。探究式教学是在学生掌握科学探究方法的基础上，通过一系列实验或调查研究等，引导学生自主、合作、探究地学习，培养学生的科学探究能力，提高学生的科学素养。教师在进行科学探究教学时，要明确其目标是什么，并制定符合其目标的教学策略。

简介：摘要：随着素质教育理念的不断深化，对中职体育教学要求也在提高。中职学校担负着培养与社会经济发展和产业升级转型相适应的高素质高技能的复合型人才使命。教师要把握现代职业教育发展的机遇，在人才培养的过程中既要重视技术的培养，也要重视就业能力的培养。此外，教师要有效提高学生的专业能力，注重学生创新能力的培养，积极促进教育改革的发展。本文就基于职业导向的中职体育教学存在的问题及策略展开探讨。

简介：【摘要】目的：探讨在老年帕金森患者护理中开展问题导向护理模式的作用与效果。方法：本次从我院在2021年1月到2022年12月期间我院收治的老年帕金森患者中抽取74例参与研究，通过抽签随机分组，其中对照组37例患者实施常规护理，观察组37例患者实施常规护理+问题导向干预，对不同组别患者护理前后认知功能及运动功能评分进行比较。结果：不同组别护理前认知功能及运动功能评分之间不存在显著差异（P＞0.05），护理后与对照组相比，观察组认知功能评分更高，运动功能评分更低（P＜0.05）。结论：在老年帕金森患者护理中开展问题导向护理模式可有效改善其认知功能及运动功能，因此可用于临床推广。

简介：摘要：地理学科知识内容具有较强的复杂性和相关性，学生运用直观的思维方面难于高效理解学习内容，教师在教学中应围绕学生的客观发展特点积极转变教学观念和教学策略。问题式教学方式可以借助引导和激发兴趣的作用实现学生的深度发展，教师在地理教学中需要深入挖掘知识内容的本质，从学生的核心素养方面加强对学生的教育，通过问题的层层深入引导学生了解知识内容的内涵，通过各个知识内容本质的连接可以帮助学生构建完整的知识框架。

简介：摘要：所随着社会的进步，人们的生活节奏也逐渐加快，随之而来人们所承受的压力也逐渐增大。其中，小学生的心理压力也在加大，课外辅导课程过多等这些加注在学生身上的超额任务阻碍了学生的身心健康发展。为帮助学生更加健康地成长，教师要重点关注可能引起学生心理问题的情况，还要开导学生，以问题为导向推动小学心理健康教育工作。本文分析了小学心理教育中存在的问题，并进一步探讨了以问题为导向推动小学心理健康教育工作的具体措施。

简介：摘要：在小学英语课堂教学中，问题导向模式被广泛应用。这种教学模式以问题为导向，让学生通过提问、探究和解决问题的方式来学习英语知识和技能。问题导向模式不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以培养学生的思维能力和解决问题的能力。本文将探讨问题导向模式在小学英语课堂教学中的应用，以及如何有效地运用这种教学模式来提高学生的学习效果。

简介：摘要

简介：摘要：在传统教学理念的作用下，小学数学课堂氛围并不好、学生学习积极性并不高，在课堂上保持被动学习状态，仅仅为达成应试教育的目标而开展学习活动，不仅不符合数学教学的真正意义，而且不利于学生的全面健康综合发展。随着新课改的不断推进和现代化教育改革的深入，越来越多的数学老师意识到现阶段教学工作的不足之处，积极探讨改进教学工作的新教学模式，在教学中融入新方法和新理念，问题导向教学法也迎来了应用热潮。

简介：摘要：数学是小学阶段的重要学科。小学数学教师应该站在时代的前沿，认真分析当代小学生在数学能力素养方面的成长需求，在教学上不断创新，提升教学质量。比如学习内容，拓宽学习渠道，培养学生的主动思考能力以建立起数学思维，从而有效解决现实中的数学问题等。而这些目的的达成，都需要学生去面对和处理一系列具体问题，所以从问题导向出发去展开小学数学教学工作是非常有必要的。

简介：摘要：在传统教学理念的作用下，小学数学课堂氛围并不好、学生学习积极性并不高，在课堂上保持被动学习状态，仅仅为达成应试教育的目标而开展学习活动，不仅不符合数学教学的真正意义，而且不利于学生的全面健康综合发展。随着新课改的不断推进和现代化教育改革的深入，越来越多的数学老师意识到现阶段教学工作的不足之处，积极探讨改进教学工作的新教学模式，在教学中融入新方法和新理念，问题导向教学法也迎来了应用热潮。

简介：摘要：新课标理念下，大单元阅读教学是一种新型的教学模式，其能围绕单元主题将分散的教材内容有效串联起来，可引导学生结合教材课文开展多种阅读活动，有利于学生语言思维及阅读能力的提升。为更好地锻炼学生能力，提高学生语文阅读能力，教师还应始终尊重学生为主体，巧妙根据阅读文章设计多种问题，引导学生学会自主阅读、深度阅读，为后续高难度阅读内容的学习奠定基础。本文首先探讨了问题导向视角下语文大单元阅读教学的意义，随后对初中语文课堂的优化策略提供几点建议，以供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨基于问题导向的内科护理教学模式的构建与实践，通过对该模式在内科护理教学中的应用进行深入分析，以期为提高护理专业教育质量和学生成绩水平提供有效的参考。文章首先介绍了问题导向教学理念在内科护理领域的理论基础，然后详细描述了构建该教学模式的关键步骤和方法，并通过实际案例展示了在内科护理教育中的应用效果。最后，总结了问题导向的内科护理教学模式的优势和局限性，并提出了进一步研究和改进的建议。