简介：摘要： 在现代经济发展建设过程中，各种电气设备已是各个领域生产建设必不可少的重要组成部分，对生产建设活动发挥着至关重要的作用。目前，在低压电气设备运行中已广泛应用低压抽屉式开关柜，并且对低压电气设备的性能具有极为深远的影响。本文对低压抽屉式开关柜结构设计方式与电气性能的关系进行深入的研究和分析，并结合实际情况，提出科学合理的建议，为推进我国低压电气设备的发展进步以及开关柜结合设计水平，提供更多可靠的参考依据。

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简介：摘要：小学是一个人学习习惯与思维方式养成的基础阶段，尤其是对于刚步入学校接受系统知识教育的孩子而言，更是如此。小学数学新课改要求，教师在开展小学数学教学中，既要授予学生数学基础知识，又要培养学生独立思考、自主探究等思维能力，以此来激发学生对数学学习的兴趣和信心，从而达到有效学习的效果。文章基于小学数学现行教材优势分析，进一步探究了小学数学培养学生数学思维方式， 让学生切实感受到学习数学的真谛，并在日后的学习中能够更加全面地学习数学、了解数学。

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简介：摘要：当今社会科学、技术和经济的飞速发展给教育带来了巨大的影响。新时期的教育需要更加注重每个学生身心的全面发展，实施支持性课堂教学的重点。特别是在小学阶段，儿童的身心发展不成熟，自我控制能力弱，可塑性强，正在养成各种学习习惯和行为习惯。因此，班级管理水平将对学生产生更大的影响。小学班主任的班级管理质量对学生心理的健康发展和成长具有重要意义。

简介：摘要：现在抄表核算收费向智能化发展，但收费模式仍较为传统，大部分采用“一月一缴”、“先用电后缴费”的模式，易造成电费回收风险，催费人力支出较大。本文旨在探讨其他地方电费收费方式的利弊与现有收费方式应该发展的方向。

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简介：摘要:品质课堂是一种目标引领，是一种价值取向，更是一种境界追求。品质课堂就是在完成基本的教学任务的前提条件下，以放松的心情、宽广的胸怀、长远的目光，追求更高质更高效的“以学生为中心”的课堂。语文课堂承载这太多的使命：培养语感、发展思维、丰富精神世界、传承民族文化等等，语文课堂上呈现的是丰富的教学内容，纷繁的教学环节。这就要求教师应该适应新形势的要求，在新课改形式下，需要营造和谐课堂氛围；优化教学模式和教学手段；培养学生对语文的兴趣，提高学生主动性，不断提升课堂教学的品质。本文从“兴趣、朗读、生活、质疑 ”四方面谈谈构建小学语文品质课堂的具体做法。

简介：摘 要 企业在发展过程中，必定会面临各种各样的风险，在风险面前，企业并不是无能无力的，可以建立内控体系来防范和化解风险。内控是一个复杂的有机整体，各种控制措施是相互联系、相互交叉的，共同促进整个内控体系有效性的充分发挥。

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简介：摘要：童话是充满了想象的非写实性文体，同时又是一个可以进一步激发想象的故事性文本。童话将平凡的真实世界幻化为美丽的、超现实的境界，为儿童带来无限的惊喜和愉悦，满足了儿童的好奇心。用童话的方式教童话，符合孩子的认知特点。

简介：国家能源集团神东煤炭集团供电中心 陕西榆林 719315 摘要 ：随着我国城市工农业生产建设和居民日常生活用电需求的不断增加，城市配电网铺设范围持续扩大，变电站工程建设数量越来越多。现阶段，电网运行压力大幅度增加，为确保配电网运行的安全性和稳定性，电力企业务必要全面掌握变电站电压无功实现方式，并重视加强变电站电压无功控制工作。本文主要就变电站电压无功控制策略进行分析，并进一步研究了电压无功控制的主要实现方式，望对未来变电站电压无功控制工作提供相应借鉴。

简介：摘要：随着教育的不断发展，小学作文教学愈加受到教育部门的重视。小学生处于学习的关键阶段，也处于吸收知识效率较高的阶段，语文作文课程是小学生学习过程中重要的课程。教师在小学语文作文教学中缺乏教学手段，无法提高学生学习的效率，影响了学生语文作文课程学习的进程。因此，教师要积极拓展教学手段，可以利用合理阅读书籍，丰富写作词汇、观察日常生活，积累写作素材、引导科学写作，提高写作能力的高效教学手段，提高小学生语文作文课程学习的效率。

简介：摘要：现如今，民用建筑的给水和排水成为建筑施工的重要因素之一。随着我国经济的发展，科学技术越来越完善，加强民用的给排水方式，是提高建筑水平的重要手段，也是解决民生问题的一大关键。为了在施工过程中，为得到有效的工作保证，我们必须实现给排水方式的优化性，大力推进民用建筑给排水的研究手段。本文主要就是针对民用建筑的给排水方式来进行分析。

简介：摘要:长期以来,西藏初中教育数学学科教学方法侧重于对学与教的深入研究,但是对西藏初中学生如何正确去教数学,如何通过有效的教学目标控制来进行调整是在数学学科教学中我们可能也会出现的一些问题,培养西藏初中学生的综合学习活动能力、自主创新能力与数学创新能力,缺乏明确的数学认识与创新研究,因此在今年新课标改革条件下,西藏初中教育数学学科教学方法就认为有必要对其进行更进一步的认识探索与创新研究,以便能适应教学改革的实际需要.

简介：摘要：2001年提出的《基础教育课程改革纲要（试行）》中，明确要求学校要改变传统的教学方式，着重培养学生的动手实践能力、自主思考能力以及分析和解决问题的能力。探究式教学强调在教师的引导下，以探究为主，使学生自主参与到学习的过程。本文通过简析探究式教学方式，分析探究式教学方式的重要性，针对当前探究式教学方式在实施过程中存在的问题，提出相应的优化措施，以期不断提高教师的综合素质，从而提高课堂教学的质量和效率。

简介：摘要：目前，供电企业与用电客户双方最关心的问题之一就是电费收缴问题。随着国家对电力事业发展的不断重视，供电企业客户数量越来越多，若仍然只使用传统的单一的营业厅缴费模式电力客户缴费难的问题很难得到解决，这样很容易引发各种问题。如在用电高峰期，缴费人员比较多，很多用电客户缴纳电费需要排很长时间队，部分缴费人员便会存在不良情绪，经常会与收费人员产生口角，以致客户投诉频发。尤其是对于那些偏远山区，由于营业网点设置少，这样很难满足居民的缴费，用电客户经常会抱怨供电部门缴费难等，这对供电企业的社会形象造成恶劣影响。此外供电企业的生存与发展也离不开回收的电费，考核供电企业营销情况的两个重要指标就是电费回收率与结零率，供电企业的重要工作之一就是回收电费。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推行，如何提升小学生的学习效率逐渐成为了教师们工作的重点问题。学生在课堂上不能够仅仅只是学到语文知识，还应该从中收获语文素养，这对学生的后续发展有着深远的影响。丰富教学方式迎合了新课改的需求，对于培养学生的语文素养有着较大的帮助。所以，在教学过程中，教师可以适当地创新改革教学形式，以促进学生更好地发展。

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