简介：摘要目的为了探讨剖宫产产后进行二次分娩的具体细节，对其分娩方式和分娩安全进行讨论，产妇生命安全的前提下，尽量提升分娩质量和医疗质量。方法收集我院产科2014-2016年在我院进行诊断和收治100例剖宫产产妇。并且在术后8年时间，进行再次怀孕并且在我院进行分娩的产妇的住院历程和分娩结果进行回顾性的分析。我们研究人员根据产妇的子宫切口疤痕情况与胎儿位置，将产妇进行安全性评估。将产妇分为高危组和普通组。同时我们研究人员根据普通组再次分为经阴道分娩的产妇组以下简称为VBAC组以及在剖妇产后再次剖宫产的RCS组，在临床研究中对VABC组和RCS组的产妇分娩结果，母婴情况和医疗费用，住院时间长短等等进行分析。结果100例产妇中，高危型的疤痕子宫妊娠组人数为24人，普通疤痕子宫妊娠组的产妇为76人。其中VBAC组4人，RCS组72人。RCS组中因社会因素、家庭建议进行手术的人为36例，占50%;我们经过研究和比对后，发现VABC组的经阴道生产的产妇的产中平均出血量明显少于RCS组，且经阴道生产的产妇的其住院时间缩短，胎儿的出生情况较好。结论在妇产科临床中，我们应该对剖腹产后二次妊娠的孕妇进行详尽的筛查，对胎儿的位置和胎盘异常进行鉴别，根据疤痕分级程度，对子宫疤痕进行高危和普通的划分，再综合家庭意见和产妇个人意见，选择剖宫产和阴道试产，在条件允许和家人、产妇、陪护意见统一的情况下，倡导阴道顺产从而降低产科的工作压力和社会医疗压力。

简介：摘要目的探讨剖宫产后再次妊娠分娩方式。方法观察组采取阴道试产，对照组产妇采取剖宫产分娩。结果两组的并发症发生率、住院时间差异显著（P＜0.05）。结论剖宫产术后再次妊娠只要在严格的监护下，仍可进行阴道分娩。

简介：摘要目的探析内瘘拔针后不同止血方式的止血效果。方法选取2015年5月—2017年5月我院收治的80例行血液透析患者为主要研究对象，根据患者治疗时间的先后将其分为两组，每组各40例。对照组患者在内瘘拔针后使用弹力绷带进行止血，观察组患者则给予弹力绷带联合布胶布法进行加压止血，对两组患者的压迫止血时间和并发症发生率进行对比分析。结果观察组患者的压迫止血时间明显短于对照组，组间差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者的并发症发生率为12.5%，对照组为27.5%，组间差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在内瘘拔针后采用弹力绷带联合布胶布法进行加压止血可获得理想的止血效果，一方面可缩短压迫止血的时间，另一方面可降低止血引起的并发症发生率，因此，可在临床上进一步推广和应用。

简介：摘要目的研究分析新兵海军心理弹性以及应对特点，为海军新兵心理指导提供参考依据。方法随机选取海军新兵500名，分别对所选新兵进行心理弹性以及应对方式调查，并根据调查结果分析海军新兵心理弹性以及应对方式特点。结果海军新兵心理弹性状况与是否独生、年龄、文化程度等因素有关，应对方式主要有解决问题、求助、退避等。结论海军新兵心理状况普遍偏好，但有部分海军新兵应对方式不成熟，临床应该结合新兵的年龄、家庭以及文化程度特征进行心理指导。

简介：摘要以广东省某职业技术学校检验专业学生作为研究对象，对其在产教融合教学模式下的教学效果进行分析，并基于此对教学质量评价标准的完善展开研究。采用调查问卷的方法，开展产教融合教学模式，并对用人单位对专业岗位任务与技术要求进行对比分析，围绕教学质量进行探索。最后获取结果，结合笔者教学实践经验，针对中职检验专业产教融合教学方式的改善对策进行探讨，希望能够为我国中职检验专业教育的发展提供一点理论指导与支持。

简介：摘要1989年WHO为健康下了一个定义“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。而心理健康是指人们对于环境及相互间具有最高效率及快乐的适应情况。不仅是要有效率，也不仅是要能有满足之感，或是能愉快地接受生活的规范，而是需要三者具备。心理健康的人应能保持平静的情绪，敏锐的智能，适应于社会环境的行为和愉快的气质。从心理健康到精神疾病经历着心理健康→心理亚健康→心理障碍→精神疾病。在整个过程中，影响因素非常多，其中常见因素是职业压力。护理是我国职业压力职业排行靠前的职业。近年来，国内外在研究护理人员职业压力方面有着诸多的方法和建议。本文对于护理职业压力健康管理方式进行一个综述。

简介：摘要目的探讨不同内固定方式治疗右侧锁骨骨折的临床疗效。方法选取我院2015年5月—2016年6月收治的右侧锁骨骨折患者36例，随机分为观察组和对照组各18例，对照组给予患者克氏针内固定治疗，观察组给予患者重建钢板内固定治疗，对比两组患者的优良率及骨折愈合时间。结果观察组患者优12例，良5例，差1例，优良率为94.4%；对照组患者优8例，良6例，差4例，优良率为77.8%；两组优良率对比差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组患者骨折平均愈合时间为（15.2±2.1）周；对照组患者骨折愈合时间为（18.2±2.5）周；观察组患者骨折愈合时间明显短于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论采取重建钢板内固定治疗锁骨骨折效果显著，缩短患者康复时间，改善患者预后，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨老年脑血栓住院患者的临床护理方式和效果。方法将我院自2013年7月～2015年11月以来所收治的75例老年脑血栓住院患者，按照住院号尾数奇偶将患者分为护1组（37例）和护2组（38例）。护1组住院期间开展常规护理；护2组住院期间给予全面优质护理。评价（1）家属满意率；（2）住院时间、护理后患者负性情绪评分、依从性评分；（3）致残率、死亡率、纠纷率。结果（1）护2组患者家属满意率显著比护1组高，有统计学差异，P＜0.05；（2）护2组住院时间更短，护理后患者负性情绪评分、依从性评分显著比护1组好，有统计学差异，P＜0.05；（3）护2组致残率、死亡率、纠纷率显著比护1组低，有统计学差异，P＜0.05。结论老年脑血栓住院患者给予住院期间全面优质护理，可有效减轻患者负性情绪，提升其配合度，减少致残率和死亡率，患者家属满意，可有效规避医疗纠纷，值得推广。

简介：摘要目的探索中专护生的压力情况，找出可行性的应对方式，从而提高护生的压力适应能力，全面提高护生的综合素质。方法通过对上海市某中专卫校190名学生进行访谈和调查，用学生生活满意度量表和中学生压力来源及舒缓方法问卷调查，了解学生的压力来源和应对方式，然后提出干预措施。结果压力对中专护生心理、生理方面和日常生活均有不同程度的影响，减压方式不少以唱歌为首要的减压方法。结论中专护生不仅需要舒缓心理压力，更加需要具有舒缓心理压力技能的专业人员帮助指导，提升心理健康水平。

简介：摘要目的分析优质护理在外科门诊患者护理中的运用效果。方法将我院2014年2月—2016年5月收治的80例外科门诊患者按随机数字法分为实验组和对照组各40例，实验组采用优质护理，对照组采用传统护理，比较两组患者的护理满意度、护理投诉率及护理不良事件发生率。结果实验组护理满意度为95%，护理投诉率为2.5%，护理不良事件发生率为7.5%，明显优于对照组，差异显著（P＜0.05），具有统计学意义。结论优质护理应用于外科门诊患者，可降低护理不良事件发生率、护理投诉率，护理满意度高，临床应用价值极高。

简介：摘要目的分析顺产产程中应用不同护理模式对产程的影响及效果。方法将100例患者随机分为观察组和对照组，每组各50例。对照组产妇在产程中实行常规护理，观察组产妇实行护理干预，观察两组患者顺产的基本情况以及总有效率。结果在接受上述不同护理的方式后，观察组顺产的基本情况要优于对照组患者；观察组的临床护理总有效率是90%，对照组的总有效率是70%，观察组的总有效率显著高于对照组。结论顺产产程中应用干预护理模式的临床效果显著，在产程的过程能够减少患者的出血量以及生产的时间，提高了护理的质量。

简介：摘要目的分析对产妇进行产前教育对初产产妇生产过程以及分娩方式的影响。方法选取我院2013年1月～2016年3月收治入院的即将要分娩的初产产妇200例作为研究对象，随机分为两组，每组100例，对照组这组孕妇不进行产前的教育，产科护士对观察组进行有效的产前教育，观察两组患者住院时间、临床满意度、分娩方式以及第一产程、第二产程、第三产程及总产程时间，并进行统计学分析。结果两组产妇住院时间比较差异无统计学意义（P>0.05）;观察组产妇满意度明显高于对照组，且比较差异有统计学意义（P<0.05）；观察组产妇自然分娩明显高于对照组，且比较差异有统计学意义（P<0.05）；通过有效的产前教育，观察组的孕妇的第一产程、第二产程、第三产程、总产程要比对照组的产程短，对两组孕妇的分娩方式进行对比，存在一定的差异，具有统计学意义(P<0.05)。结论对初产妇进行产前教育,有利于缩短产妇的产程,并提高产妇自然分娩几率,使母婴的身体素质均能够得到有效的改善和优化。

简介：摘要目的研究轻度子痫前期孕妇进行不同分娩方式对分娩结局的影响。方法抽取我院妇产科2012年6月～2015年6月收治轻度子痫前期孕妇66例进行研究，按照患者分娩方式分为阴道分娩组和剖宫产组。统计两组患者分娩后产妇和胎儿并发症发生情况。结果阴道分娩组比剖宫产组发生HELLP综合征比例、产后出血量大于500ml比例和产后贫血比例显著下降（P＜0.05）。阴道分娩组比剖宫产组发生早产儿、胎儿窘迫综合征以及新生儿窒息比例显著降低（P＜0.05）。结论轻度子痫前期孕妇采取经阴道分娩孕妇并发症和胎儿并发症发生率显著低于剖宫产。

简介：摘要目的探讨心理干预对初产妇应对方式的影响。方法将我院收治的260例孕妇，随机分为观察组及常规组，常规组进行孕妇产前常规护理，观察组在常规护理的基础上采取心理干预，统计两组产妇分娩方式及新生儿情况，采用应对量表测评两组产妇产后应对方式。结果观察组产妇剖宫产率明显低于常规组，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。观察组积极应对措施及得分均高于常规组，而观察组消极应对措施及消极应对得分均低于常规组，两组比较差异有统计意义（P<0.05）。结论对初产妇进行产前心理干预，可以让产妇采取积极应对方式解决处理问题，并降低剖宫产率。

简介：摘要目的研究实习护生的心理护理以及对相关带教方式的分析。方法选取本科接收的110名实习护生作为研究对象，随机分为观察组与对照组，每组55名，对对照组实施常规化的临床护理带教干预，而对观察组除实施对照组的常规护理带教干预外，加强了对护生的心理护理以及带教方式的干预。结果观察组的实习生操作能力显著高于对照组，P＜0.05，数据结果具有统计学意义。结论对实习生实施全面、细节、系统、针对性的心理护理以及带教方式，可以有效提高实习护生的适应能力、操作技能、良好的职业操守。对实习生实施有效的心理护理以及带教方式，值得在临床护理带教中借鉴推广。

简介：摘要目的研究与分析不同手术和内固定方式治疗髋部骨折疗效。方法本院采取随机的原则选取来我院进行治疗的患有髋部骨折的患者50例（2015年10月—2017年10月），随后根据患者的治疗方法分为三组，将其命名为动力加压髋螺钉治疗组（17例）、关节置换术治疗组（16例）以及髓内钉治疗组（17例），其中动力加压髋螺钉治疗组患者采取动力加压髋螺钉治疗，而关节置换术治疗组患者采取关节置换术治疗，而髓内钉治疗组患者采取髓内钉治疗，随后观察这三组患者的临床效果。结果动力加压髋螺钉治疗组患者的治疗总有效率为88.2%，关节置换术治疗组患者的治疗总有效率仅为75.0%，而髓内钉治疗组患者的治疗总有效率82.4%。结论对于转子下和转子问骨折的患者，采取髓内钉手术治疗，效果更佳，而对于股骨颈头下骨折以及股骨颈骨骨折的患者，采取关节置换术治疗，治疗效果显著，医师可以根据患者的疾病类型来采取合适的治疗方法。

简介：摘要近年来，随着经济的发展，生活水平的提高，肥胖正日益成为影响人们生命健康的一大公害。因此，要加强护理人员对肥胖患者的健康生活方式教育与管理。本文介绍了肥胖的定义及其危害性；介绍了肥胖的治疗；着重描述了护理人员对肥胖患者生活方式管理及教育。

简介：摘要目的探讨孕期健康教育对高龄产妇分娩方式的影响。方法选择2016年8月至2018年10月在我院建档的80例高龄产妇，根据随机数字表法分为观察组及对照组，每组40例，对照组产妇给予常规的护理方法，观察组在对照组基础上给予孕期健康教育。对比两组产妇的分娩结局及总产程。结果观察组的自然分娩率为92.5%，对照组的自然分娩率为62.5%，观察组明显高于对照组，P<0.05。观察组的总产程为（641.7±48.9）min，对照组为（845.1±51.9）min，观察组明显低于对照组，P<0.05。结论孕期健康教育有助于降低高龄产妇的剖宫产率，缩短总产程。

简介：摘要目的评价产前心理指导对产妇分娩方式产生的影响。方法选取2016年8月—2017年2月来我院分娩的产妇80例作为研究对象，按照随机分组的方法，分为观察、对照组，对照组实施常规护理，观察组加入产前心理指导，比对两组产妇的分娩方式以及情绪变化情况。结果观察组产妇自然分娩例数较多，且SAS评分、SDS评分较低，数据间具有统计学意义（P＜0.05）。结论加入适当的产前心理指导，能够平缓产妇心情，提升自然分娩率，可推广。

简介：摘要目的观察孕妇学校健康教育对孕妇分娩方式的影响。方法收集我院2017年6月—2018年6月114例孕妇，按照随机数字表法分为观察组和对照组。对照组仅进行定期孕期检查，观察组在对照组基础上，接收我院孕妇学校系统的健康教育，比较两组产妇的产程时间及分娩方式。结果观察组第一产程时间为（7.93±1.24）h，第二产程时间为（0.43±0.11）h，比较对照组的（10.62±1.61）h、（1.23±0.16）h，差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）；观察组剖宫产率为24.56%，对照组为43.86%，差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论对产妇进行学校健康教育，可有效降低剖宫产率，缩短产妇产程，值得在临床上进行推广。