简介：网络环境下的交互学习是一种真正有效的学习交互方式，这种交互要以多媒体计算机和网络通讯技术为工具，以建构主义学习理论为基础。本文对网络交互学习的含义、特征及其具体策略作了分析与探讨。

简介：计算机网络打破了教育的时空限制，为学习者提供了一种全新的学习环境，其心理也发生了很大的变化。心理指导的最简单定义是“助人自助”。文章立足于网络环境下学生的学习，运用教育心理学的原理和方法，提出动机辅导、学习策略辅导和考试辅导等心理指导的方法，发挥学生的学习潜能，解决学生存在的学习问题，提高其对网络学习的适应性。

简介：学习支持服务的目的是指导、帮助和促进学生的自主学习，提高远程学习的有效性。良好的学习支持服务系统可以帮助学员减少学习的不适应，满足其学习心理及情感等多层次的需求。学校如何树立科学人文主义的教育理念、配备足够量的情感服务人员与学员互动交流、组织合作式学习、构建虚拟校园社区和设计丰富情意色彩的网络课件等方面，关注学生的情感需求，强化情感支持服务。

简介：复杂学习是一种为达成多种学习目标的综合学习。它不是孤立知识碎片的简单组合，而是将知识、技能和态度进行协调与综合从而成为一个整体，并使之能够灵活运用在真实情境中以解决实际问题。网络教学环境所具备的灵活、开放、可共享、支持个性化学习等优势对复杂学习的进行十分有利，但同时，这些优势本身并不能保证学习者适应这种学习形式。针对复杂学习特点，在网络教学环境的设计上应：有利于真实任务情境的呈现、有利于知识与教学资源的结构化组织、有利于多元化的知识表征和应用、有利于多用户角色的交流互动、有利于进度监控与反馈。

简介：

简介：在注重素质教育的形势下,网络教学日益受到人们的重视.在教学中充分、科学、有效地运用计算机和网络,做到先进的信息技术与日常教学的整合,建构在网络环境下学生自主学习的方式,这也是信息技术与课程整合所追求的目标.

简介：现代企业培训与发展环境的创设,以可持续发展的人力资源开发教育为主要功能,还有诸多认识问题亟待研究解决:

简介：英语学习与环境因素密不可分，良好的语言环境是大学生学好英语的基本条件，是提高大学生的外语素质的重要基础。本文分析了语言学习环境对英语学习的影响，其目的是引导学生去发现英语学习规律，获得运用英语的能力。

简介：虚拟团队是管理领域的新概念.它的特点与开放教育有许多相似之处,在开放教育中引入虚拟团队的概念是适宜和必要的.开放教育中应该构建教师、学生以及教与学三支虚拟团队.为了维护虚拟团队的正常运行,应该注意包括有效的沟通和监控在内的四个问题.

简介：中国古典园林有着东方独特的风格和魅力。在世界的园林史中占有极高的地位。几千年华夏文明的传统形成了中国古典园林独特的环境关学。中国古典园林的独特之处在于“法师自然”是人工与自然的巧妙的结合。中国古典园林是环境美、自然美与艺术美的高度统一。

简介：评价影响着教学的实施和学生的学习，在计算机网络环境下如何更好的实施评价是一个值得研究的问题。本文归纳了自评和互评的优点，提出利用计算机和网络加强自评和互评的效果，并对网络环境下如何实施自评和互评提出了一种评价系统和逐渐聚焦的评价方法。

简介：现代远程开放教育的一个重要特征就是在网络环境下开展教学活动.在网络环境下,教师的教与学生的学都发生了巨大变化,传统意义上的以教师为中心的教学方法将不复存在,取而代之的是以学生为中心的"自主学习".然而任何一种教学方法都不是万能的,不可能适合各种各样的学习环境,它必然要受一定的条件制约.因此,网络环境下的外语教学如何优化,值得研究和探讨.

简介：随着现代信息技术的发展和教育教学理念的转变,基于网络和多媒体的＂虚拟＂学习环境已经被人们熟悉并部分取代基于课堂的＂现实＂学习环境。虚拟和现实的学习环境各有利弊,前者有利于学习者使用丰富的数字化资源开展跨地域的协作学习、拓宽知识视野,后者有利于学习者的临场体验和实际操作能力培养。在分析相关文献和现有学习环境特征研究的基础上,分析了＂虚实融合学习环境＂的内涵与特征,对虚拟、现实以及虚实融合的学习环境进行比较,并就若干典型的虚实融合学习环境及其教学应用情况进行了分析,其中包括：校园环境信息观测与研究性学习、GLOBE全球性学习与观察、虚实融合的机器人教育、数字化探究实验室。

简介：在智慧学习环境下，学习者可以随时随地的进行移动学习，并抓紧碎片化的时间实现知识的获取；对学习者内部知识结构的前测调查，对其学习风格和环境的监测，使得适性化的资源推荐成为可能；通过大数据对学习过程中一系列“数据废气”的分析，在科学评估的同时，也为学习者的新一轮学习以及学习的无缝连接提供了有利的保障。

简介：摘要：本文以智慧课堂作为重点进行阐述，以数学学习评价为依据，从问题导学、科学运用设备、设计“留白”等方面进行分析，旨在有效提高数学教学质量，提升学生自身综合能力，培养其全面发展。

简介：随着无线网络技术、移动通信技术以及手持智能终端的迅猛发展,移动学习逐渐成为现代人学习不可或缺的学习方式。它在给人们学习带来极大便利的同时,其学习资源提供方（服务方）和学习者的私密及其知识版权等却遭到了极大的威胁和损害。如何进行身份认证并保证各种学习资源和重要信息在传输中的安全,是移动学习系统必须面对和解决的问题。数字认证是主动防御攻击的重要技术,可保护数据的完整性和信息的不可抵赖性。基于认证的移动学习私密保护模型将加密存储数据和访问控制二者结合起来,既最大限度地享用网络资源,又有效保护服务方和学习者的私密。身份认证是移动学习安全体系的基础。从长远看,口令方式将逐渐淡出市场,基于生物特征的身份认证将有助于提升移动学习私密保护的安全性,但是需要克服传统方式占据较大存储空间的缺点。采用模糊身份鉴别的认证技术,可以不存储生物特征而实现基于生物特征的身份认证技术,因此可以在移动学习远程考试、在线选举等方面进行应用。

简介：可持续发展，涉及经济、社会、人口、资源、环境等方面，但关键在于如何协调经济与环境之间的矛盾。虽然国外并没有提出“可持续发展税收政策”的概念，但在环境税收方面，经济发达国家，特别是欧盟国家一直走在世界的前列，有许多经验值得我们学习。欧盟为解决环境问题，实现可持续发展，在近半个世纪的经济实践中，经历了一个从零散的、个别的环境税开征到提出全面“绿化税制”的过程。

简介：乘客选择接受铁路客运服务是一种消费行为义务,其合法权益应当受国家法律保护.'消费者的合法权益神圣不可侵犯.'乘客购买了铁路旅客运送车票,即与铁路旅客运送单位订立了旅客运送合同.双方应依据民事法律规定履行各自的权利与义务,其中,因火车晚点而未能按旅客运送合同之约定完全履行应当履行的全部义务的,应当承担未履行部分的民事法律责任--赔偿乘客的部分损失.法院在本案一审中存在着严重的适用法律不当的问题,本案应当受、和的调整或规范,而法院在一审却支持了被告以铁道部制定的来抗辨原告理由,此判决缺乏与本案相对应的法律依据.我国法院不适用案例法,没有'造法'之功能,不能在没有法律规定的条件下'造法'审判,因此,应依法纠正法院一审的错误判决.此类案件的公正判决,对依法促进企业提高服务质量和市场竞争力,对进一步促进社会主义市场经济的健康发展都具有重大的现实意义.

简介：在实际项目中，电气控制系统运行的可靠性与安全性是非常重要的。因此，我们在设计电气控制系统的时候，应该考虑其电气故障与保护环节。

简介：火灾扑救保护价值有火场抢救保护价值、火灾扑救直接保护价值、火灾扑救间接保护价值构成，各种不同的保护价值可以通过具体的方法测算。