简介:摘要临床药学工作的重点是对疾病药物防治的科学性以及合理性进行研究。同时也是医药以及制药学科的完美结合,在引导患者合理用药,确保患者用药的安全、经济、合理、高效方面也发挥了十分积极的作用。简而言之,患者是临床药学服务的对象,而合理用药则是临床药学基本目的。从现状来看,临床上因药物滥用而引起的药物性疾病仍为数不少。加强临床药学的应用,对患者施以正确的用药指导,确保患者的安全,提高药物的治疗效果,提升患者的满意度。不过,临床药学在用药方案指导方面仍存在着许多问题。从这个角度来说,提高临床医师的专业水平、服务意识以及责任感,对于提升临床药物服务具有十分积极的意义。
简介:摘要:教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。通过这股力量培养出能够独立思考、行动的人,并解决社会面临的各种问题。年年数学中考压轴题目,选择题压轴题10题,填空题压轴题16题,压轴题22、23题,千变万化,难于解答。很多时候是浪费了学生很多时间还解答不出来,因此在平常完成一个数学题的解答时,有必要对该题的内容、形式、条件、结论,做进一步的探讨, 以真正掌握该题所反映的问题的实质。 如果能对一个普通的数学题进行一题多变, 从变中总结解题方法;从变中发现解题规律,从变中发现“不变”,必将使人受益匪浅。
简介:摘要:教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。通过这股力量培养出能够独立思考、行动的人,并解决社会面临的各种问题。年年数学中考压轴题目,选择题压轴题10题,填空题压轴题16题,压轴题22、23题,千变万化,难于解答。很多时候是浪费了学生很多时间还解答不出来,因此在平常完成一个数学题的解答时,有必要对该题的内容、形式、条件、结论,做进一步的探讨, 以真正掌握该题所反映的问题的实质。 如果能对一个普通的数学题进行一题多变, 从变中总结解题方法;从变中发现解题规律,从变中发现“不变”,必将使人受益匪浅。
简介:摘要多年来,受升学压力的影响,不少高中总怕开展课外活动影响学生的学习,学生一天到晚始终泡在学习中,结果成绩还是不能让人满意。其实,在高中阶段开展课外活动,不但不会影响学生的学习质量,还能起到很好的减压作用,更能使学生静下心来,拓宽学生的思维,反而对学习起到了很好的促进作用。
简介:目的:实施PICC置管,彰显护理人文关怀理念,对预防医院交叉感染,减轻多次静脉穿刺造成患者痛苦有其积极的临床意义。适应症:目测外周静脉条件差、穿刺难的患者,避免化疗药物外渗造成血管硬化、堵塞、局部皮下组织坏死。方法对常规PICC置管失败及目测外周静脉血管差的患者,采取B超探测肘部血管直径、走向、弹性,引导穿刺针进入拟穿刺血管并置入导管。结果选择常规PICC失败及肉眼目测外周静脉血管条件差的患者87例,实验组:63例(含常规PICC置管失败者4例),此法穿刺成功62例,成功率98.41%。对照组:24例在目测条件下常规穿刺成功13例,成功率54.17%,失败11例,其中10例转麻醉科行锁骨下或颈外静脉穿刺置管(CVC),经统计学处理P〈0.01。结论研究B超探测肘部血管直径、走向与PICC置管成功之间的关系,进而判断、指导实施PICC置管,避免了穿刺盲目性,提高置管成功率,建立患者生命保障线,并节流医资。