简介：

简介：摘要双语教学的应用和实践关系到民族的发展和融合，彝族作为我国56个民族的重要组成部分，在彝族地区的语文教学当中通过双语教学是实现彝汉文化融合发展的重要措施和途径。所以本篇文章主要针对彝族地区双语教学进行相应的探究，通过双语教学能够让小学生在基础教育阶段就能够立足于彝族语言的基础之上，学习汉语言文化和汉语言知识，并结合自身的文化特点对汉语言文化进行实践，实现少数民族文化和汉语言文化的融合和发展。因此相关教学工作者需要明确的看到彝族地区小学语文教学当中实施双语教学的重要性，并制定有效的措施，不断地推行双语教学。

简介：摘要：教师在小学语文教学中融入素质教育是促进学生全面发展的重要途径，也是为培养综合型人才奠定基础。语文是实施素质教育的基础学科，是融思想品德教育、审美教育、情感教育和文化知识教育于一体的课程。相比单调的语文教学，素质教育可以让学生产生更高的学习兴趣。本文基于彝族地区小学语文教学之我见展开论述。

简介：英汉互译是彝族地区大学生英语学习中的一个薄弱环节.本文拟就英汉互译标准、步骤、技巧及其相关技能进行探析,以期彝族地区大学生能进一步了解英汉互译的有关技能,以实现信、达、雅的翻译目标.

简介：〔摘要〕“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才，传承技术技能，促进就业创业的重要职能。”为了能让彝族地区中职学校的班级管理工作能难中求易，本文分析了彝区中职学校学生的情况，总结了一些班级管理的方法。

简介：摘要：随着我国社会和经济快速地发展，为我国教育教学改革的深入创造便利条件，基于此，按照彝族地区具体情况，从而制定出有效教学改革的措施。但是，在实际的数学教学开展过程中，受地域差异以及学生认知水平的影响，数学教学的开展存在问题。本文先说明彝族地区初中教学的现状，再对如何提升彝族地区初中数学教学水平进行阐述。

简介：摘要：分布在西南地区的少数民族因为山区地势复杂，造成了文化发展的差异。从地区入手研究少数民族的文化不失为一种想法。云南文山全称云南省文山壮族苗族自治州，但其实彝族有很多支系在文山州也有分布，而且鲜少有人注意到文山彝族，所以去了解和保护文山彝族的文化是非常有意义的。任何民族及其文化都有其存在的意义，文化是一个民族的根，有了根才会有发展。优秀的民族文化是值得传承和发展的。而随着时代的变迁，经济、交通、互联网等的高速发展，很多少数民族地区的生产生活方式都深受影响，其中包括彝族，独有的民族文化在各种文化的冲击和影响下逐渐消失殆尽，民族文化的根岌岌可危，所以挖掘、保护和传承民族文化具有重要意义。本文以云南文山地区彝族为研究对象展开研究。（下文统称文山彝族）主要以调查到的资料为准。

简介：摘要：彝族地区的幼儿饮食习惯和就餐行为对其健康成长十分重要。本文旨在探彝族地区幼儿良好就餐习惯的培养。通过研究幼儿的饮食习惯和就餐行为，分析问题所在，并提出相应的解决方案。研究结果表明，家庭环境、学校食堂和幼儿园的食物选择和就餐方式对幼儿的饮食习惯有重要影响。因此，为了培养幼儿良好的就餐习惯，应加强家庭教育，改善学校食堂和幼儿园的食物选择和就餐环境，提高幼儿的饮食素质。

简介：摘要现阶段，在我国社会快速发展和进步的过程中，国家的经济和科技水平均得到良好的提升，在这样的背景下，越来越多的人开展关注教育工作的开展状况。我国是多民族国家，少数民族的教育工作也直接关系国家的发展状况。所以本文针对彝族地区小学数学教学工作的开展进行分析，了解到其教学存在的主要问题，提出合理的解决对策，希望能够在根本上改善我国少数民族地区教育工作现状，提高教学质量，促进学生进步，保证民族和谐统一发展。

简介：【摘要】目的：针对彝族地区疫情防控难问题，探讨适合彝族地区有效防控策略。方法：预检分诊关口前移，把好入院第一关，选派彝族护士承担预检分诊工作，彝汉双语“小喇叭”宣传，多举措、全方位搞好医院感染控制。结果：有效控制了入院探视人员，提高了彝族同胞疫情防控意识，无疫情发生。结论：严把预检分诊第一关，减少无关人员进入医院，减少了病区陪伴人数，彝汉双语“小喇叭”宣传，让彝族人听懂防控要求，避免聚集、扎堆现象，提高了防范意识，有效保护了患者与家属的生命安全。

简介：本文选择20世纪50年代四川凉山彝族地区民主改革作为研究对象，认识民主改革的由来、内容及后果。文章介绍了改革前凉山彝族社会的阶层构成及其特点，阐述了建国初年开展相关工作的困难，提出欲摧毁凉山彝族奴隶社会，必须开展社会改造，改天换地；分析了《宪法》颁布后彝区社会发生的种种变化，即统治者无法照旧统治下去，被统治者不愿意继续接受统治，彝族干部逐步成长并担任重担，社会改革的条件基本成熟。然而，改革行动尚在协商中，少数奴隶主发动叛乱，抗拒政府，反对改革。叛乱促使改革提前及加快，改变了和平协商改革的构想，改革与平叛同步进行。为了实现和平改革的构想，顺利完成社会改造的任务，中央决定实施“更加宽大”的政策，调整了相关的措施，但受到少数叛乱者的抵制。于是，彝区各级政府完整理解、全面贯彻中央指示的精神，迅速平息叛乱，开展了“复查补课”运动，于1958年5月完成了改革。民主改革摧毁了奴隶制度，奴隶获得自由，翻身作主人；改变了生产资料的占有形态，昔日奴隶分得土地、农具及耕畜等，焕发生产积极性；结束了过去家支林立的无秩状态，建立各级政权，发展了农村党团员，培养及任用彝族干部，实现民族区域自治，完成了社会主义的国家建构；争取、团结、改造及安置了部分上层人士，形成了接受党的领导，爱国守法、争取进步的政治氛围。

简介：摘要 ;本文通过了解彝族地区农村寄宿制管理存在的现状，针对如何提高寄宿制管理标准化建设的几点建议和措施。

简介：摘要目的分析彝族地区中期妊娠引产的原因，寻找对策,制定有针对性的干预措施。方法对2002年1月～2011年10月底在本站行引产的孕16～28周,年龄在16～46岁妇女615例的存档资料进行回顾性分析。结果计划内妊娠占8.9%；计划外非意愿妊娠占21.5%；计划外生育间隔时间不当妊娠者47%；计划外妊娠22.4%。结论彝族地区中期妊娠引产原因有多种因素，应针对具体原因采取相应的对策，以杜绝或降低中期妊娠引产的发生。

简介：摘要目的总结在凉山彝族地区实施多导睡眠监测的监测方法及护理要点。方法2014年3月～2015年10月采用美国伟康多导睡眠呼吸监测仪对呼吸内科睡眠监测室32例彝族患者进行不少于7h的整夜连续监测和护理。结果31例患者顺利完成监测，确诊阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综介征29例(重度17例，中度10例，轻度2例)，1例因环境陌生、导联线多，无法入睡而监测失败。结论对彝族患者采取对症有效的护理方法是多导睡眠监测得以顺利完成的根本保证。

简介：摘要小学语文作为我国小学教育体系中最为基础的环节，在小学生德智体美劳全面发展上起着至关重要的作用。而彝族地区小学语文教学也一直处于教师奋斗前线。由于彝族地区属于少数民族聚集地，而汉语对彝族地区学生来说较为陌生，所以小学语文教学在彝族地区开展的举步维艰。本文主要针对彝族地区小学语文教学现状进行研究，并以期提出相应的教学策略，从而提升彝族地区小学语文教学水平与教学质量。

简介：摘要：在小学英语教学中，阅读是重要组成，也是学生开展知识探究的重点，对于学生的英语学习以及个性化成长尤为关键。因此，教师一定要注重对学生的英语阅读教学，采取多种教学手段培养学生的英语素养。本文围绕彝族地区农村小学英语阅读教学策略进行论述，旨在培养彝族地区农村小学生的英语能力，帮助农村学生在今后更好的适应国际化社会。

简介：大学英语写作作为一种书面表达形式,是实现语言交际功能的重要途径之一,对学生而言,写作直接反映了学生学习和掌握英语语言的能力.本文就制约彝族地区学生写作水平提高的因素进行分析,对培养学生大学英语写作能力的方法、途径进行探讨.

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简介：摘要：随着新课改的推进，素质教育理念正逐步取代应试教育理念，但在一些偏远的少数民族地区，经济水平、教育水平都相对落后，使得教学思想和方式具有滞后性。阅读能力的培养是小学阶段的重要内容之一，尤其是在少数民族地区，汉语的学习与理解对学生而言存在一定难度。兴趣对于小学生的阅读能力培养是至关重要的，在兴趣的驱动下，小学生的识字造句、阅读习惯、情感认知等能力都将获得更好的提升。本文将以彝族地区小学高段学生的阅读兴趣的培养为主，尝试给出一些建设性的意见。

简介：摘要：民俗文化是一个民族在社会发展过程中逐渐形成的，具有广泛的民族性、群众性和时代性，是彰显民族特色的重要方面。然而在民俗文化发展过程中，也会存在一些不良的风俗习惯，成为制约经济社会发展，阻碍全体人民共同富裕的重要因素。因此，革除陈规陋习成为新时代推进移风易俗工作的重要内容，凉山彝族地区自开展移风易俗以来，针对高价彩礼、人情攀比、厚葬薄养、铺张浪费等重大问题进行专项治理，为移风易俗工作探索出了新思路，其探索出的实践经验值得广泛推广。