简介：摘要：新课程教学发展，重视对学生的素质教育。尤其是边境农村小学教学工作中，将德育教育有效地融入数学学科的教育教学，是非常重要的教学工作。教师将数学学科与德育教育相融合，培养学生的良好道德品质，促进边境地区农村小学生的全面发展。

简介：摘要：语文与数学分属于小学阶段的两门重要学科、基础科目，其不论是知识、内容上，还是教法、法学上，都有着很多相近之处。尤其是语文学习中所需要具备的理解、思维、认知等能力，更是数学学习领域必须具备的重要素养。这使得实现语文与数学学科教学方法的有效整合、深度衔接、紧密关联，自然具有很强的必要性与现实性。而且，这一育人导向，更是对新课程思想与理念的深度践行。因此，教师在探寻语数学科教学方法的融合途径时，应切实加强对两个学科之间学科特性的研究与剖析，并根据学生认知现状与具体教学内容，来设定教学目标、开发辅助素材、引领学生体验，提升课堂魅力。使学生在语文与数学彼此之间的关联、过渡、衔接中获得认知潜能开掘，实现综合素养塑造。

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简介：<正>(本试题满分110分,考试时间100分钟)特别提醒:1.选择题用2B铅笔填涂,其余答案一律用黑色笔填写在答题卡上,写在试题卷上无效.2.答题前请认真阅读试题及有关说明.3.请合理安排好答题时间.一、选择题(本大题满分42分,每小题3分)在下列各题的四个备选答案中,只有一个是正确的,请在答题卡上把你认为正确的答案的字母代号按獉要求用2B铅笔涂黑.

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