简介：我们学习长度单位时,知道1米等于10分米,1分米等于10厘米;学习面积时,知道1平方米等于100平方分米,1平方分米等于100平方厘米。现在学习了体积单位,为什么1立方分米却等于1000立方厘米了呢?棱长是1分米的正方体,它的体积是1×1×1=1(立方分米),因为1分米等于10厘米,所以棱长是1分米的正方体又可以看成棱长是10厘米的正方体,这时的体积就是10×10×10=1000(立方厘米),它们都表示同一个正方体的大小,所以说1立方分米=1000立方厘米。

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简介：北京申办冬奥会成功之后，水立方被委以重任，承担2022年冬奥会及冬残奥会的冰壶比赛项目。届时水立方将成为名副其实的“冰立方”。北京奥运会后第七个年头，国家游泳中心开始悄然“变身”，伴随着中国申办一筹办2022年北京冬奥会的节律，以游泳、跳水等水上项目为主题的“水立方”不断地为自身注入新的内容，渐渐显现出另一种华丽姿态：“冰立方”。

简介：[题目]现有甲、乙两个长方体水箱,如下图所示。已知甲水箱中的水深24厘米,如果把甲水箱中的水往乙水箱中倒,直到这两个水箱中的水同样多为止。这时,乙水箱中的水深多少厘米?

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简介：假期里，妈妈带我去北京旅游，我们参观了许多景点，其中我最喜欢的是水立方。水立方是一个方形的建筑物，墙壁上有许许多多突起的六边形，看上去就像一个大大的蜂巢。晚上八点左右，水立方像被魔术师施了魔法一样开始不停地变换颜色。

简介：

简介：水立方是国家游泳中心的别称，位于北京奥林匹克公园内．是为2008年夏季奥运会修建的主游泳馆，也是2008年北京奥运会标志性建筑物之一。它的设计方案由全球设计竞赛产生，其设计灵感来自细胞排列形式和肥皂泡的结构，这种形态在以往的建筑结构中从来没有出现过。

简介：这是一个由1～27组成的超级魔幻立方图，我们空掉了其中的12个数。请在圆圈内填入适当的数，使每条直线上的三个数之和都相等。

简介：Q立方时尚餐厅选址位于人流密集的商业地带。出品介于快餐与正餐之间，兼丰富的休闲饮品。特别针对该商业流动消费群体及附近店铺年轻的职员。

简介：教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第3页及练习一第1、2、3题。教学目标1．在活动中，使学生认识长度单位厘米（cm），初步建立1厘米的长度观念。

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简介：教学理念:通过认识厘米、用厘米量这一教学内容,让数学走进学生的心灵,使其具有感染力,使学生充分体验知识的形成过程.培养学生探索精神、合作意识、应用意识.

简介：清晨的山中，一条河流在静静地流淌着。

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简介：左面图一是同一个立方体的三个视图。在这些视图中，立方体的每一个可视面上都有一个图形，一共有五种图形（如图二）。

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简介：作为奥组委的签约摄影师，拍摄了四年的奥运场馆，对场馆非常有感情，尤其是水立方，水晶般的外观，晶莹剔透，给我留下的印象最为深刻。从水立方挖槽奠基到竣工，再到奥运会、残奥会的成功召开，运动员们在水立方泳池中摘金夺银拼搏的场景鼓舞我拍好水立方，拍出精彩的照片。

简介：迷上幻方小胖最近迷上了幻方游戏。但幻方高手可是诺贝儿。将数字排成一个n×n的方阵，使每条直线（也就是每行、每列和每条对角线）上的数字和都相等，就形成了幻方。最常见的是下面这样的三阶幻方：