简介：摘要在长距离的公路或铁路测量中，采用普通偏角法放样不仅工作量大，用人多而且在地形复杂地段架仪器还很危险，结合宁夏海原一地方二级公路，介绍将平面曲线偏角法转换成平面直角坐标系的计算与放样。

简介：在设计中巧妙地创造出空白并充分利用空白来引导人们的视知觉心理进行创造性思维活动,如果我们在设计中创造图形时巧妙地运用人们心理上的,创造出空白

简介：摘要随着社会经济的稳步发展，推动了高层住宅建筑的快速增多，导致这种建筑现已变成目前市场上的大众住宅类型。与此同时，业主对高层住宅的品质、性能、舒适度等，也提出了更高的要求。为了顺应市场需求的发展，对其中建筑体型的优化设计引起了人们的广泛关注。基于此，本文就高层住宅，主要探讨了几种典型的平面单体类型，希望能够促进高层住宅的健康发展。

简介：在视频设计中标志一方面作为固定化的视觉形象,这些平面风格在潜移默化之间影响着视频设计的同时,它使视频设计的平面化不仅是对外在平面形式的吸取

简介：视频设计平面设计构成符号　　　　视频设计是视觉传达设计在视频媒介上的扩展,视频设计的平面化趋势是视频设计与平面设计在发展过程中共鸣的产物,视频设计对平面构成方式的借鉴

简介：　　　　（二）现代平面设计中的空白空间　　空白空间在平面设计中有时和图形互换,但二维空间设计中空白空间和图形主配角互换,即空白空间和图形成为空间中不定向的结合体

简介：黑色白色平面设计对比协调简约　　　　黑色、白色在色彩中属于无彩色,黑、白色以自己的优越性和独特性在色彩设计中起着协调和统一画面色彩的作用,一件设计作品没有了黑色

简介：摘要平面设计是美术专业的一门必修课，在美术专业学生的发展中占据十分重要的地位。然而，在以往的美术平面设计教学中存在着教学认知不足、教学方式单一和教学内容陈旧等弊端，因此需要从美术修养、文化特色和全面发展三方面进行调整，从而有效提升教学水平。

简介：摘要在一些重要的城市建筑或者其他市政工程建设之中，针对其工程指标参数的测量是非常关键的工作环节，介绍了城市规划测量的概念及平面控制测量的主要内容，进而结合某市规划平面控制测量的进展情况，从施测准备、作业、规划指标核实计算以及成果数据检查4个环节具体分析了平面控制测量的质量控制，从而为规划核实管理提供可靠的数据支持。

简介：

简介：摘要在当今的平面设计领域中，计算机绘图日益取代了手工制作，但是手绘的便利性和极强的表现力令其具有无法取代的独特魅力。本文分析了手绘在平面设计中对各个方面的重要作用，提出手绘是设计师传达设计理念、表达感情的最直接的设计手段，其产生的自然质朴的视觉效果是计算机绘图所不能代替的。

简介：摘要本文主要对平面钢闸门的安装与调试要点进行了分析与探讨，以供同仁参考。

简介：视频设计平面设计构成符号　　　　视频设计是视觉传达设计在视频媒介上的扩展,在视频设计中标志一方面作为固定化的视觉形象,所以对于视频设计的画面结构、视觉元素与风格走向

简介：摘要： 机构是由具体确定相对运动的运动链所组成的。运动链的结构，包括构件的数目，运动副的结构形式和排列，以及 某些构件的相对尺寸等都 具有内在规律性，否则所产生的相对运动是不确定的或者根本不能运动。 本文通过对单自由度八连杆机构的运动链进行类型综合，结合图论模型，得到闭式运动链中的关系式，从而确定运动链中各个构件带运动副的组合情况，并且找出其变型结构，从而得到所有的单自由度平面八杆机构。

简介：摘要矿井工业场地总平面布置需要从工业场地平面布置、竖向设计、运输方式、管线敷设、绿化等多方面进行研究论述，才能对工业场地布置的主要因素作出合理设计和阐述。

简介：

简介：摘要多年来，在我国城市化建设工作不断推进下，城市区域规划建设带动了各地房地产行业快速发展，单元式商品住宅房成了诸多城市居民和外来居民的重要消费项目之一，随着人们生活水平的不断提高，对于生活质量有了更高的要求，户型作为城市住宅的基本单元，其格局影响着家庭生活质量，从户型设计下功夫，已成为很多房地产开发努力探寻的“卖点”之一。本文就单元式住宅概述、公共交通空间设计、户型结构设计、细部设计展开研究分析，对现代单元式住宅平面户型设计作论述。

简介：摘要初中物理是初中课程体系的重要组成部分，对于培养学生的科学思维和分析能力具有重要的价值，在中考中占有稳定的比重。然而由于学生学习物理的时间短，物理课程内容有一定的抽象程度和理解难度，很多学生在物理学习中都出现了问题。比较常见的情况是知识点都记住了但是不会做题，遇到题目不知如何下手，茫然无措，物理作为理科中的重要科目，题目练习及解题方法的培养是必需的。因此物理老师要高度重视这种现象，深入挖掘教材内容，切实了解学生在解题中遇到的困难，传授给学生解物理题的技巧，指导学生总结、掌握做题技巧，融会贯通的应用知识。

简介：摘要小学数学是小学教学内容中的重头戏，因为它对开发孩子的智，培养孩子的抽象思维能力起着至关重要的作用。同时小学数学又是教学中的难点，尤其是其中的几何图形，更是难中之难，因为几何对于小学的孩子来说，太过于抽象，不易理解。而小学学生又太小，空间思维、抽象思维都没有形成，如若教学措施选择不当，则很容易使学生陷入迷茫之中。所以，作为教师，一定要深思熟虑，设计好恰当的教学方法，化难为易，化抽象为直观，实现教学目标。

简介：摘要小学阶段的数学学习对于孩子的一生具有重要的影响。随着时代的进步，我国教学体制的改革，曾经的教学模式在实践当中渐渐发现很多问题，因此，本文分析了小学数学几何图形教学的现状，以及其中存在的问题，以便能够提高小学数学几何图形教学的有效性，锻炼学生的逻辑思维。