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简介：摘要马克思主义社会科学方法论作为当今时代前沿的方法论，是我们实践的指导理论。在英语教育中，“哑巴英语”普遍存在。很多英语学习者在跨文化交际中大都变成了单向、“被动”的交际者，研究者称中国英语教育中的这种现象为“中国文化失语症”。它对文化生态教学是一种破坏，对学习者全方位的素质培养是一种妨碍，其背后所折射的隐患更是很多研究者所担心的。本文将浅析马克思主义社会科学方法论在改善英语教育中文化失语现状中的价值、作用。

简介：教师流动面临诚信危机的挑战诚信是一切道德赖以维系的前提．是人之为人的最重要的品质，也是维系现代社会文明的基石。教师的诚信既是教书育人的基础，更是为人师表必需的修养。诚信是教师职业道德的核心，是教师所有道德标准的本原、基础、根据和动因。然而，在现实的教育实践中，教师诚信的缺失在一定程度上是客观存在的。如学科教学的不诚信、

简介：摘要本文基于当前语文测评乃至语文教学的误区，提出了语文测评的策略，并强调了语文教师所需要具备的教学理念。

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简介：摘要目的探讨早期康复护理对脑梗死失语患者语言功能恢复的作用。方法对发病7天之内脑梗死失语症患者62例进行早期康复训练干预。结果62例早期康复训练患者,经过1～3周康复训练后,55例掌握一般的词组、短句即能接受跟读或阅读短文的训练,属明显好转;4例康复训练后在读、写、听、阅功能方面均有不同程度的改善,属于中等好转;3例康复训练后无明显改善。结论通过早期康复训练,可提高患者的语言交流能力,尽早回归家庭和社会。

简介：本文通过引介弗洛伊德在失语症研究方面的成就，从而证明：弗氏的失语症研究是其精神分析学说创立的基石，同时也是世界失语症学发展史上不可割裂的组成部分。

简介：摘要中风是老年人多发疾病，尤其是偏瘫失语中风患者具有再发率、致残率、致死率高的特点。偏瘫失语患者常伴有严重的言语、吞咽、认知障碍，生活自理能力大幅下降乃至丧失殆尽。由于这种疾病恢复缓慢，再加上我国医疗护理资源严重短缺、家庭经济负担等原因，95％以上的患者在中风症状平稳后都需要转入家庭疗养。家庭护理措施的科学与否直接关系到患者的生活质量、恢复状况，乃至生命延续。为此，在病人转入家庭疗养时，护理人员要对病人的家属进行专业的护理指导，让他们熟练掌握一些护理知识和技巧对病人进行科学护理，从而减轻病人痛苦，减少复发，减少后遗症直至康复具有重大的现实意义。

简介：课堂文化对课堂教学行为起着文化引领作用。由于专断主义、个人主义和缄默主义等课堂文化的存在，导致了学生的不反思行为。要想使学生会反思、愿反思和敢反思，必须有一种新型的课程文化即反思性课堂文化作支持。反思性课堂文化作为一种优秀的学校组织文化，具有探究、合作、对话等特征。反思性课堂文化的构建要求教师和学生一方面要转变观念，另一方面要共同建构相应的制度。

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简介：中西艺术融合不应该仅仅是在艺术媒介或语言形式层面的简单交流和结合,更重要的应该是深入到内在精神的文化层面,它有别于政治、经济和科技的"国际接轨"。从某种角度来看,艺术的融合比政治、经济和科技的交流与合作显得更为复杂而艰难。

简介：在对教研组的管理过程中，我们发现：我校的教研组处于一个比较尴尬的境地，教研组的工作难以开展。具体表现在：学校实行年级组建制，更多的任务是由年级组来完成，教学任务也由年级组管理下的备课组来完成，教研组处于一种架空的状态。这种“架空”，既表现在工作内容上的架空，也表现在人员管理上的架空。教研组的职能不明确，教研组的活动日渐虚化，在教学管理和教学研究中似乎“失语”了。这不仅影响了学校的教学研究，也制约了学校的可持续发展。

简介：摘要目的观察脑卒中后失语症的康复护理效果。方法选取我院2015年1月至2016年1月期间收治的60例脑卒中后失语症患者，抽签随机平均分为对照组和研究组，每组患者各30例，其中对照组采用常规护理，而研究组则行康复护理，对比两组患者的护理总有效率。结果研究组患者护理后的理解能力和表达能力评分均高于对照组，与对照组比较结果存在统计学差异（P＜0.05），具有统计学意义。讨论脑卒中后失语症患者行康复护理，可有效改善患者的临床症状，提高患者的语言表达能力、理解能力，缩减患者的康复时间，值得临床广泛应用和大力度推广。

简介：50岁的辽宁汉子老程要当女人了，明说，就是要改变自己的性别。不光他自己铁定了心，就连他的妻子、女儿也赞同，陪他一起去省城做了变性手术。

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简介：【摘要】：目的：分析脑梗死失语患者临床治疗以针灸开展的效果。方法：选取2020年12月至2022年1月间，来我院治疗脑梗死失语的患者64例，作红篮球的随机分组处理，划分常规治疗32例患者为参照组，剩余32例行针灸治疗为研究组，对比组间患者的治疗效果、日常生活语言沟通等指标。结果：经过临床统计并计算患者的治疗有效率以研究组偏高，且组间分析差异明显（P

简介：摘要：脑卒中患者会伴随着口齿不清以及语言障碍的情况出现，会使患者产生一定的自卑感，因此患者愿意配合治疗时，能够恢复正常的说话能力。有语言不清情况者，主要是由于患者的颅内的血栓压迫到了语言神经，导致患者说不出话来。所以，在临床上治疗脑卒中失语患者的过程之中，需要对患者进行康复护理，帮助患者逐渐恢复语言功能，促进患者的生活质量的提高。