简介：成人教育改革浅谈王晓昕《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标纲要》明确指出：为在“下个世纪中叶基本实现现代化”，我国必须“实施可持续发展战略，推动社会事业全面发展”。要实现我国经济和社会的可持续发展，全面提高国人的文化素质...

简介：瑞典的大众成人教育是其成人教育体系中重要的组成部分,主要由民间教育协会和民众高等学校组织实施.本文对其主要组织形式进行了介绍,并分析了它们在历史发展过程中所形成的特色.

简介：成人教育的改革思路常椿林（洛阳工学院）１９９４年全国教育工作会议作出的“大力发展职业教育和成人教育”的决定，标志着成人高等教育进入了一个新的发展时期。这个时期的根本任务是，根据跨世纪人才培养工程的总纲，把握社会主义市场经济体制的建立为成人教育发展提供...

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简介：随着我国教育现代化进程的加快，有关成人教育发展的讨论和比较研究方兴未艾。本文试对中德两国成人教育的共性和差异性进行比较，并借鉴德国成人教育的经验，尝试对我国成人教育发展提出几点建议性的认识。

简介：美国成人教育起步较早、发展较快，是当今世界上成人教育总体上最发达的国家之一。相比较而言，我国成人教育发展相对滞后。本文在总结美国成人教育高度发达原因的同时，提出几点启示，以期对我国成人教育的发展有所裨益。

简介：从教育的本意和宗旨来讲,成人教育应该对参训人员实施素质教育。实施素质教育是我国成人教育改革发展的必然选择,是教育适应21世纪国际竞争形势的要求,是成人教育发展方式转变的必然要求。实施成人教育中的素质教育,应当从观念、教育管理制度、课程体系、师资等四个方面的改革入手。

简介：温家宝总理2005年11月7日在全国职业教育工作会上指出：“合理调整教育结构，重点加强职业教育”，“无论是中等教育还是高等教育，都要扩大职业教育的规模”。作为高等成人教育要义不容辞地挑起职业教育重担，把工作重点转移到职业教育上来。

简介：1995年以来，我院在铁道部领导机关的热切关怀和悉心指导下，在各铁路公安局的大力支持下，成功地走向一线办学，开办了半脱产大专学历教育和专业证书教育。至98年7月1日、首批51名半脱产大专学员已拿到了学历证书，顺利毕业；同时已有1048名干警获取了大专层次教育的专业证书，在校尚有专业证书学员97级247名，98年录取290人。半脱产大专96级65名，97级97名，98级300名。事实说明：

简介：情绪智力是传统智力结构的有益补充,它是个体监控自己及他人情绪的一种能力,在成人的生活中具有极其重要的调节作用,在一定程度上决定着成人的行为。情绪智力理论的发展与成人发展有着密切的联系,对成人教育活动也影响深远。培养情绪智力对推动成人发展具有重要作用,在成人教育中引入情绪智力培养,可以开拓成人教育发展的新路径,培养成人的情绪智力,从而促进成人教育以及成人的生活和学习得到更好的发展。

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简介：成人教育概念是成人教育学科的逻辑起点和基本问题，不同社会历史条件下的成人教育概念有其不同发展重点。通过对成人教育概念发展历史进行梳理，分析不同历史条件下成人教育的发展特点，有助于科学地把握成人教育发展规律，促进成人教育事业发展沿着新的道路不断推进。

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简介：随着成人教育对人与社会发展重要性的凸现,人们对成人教育的需求日益增加。成人教育健康、高效地运行与发展,需要有效的成人教育立法。

简介：创新是一个民族的灵魂．是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新的关键在于人才，人才的培养靠教育。人才是知识的载体，也是创新的主体，创新人才的培养是我国教育、当然也是我国成人教育的重要任务．必须把创新能力和创新素质的培养放在成人教育的重要地位。

简介：成人教育在适应现今社会发展过程中存在很多难题，核心是成人教育评价体系不完善，对学生的教育导向不能满足社会的期望。对成人教育评价体系与社会道德、文化及经济发展要求的整合是解决成人教育中存在问题的关键之一。

简介：<正>信息社会中教育终身化的趋势,要求现代社会中每个期望自己能不断获得发展机会的人,都必须有自主学习能力,而在成人教育中自主学习也是个不容忽视的问题。一、成人学习者自主学习的现状及成因1.成人学习者学习环境与自身约束力较差成人学习者多数为在职学习,生活环境缺乏学习氛

简介：美国历来十分重视成人教育工作，采取了多项有效措施来促进成人教育的发展。本文试从成人扫盲教育、成人基础教育和企业成人高等教育诸方面对美国的成人教育予以探讨。

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