简介：我国著名教育家叶圣陶提出＂为人生＂的教育理念,他认为语文教育更应该通过发掘作品传递出的人生价值观发展学生的心灵,培养学生正确的人生观。《普通高中语文课程标准》认为：＂高中语文课程要使学生受到优秀文化的熏陶,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。＂

简介：他，广告公司创意总监，五年，行走了25个国家，做博客，写旅行专栏，玩摄影……曾经在西西里卡塔尼亚岛与火山区亲密接触，也曾在法国米其林银塔餐厅体味一场舌尖上的美味之旅，还曾在印度遭遇过恐怖袭击……对于旅途的向往是希望看到不同的风景，体验到不同的生活，胡若冰认为在旅途中最幸福的事就是收获了美丽的爱情。

简介：

简介：时间如白驹过隙，转眼，自大学毕业，我巳走过t年的英语教学工作。现如今，有了几年教学经验的自己，对课堂已没有了当初的热情，从教的幸福感也巳失去。

简介：院子里有一株雪松。清晨起床,打开窗户,只见一些不知名的小鸟儿在上面嬉戏,叽叽喳喳叫个不停,不觉羡然:这是一群多么快乐的天使啊!此时的心绪恰好延续了昨夜的心情。周末的晚上,与友人一起进了趟"棍子"歌舞厅,所谓棍子歌舞厅是只需每人2元钱消费且自带

简介：人文主义和传统文化是白盾《红楼梦》研究的两块基石。在前者指引下,白盾发掘小说中少女的智慧和才情,并重新阐释小说主旨和曹雪芹的创作动机;后者是他分析人物悲剧命运、探讨红坛诸多论争的理论来源。该理论不是学界既定观点的简单翻版,而是白盾自身境遇和小说中世俗风情撞击而引发的深邃哲思。用它解读《红楼梦》便戒除了以往研究的弊端,使我们看清自身灵魂的每个幽暗角落。这正是白盾论红文章的价值和意义所在。

简介：卢新华曾在美国赌场做过发牌员，每天看着筹码在赌桌上轮转，悟出这世间财富如水的道理。特写此文，阐述自己的财富观——

简介：我用这关键词的由来,是在看电视上文学艺术界的《艺术人生》时,想到了上海知青李洪妹……她,在渴求知识的年龄段,上山下乡到黑龙江兵团,下工后如有书她传着看、或交换看,或听别的知青讲书,或回忆在城里读过的书……我,从《北方文学》退休多年,到上海定居也十多年了,而她,在知青大返城的1979年回上海,至今已过

简介：李安是当代社会最负盛名的华人导演,凭借着英文电影《理智与感情》,获得奥斯卡金像奖的7项提名,进入了好莱坞A级导演行列。后又凭借着《喜宴》《卧虎藏龙》《少年派的奇幻漂流》等电影,一次又一次在世界影史上留下令人惊叹的笔触。不按照常理出牌、不愿意被定义是李安的标签,他的每一部作品,都像是一座座需要高攀的高山,而仅是不同风景的的高山。李安的电影时刻都在关注人类的感情道路,引导着人们穿越人性的迷林,每一个电影人物都有一个动人的灵魂,他可以是李安的影子,也可以是我们的影子。本文致力于讲述一个出其不意的李安和李安心中的电影。

简介：人生就像一支曲子，或高亢激昂，或低沉婉转……曲调各有特点，无论阳春白雪还是下里巴人，都是用一生谱成；是否悦耳动听，全看你如何谱写。有的曲子和谐优美，内涵丰厚，“余音绕梁，三日不绝”；有的曲子内容苍白，索然寡味，没有什么美感；有的甚至就是噪音，让人深恶痛绝。

简介：入选“部编初中教材”有关“感悟人生”内容主题的文本数量多，它们大多与亲情、成长历程有关，其中也不乏名人传记形式的文本，大都是经典之作。作者运用独特的视角、精妙的语言文字表达了丰富的内容和情感。教师教授这类文本，不能简单地逐一分析精讲，而要结合主题单元教学目标来引导学生阅读这类文本，从而让学生关注自身、关注生活、关注社会，形成自己的感受和体验，继而积累丰富的语言，提高语言表达能力和文学素养。

简介：对人生的体味与感悟──张郁民小说创作印象王为华说是创作印象，那是因为我在这里还难以追溯张郁民小说创作的来龙去脉，阅读上的孤陋寡闻，也使我难以从宏观的角度对其做整体把握，但是，我手中的这本张郁民的小说集《新月亮》（作为北方文丛、由北方文艺出版社出版）确...

简介：李作枢先生是甘肃漳县武阳镇柯寨里村土生土长的农民，1933年12月生人，已历80多年的人世沧桑。我们不敢相信，一个面朝黄土背朝天的农民，一个因家贫父母早亡而只念过小学五年书的“半白丁”，竟然坚持高雅的文学创作六十年!

简介：十二年前,带着几分莫明的敬畏和神秘,我脱下军装幸运地走上了审计局的台阶,成了这个特殊大家庭的一员。时光荏苒,十二年后的今天,那份神秘和敬畏在不觉之间淡了,心中却多了一种归属感，多了一份对审计这个职业愈加深刻的理解和感悟。

简介：摘要：《伊索寓言》是许许多多像伊索-一样善于观察、勤于思考、更会讲故事的人的智慧结晶。读过《伊索寓言》，你会发现好的寓言故事可以很短，却言简意赅地揭示了寓言的主题。感悟寓意的过程，就是把寓言中的形象转移到现实生活中去的过程，就是把故事中描写的动植物转移到社会或把此人此事转移到彼人彼事中去的过程。在这个过程中，学生能更好地迁移，树立正确的价值观。

简介：

简介：诗人所歌颂的爱,探讨包括爱情在内的人生和社会问题,并提出处在青少年时期的五年制学生如何解读爱情、感悟人生的问题

简介：在书画界，我一直敬仰马万里先生，不仅因为马老在中国书画界的卓著成就及显赫声望，更在于其不随俗流的人格特征与思想境界。2012年9月，广西美术出版社出版《美丽广西书画集》，我荣幸与马老的作品一同入选。同年10月，我受聘于广西文史研究馆，据说马老生前亦是该馆前辈。可见，我虽未与马先生谋面，想来却也是有缘的。马万里先生的艺术人生令人仰止。其出生儒医名门，自幼聪慧，痴心笔墨，情结书画篆刻，早年便师从江南大儒、前清翰林院编修钱名山。十七岁时考入南京美术专科学校，1924年以“一马当先”的优异成绩留校任教，次年春即在南京举办个人画展。后移居上海，与钱瘦铁、柳子谷等创办蜜蜂画社。

简介：一、研究背景“十二五”期间，我承担了北京市规划办青年专项课题“高中生生命教育团体心理辅导活动设计与实践研究”。本课题研究将生命教育和团体心理辅导活动相融合，目的是运用团体心理辅导活动对学生进行生命教育，使生命教育落到实处。

简介：梅子以散文诗、人生小品与隽语发微等多种文学形式的创作,关注香港文化生态环境,分析人情事理,贴近现实人生,传播精英文化,形象地传达出创作主体的思想情感、人生体悟与人生理念,为中西汇合、多元构成的香港都市文化添上斑斓驳杂的一笔色彩,延续了精英文化的一脉.