简介：摘要文章从校企两种德育资源相结合的优势，高职德育工作现状分析，发挥“校企合作，工学结合”的优势，创新德育方法三方面来阐述。

简介：摘要校企协同育人机制是培养创新性应用型人才的一种新型的教育模式，在本科院校中，要构建紧密、稳定、深层次校企合作育人机制，就要从利益驱动机制、沟通协调机制、权力约束机制、利益保障机制这几个方面入手。校企协同教育是高校与企业双方的优势互补，充分利用各自的优势来培养应用型的人才。本文将对校企协同育人机制的内容进行阐述，然后对本科院校实施校企协同育人机制的具体措施进行探讨。

简介：摘要校企合作是高校人才培养的重要途径。开展校企合作培养人才模式是高校与企业衔接的有效途径。文章分析了当前校企合作促进人才培养面临的合作不够深入、政策法规不够完善、企业参与积极性不高等主要问题，以此为基础，明确提出了校企合作人才培养模式机制的创新。

简介：摘要：为了满足现代社会对宠物医疗与护理人才的需求，宠物医疗与护理专业不断加强校企合作，通过校内外实训基地建设，培养宠物医疗与护理人才。文章首先阐述了校企合作共建实训基地的意义，然后从校企合作共建实训基地的模式、建设内容及建设成效三个方面论述了校企合作共建实训基地模式，最后指出了校企合作共建实训基地建设中存在的问题及对策。

简介：摘要：随着国家对教育重视程度的不断加深，幼儿园教育校企合作的重要性日益凸显，幼儿园教育校企合作成为了新时期下的重要发展趋势。幼儿园教育校企合作是指在政府和企业的共同帮助下，以幼儿园为主体，在政府的支持与引导下，利用企业的人才、资金、技术优势，通过校企之间共同合作、协商进行幼儿园教育教学活动的一种形式。在当前时代背景下，随着人们对学前教育重视程度不断加深，对幼儿园教育提出了更高要求。因此，需要学前教育工作人员在今后的工作中不断进行探索，以便使幼儿园教育教学质量得到更大提高，促进学前教育事业得到更好发展。

简介：摘要：2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，提出启动实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划。随后，教育部、财政部发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，明确了实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设的一系列具体举措（以下简称“双高计划”）。“双高计划”的出台与实施，标志着我国高职院校治理改革进入了新的“深水区”。高职院校应当如何在顺应国家发展职业教育的大趋势中迎接挑战、突破现有掣肘、实现治理能力的有效提升，是当前高职院校深化改革发展中必须面对的一个重要课题。

简介：摘要：校企合作是一种“合作双赢”的模式。通过校企合作，学校利用企业的工作人员、工作岗位、技术、工厂设备、企业文化为学生提供专业实践操作的平台，企业通过学校获得自己需要的物流人才，实现了学校和企业资源的共享，实现了让学生在校就能将自己的所学与企业所需的技术、素质要求、理论知识有机结合起来，让学校的教育资源和企业资源实现优势互补，节约了教育与企业的成本，是一种“互利合作”。

简介：摘要：教育体制改革深化实施的过程中，高校计算机专业采用的传统人才培养模式已经无法满足信息化时代发展对计算机专业人才提出的要求。所以各个高校应该站在校企合作、产教融合的高度上，深入分析和研究计算机专业应用型人才培养过程中存在的问题，制定和实施针对性改革措施，才能在有效提升高校计算机专业应用型人才培养质量和效率的前提下，为社会主义现代化事业的健康可持续发展培养更多的高素质应用型人才。本文主要是就高校计算机专业校企合作人才培养模式进行了研究和探讨。

简介：摘要：近些年来，大学生创新创业教育已经成为了一项十分重要的教育内容，这对于提升大学生的创新素养以及创业能力具有重要意义，与此同时，通过创新创业教育，大学生的创业成功率能够大大增加，从而按照自己的喜好去投身于事业之中，实现人生价值。本文就应用型大学生创新创业基地建设理念和思路进行了探讨和研究，希望能够为相关的创新创业教育工作者们提供一定的帮助和支持。

简介：摘要：在当今时代的高校教育中，创新创业教育是一项十分重要的工作内容，相关的教育工作者们必须要不断探索高校教育教学改革的途径，并且把创客教育融入到其中，不断培养学生的创新能力和创新意识,强调学生的人际交往能力与社会参与能力。本文就创客教育融入高校教育教学改革的路径进行了探索和分析，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。

简介：摘要俗话说无规矩不成方圆。我国的法律制度随着社会的发展越来越健全。依法治企是当前市场环境下，企业管理和发展的主流。一个企业想要具备科学的管理手段和长远的发展，就需要通过法律保障企业的权益，在激烈的竞争市场中站稳脚跟，寻求发展的道路。

简介：摘要：随着社会的快速发展，园林专业人才在社会上的需求量越来越大。新时代对培养高级应用型风景园林设计人才提出了更全面、更严格的要求，这是时代赋予风景园林专业光荣而艰巨的历史使命。设计表现能力作为方案和施工图设计能力的重要组成部分，是风景园林设计师的必备技能，在设计表现的教学中融入课程思政，以“两性一度”为建设标准，强化现代信息技术与教学的多维度融合，通过不断的教学模式改革创新，丰富教学资源，提升风景园林人才的培养质量，最终将有效提升该专业人才的核心竞争力。

简介：摘要：随着我国教育事业的飞速发展，计算机科学与技术专业已经逐渐成为大多数高校中的重点专业，在该专业中培养学生的实践能力并不是一件容易的事情。因此，本文主要对近年来教学模式中存在的问题进行分析，并提出相应的解决对策，从而更好地为社会发展提供高素质人才。

简介：摘要在工作室教学模式下，学生以及教师是研究过程中的主体部分，而校企合作则是工作室模式得以实现的基础。本文以建筑装饰专业为研究对象，对现如今工作室教学模式的实际开展进行论述，对以校企合作为基础所开设的工作室教学模式，在建筑装饰专业中所执行的效果以及存在的问题进行研究，将工作室教学模式在实践过程中的可形象以及所带来的优点进行探讨。

简介：摘要随着我国教育体制不断深入，俄语专业日益成为人们关注焦点。本文通过黑龙江西部哈大齐经济区技工院校为例，对其俄语专业院校合作人才培养模式进行深入分析，并对其教学模式、合作方式与课程设置进行逐一创新优化，将校企合作人才培养模式的实质性充分诠释出来，并将俄语专业的重要性与实质性进行相对阐述，为其下一步工作开展提供相关参考。

简介：

简介：摘要：文章首先深入分析了专业教学资源库建设的现状，其后提出了一系列校企共建高职建筑装饰工程技术专业教学资源库建设的主要途径及思路，希望以此推动高职建筑装饰工程技术专业的进一步发展创新。

简介：摘要在我国中职院校开展以校企合作为基础的就业指导课具有十分重要的现实意义。但是，目前我国中职院校的就业指导课程与校企合作模式并没有实现有效融合，从而对中职院校学生的就业形成了一定的阻碍。因此，本文对校企合作基础上的中职就业指导服务体系的建立进行了详细分析。

简介：摘要随着高职院校校企合作的深度融合发展，传统的教育管理模式发生了许多新变化。文章分析了辅导员在加强学生教育管理、沟通校企关系、引导学生健康成长等方面工作的重要性，提出高职院校应规范辅导员的职业能力标准，培养和提升辅导员的核心职业能力，以此不断增强大学生思想政治教育工作的实效，促进校企合作育人的质量。

简介：摘要：高职院校的校企合作模式前景明朗，是符合企业与高职院校的未来发展的正确方向。但是现阶段全国的校企合作中仍存在着许多问题需要解决，我们要在实践的道路上不断的探索出一条校企合作的教育改革之路，从而最终提升校企双方的合作竞争力。