简介：

简介：【摘要】目的：探究中医护理临床路径在肥胖型2型糖尿病患者中的效果。方法：将2021年6月至2022年12月我院收治的70例肥胖型2型糖尿病患者，采用随机数字表法分为两组，即观察组（n=35例）和对照组（n=35例）。对照组实施常规护理模式。观察组实施中医护理临床路径。结果：在患者护理满意度方面，观察组护理满意度为94.28%，对照组护理满意度为77.14%，观察组护理满意度明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施中医护理临床路径在肥胖型2型糖尿病患者的护理中，患者临床症状得到改善，保证了患者生活质量关。同时实现了对患者血糖的控制，降低患者重量，护理工作的开展也更加顺利，患者能够积极的配合，值得参考。

简介：[目的]探讨参与型护理模式对2型糖尿病病人自我护理能力和生活质量的影响。[方法]选取接受糖尿病健康教育的2型糖尿病病人90例分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组采用参与型护理模式,干预8周后比较两组病人的自我护理能力和生活质量。[结果]观察组病人自我护理能力、生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。[结论]参与型护理模式能有效改善2型糖尿病病人自我护理能力,提高生活质量。

简介：我国国务院颁布的《医疗事故处理条例》(以下简称条例)于2002年9月1日起实施，这一行政法规的实施，将为正确处理医疗事故，保护患者和医疗机构及其医务人员的合法权益，维护医疗秩序，保障医疗安全，促进医学科学的发展，产生重大的作用．同时也对医疗机构和医务人员规范行医行为提出了更高的要求。《条例》的全面实施，将对提高医疗护理管理水平提出严峻的挑战。

简介：目的：探究分析在体检人群高血压患者中积极施行综合护理干预的效果及对患者血压的影响。方法：在2018年6月到2020年6月这一时间段到本院进行体检的高血压患者中抽取80例纳入观察对象，通过随机数字表法将所有的患者分为参照组和研究组，各40例。所有患者分别施行常规疾病护理和综合护理干预，对比两组高血压患者的护理依从评分、自护能力、血压情况。结果：研究组高血压患者接受了综合护理干预后，护理依从评分从（51.61±2.40）提高到了（86.07±3.18）分，显著高于参照组患者的（73.74±3.15）分，患者的自护能力评分也显著高于参照组，患者的舒张压与收缩压护理后分别为（103.82±2.81）mmHg和（85.91±1.44）mmHg，显著低于参照组的（136.40±2.36）mmHg和（92.36±1.62）mmHg，组间对比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：综合护理干预应用于体检人群高血压患者的效果十分确切，能够提高患者的自我管理能力和依从性，优化患者的血压指标，具有较高的临床适用价值。

简介：

简介：医用水平层流床是一种水平式单向流局部空气净化设备，适用于医院血液病病人及其放疗和化疗的病人，对于各类免疫力低下的病人，可以有效降低感染率，尤其对粒细胞缺乏感染的病人疗效显著，为此我科引进了水平式层流床，应用于粒细胞缺乏病人，效果良好。现介绍如下。

简介：目的了解社区护士慢性伤口护理知识水平现状及影响因素。方法采用一般资料问卷及社区护士慢性伤口护理知识问卷对广州市51所社区卫生机构的206名社区护士进行调查。结果社区护士慢性伤口护理知识水平总分为(66.97±16.85)分,年龄、参加市级及以上的伤口护理培训、接触慢性伤口频数、用湿性愈合方法处理过慢性伤口是社区护士慢性伤口护理知识水平的主要影响因素。结论社区护士慢性伤口护理知识水平较低,管理者应积极为社区护士参加伤口护理培训和继续教育学习创造机会,以提高其伤口护理知识水平。

简介：为了提高护理管理水平，考察护理管理工作落实情况，我院对2002年全院论文收交情况进行统计，针对存在的问题进行多因素分析，制订出相应的对策，以提高护理管理人员的综合素质。

简介：目的调查脑瘫高危儿母亲在长期照护患儿期间的心理健康状况,并分析其相关因素。方法采用症状自评量表（SCL-90）和自行设计的相关因素问卷,对50例脑瘫高危儿母亲进行问卷调查。结果脑瘫高危儿母亲在SCL-90总分及除精神病性的8项因子分方面明显高于国内常模（P〈0.01）,治疗效果及治疗费用不同脑瘫高危儿的母亲SCL-90得分比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论脑瘫高危儿母亲存在不同程度的心理健康问题,其心理健康水平受脑瘫高危儿治疗效果及治疗费用的影响。治疗脑瘫高危儿的同时,应关注其母亲的身心健康,为其提供医疗、信息、情感支持等,以提高脑瘫高危儿母亲的心理健康水平。

简介：【摘要】在肛肠科护理带教工作开展中，为有效提高带教的效果和质量，科室带教教师必须要依据肛肠科科室护理特点和实际护理需求，给予护士实习生针对性的护理操作技能和相关理论知识的教学指导，促使肛肠科护士实习生可以更加深入的了解和掌握肛肠科室护理特征、需求和相关护理操作技能，为以后护士实习生入科就职奠定坚实的基本技能保障。在实际的肛肠科护理带教教学实践中，带教教师可以从提高护理实习生护理观念认识、重视肛肠科临床护理技能培训、强化护士实习生护理操作能力提升等多方面，开展肛肠科临床实习带教工作的优质开展，促进带教目标的有效完成。

简介：目的调查早产儿母乳喂养现状与母亲哺育知识水平的关系,为孕产妇早期健康教育的重点提供依据.方法问卷调查月龄满4个月的早产儿家庭130例,内容包括喂养方式及其掌握有关早产儿哺育知识的水平.结果母乳喂养占16.2%,混合喂养占21.5%,人工喂养占62.3%,三组知识水平以母乳喂养组得分最高,混合喂养组次之,人工喂养组最低,差异有统计学意义(F=88.59,P＜0.01).原因是医院孕妇学校和住院期间获取早产儿母乳喂养的知识普遍不足,护理宣教不力,缺乏针对性.结论欲改变这种现状:①极需加强有关健康教育的薄弱环节(如婚前学校和产前孕妇学校);②增加母乳喂养读本中有关早产儿的内容;③作好护理宣教,让早产儿家庭更多了解早产儿生理发育特点和常见喂养问题;④更多指导和帮助早产儿父母,提高母乳喂养的技巧和能力.

简介：目的探讨农村癌症患者希望水平及其影响因素。方法采用Herth希望量表及社会支持量表对98例临床分期为Ⅱ～Ⅲ期的农村癌症患者进行问卷调查。了解患者希望水平及其影响因素。结果农村癌症患者希望水平得分为（33.39±3.99）分,处于中等水平,其中6.12%的患者希望状况处于低水平,21.43%的患者处于中等水平,72.45%的患者处于高水平;患者社会支持水平低于正常人群;患者希望水平与社会支持、每日活动时间呈正相关,与患病时间呈负相关。结论农村癌症患者希望水平处于中高水平,社会支持低于正常人群,其中社会支持、每日活动时间及患病时间是患者希望水平的影响因素。

简介：【摘要】目的 对比观察个体化系统性护理干预对支气管哮喘患者疾病控制的临床效果及影响。方法 选取2020年6月～2021年8月法在我院收治的支气管哮喘患者中纳入64例，以单盲法分为对照组与观察组各32例，对照组实施常规护理，观察组在此基础上实施个体化系统性护理干预。比较两组知识掌握优良率、自我护理能力评分及复诊率。结果 观察组干预后知识掌握优良率、自我护理能力评分及复诊率均高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论 对哮喘患者行个体化系统性护理能显著提升疾病控制效果，增进患者对疾病知识的了解，有利于缓解其不良情绪，减少住院时间，该种方法值得在临床上大力推广使用。

简介：摘要：目的 分析探讨护理人文关怀对清醒手术患者焦虑水平的影响。方法 选择我院2019年1月至2020年12月清醒手术患者100例，随机分为实验组和对照组。对照组根据患者的实际需要进行常规护理，实验组在常规护理的基础上进行人文关怀，采用SAS量表测量患者的焦虑水平。结果 实验组焦虑水平明显低于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨优质护理对提升乳腺增生患者的疾病认知水平的效果。方法：选取在2021年1月到2022年1月间到我院诊治的100例乳腺增生患者，将其按照随机法分成两组，观察组50例，应用优质护理，对照组50例，应用常规护理，观察并对比两组患者的疾病认知水平情况、负面情绪改善情况。结果：护理前，两组患者的疾病认知水平对比无差异，P>0.05。护理后，观察组患者的疾病认知水平明显比对照组高，差异有意义，P0.05。护理后，观察组患者的负面情绪改善情况明显比对照组优，差异有意义，P

简介：摘要：目的：本次研究中将针对借助细节管理模式的使用，是否可以提升儿科护理管理水平以及应用细节管理的价值进行分析。方法：选取收治时间在2019年9月至2020年9月一年时间内的共50名儿科患儿为主要研究对象，期间按是否应用细节管理和数字随机表法为基础，将其分作两组，一组应用细节管理分为观察组，一组应用传统护理方法，为对照组，各包含25名患儿，之后对比院内感染、护理差错、护患纠纷、护理满意度和护理质量等多方面指标。结果：应用细节管理的观察组25名患儿的数据占优势，明显优于应用传统护理方法的对照组25名患儿，数据有明显差异，具有统计学研究意义， P＜0.05。结论：通过早前实践研究以及本次结果可以看出，在儿科护理工作中借助细节管理模式，可强化服务水平、提升院内的竞争力，有较为积极的应用价值，值得临床期间的普及和广泛应用。

简介：摘要：目的 对细节管理在儿科护理管理阶段的应用水平、应用效果。方法研究组选择我院2021年6月～2022年6月在我院收治的100例婴幼儿为主要的研究对象，将婴幼儿分成两组，是对照组与研究组。为对照组幼儿采用常规护理方式，完成婴幼儿护理，研究组则使用细节管理的护理方式，完成婴幼儿的护理。做好护理全过程的记录，并对两组护理的质量进行评分。结果 研究组婴幼儿护理评分，要明显高于对照组，且婴幼儿满意度较高。两组婴幼儿统计结果的比较差异具有统计学意义。结论 研究组对研究组的婴幼儿采用细节管理的模式，能提供科学性的儿科护理管理模式，能够保障提升护理质量，这样一来婴幼儿的家属更满意，这种护理方式也相对较为理想化，适宜在临床护理方面的应用。

简介：摘要：目的：探讨细节管理在提高儿科护理管理水平的应用效果。方法：选取本院儿科于2021年6月－2022年7月期间收治100例患儿作为样本开展本次研究，结合随机数字表法将这100例患儿分为研究组以及常规组，每组各有患儿50例，其中常规组患儿采用常规护理管理，研究组采用细节管理，通过比较组间患儿不良事件发生情况及患儿家属护理满意度等指标来分析细节管理对于提高儿科护理管理水平的应用效果。结果：两组患儿不良事件发生情况区别分析，研究组患儿的不良事件发生率较低（P＜0.05）；两组患儿家属护理满意度区别分析，研究组患儿家属护理满意度较高（P＜0.05）。结论：对于儿科患儿来说，应在其临床护理中应用细节管理，这有助于提升患儿家属护理满意度，降低不良事件发生率，对提升儿科护理管理水平具有积极影响。

简介：摘要：对于综合内科来说，重要的是要注重详细的管理任务，对每一个细节及其相关流程步骤进行详细的分析和控制，并确保完全避免危险因素，以确保更好的患者护理。该研究重点研究了我院治疗的80名综合内科患者，重点研究了详细管理模式对患者的应用价值。有以下报告: