简介:摘要目的讨论心理应激干预对治疗慢性盆腔炎护理中的临床实施效果。方法 从 2019 年 2 月至 2019 年 10 月随机选取本院妇科接收治疗的100例慢性盆腔炎患者,采用差异护理方式将 100 例慢性盆腔炎患者随机分为对比组(病例数 50 例)和实验组(病例数 50 例),对其运用妇科常规护理和心理应激护理两种方式,比较临床护理效果。结果 两组患者的临床治疗效果对比通过对两组患者的治疗情况进行统计分析可以发现,在实验组的患者当中,患者治愈的总有效率要比对照组患者的高,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论 慢行盆腔炎治疗护理的过程当中,用应心理应激干预对治疗效果明显提升,不良心理情绪很大的缓解,对患者的生活质量也有显著地改善。临床护理中,实用性强,执行方便,患者接收程度高等特点,有临床应用意义。
简介:【摘 要】目的:分析手术室护士心理压力的形成因素,探讨应对措施。 方法:选择在职手术室护理人员 40 名设定为研究组,选择正常人 40 名设定为对照组,以心理压力问卷调查的方式评定两组的心理状态,组间进行比较。 结果:两组干预前的 SAS 评分、 SDS 评分比较,研究组均比对照组高, P < 0.05 ;两组干预后作比较,研究组与对照组差异不明显, P > 0.05 ;手术室工作的特殊性、工作负荷过重、环境差、害怕差错事故、患者不理解、自身业务能力差等是导致手术室护士心理压力形成的主要因素。 结论:了解和掌握手术室护士心理压力的来源,制定和开展缓解其心理压力的针对性措施,有利于显著提升护士的心理健康水平,改善手术室护理服务质量。
简介:【摘 要】目的:分析胸外科手术患者实施心理护理对心理状态与护理质量的影响。方法:抽取2018年7月-2020年5月我院收治的胸外手术患者66例作为研究样本,参照奇偶数法分为对照组、实验组,每组中33例患者。对照组开展常规护理,在此基础上,实验组开展心理护理,比较两组心理状态、护理质量的差异。结果:两组对比干预前的SAS评分、SDS评分,数据差异不明显,P>0.05;干预后再行比较,实验组显著低于对照组,存在统计学意义,P<0.05;两组予以护理质量评分的比较,其中的实验组高于对照组,具备统计学差异,P<0.05。结论:心理护理有利于改善胸外手术患者心理状态,提高生活质量,具有在临床中全面普及的价值。
简介:摘要:立足于经济全球化的潮流下,我国大学生群体的身心健康正处于快速成长时期,高校学生接受文化理论教育的必要前提是健康而稳定的心理。然而高校学生不断出现诸多的成长问题,主要是因为家庭、社会和网络的综合交叉影响。在心理健康层面体现的尤为明显,顺应性、干扰性、聚积性是我国学生心理拥有的特征,对基本的人生态度,价值观以及理智的形成具有重要影响。笔者在查阅大量权威资料的基础再根据当代大学生心理所存在的问题特点,分析大学生心理健康所存在的的诸多问题,从而针对性找出应对大学生心理健康的解决策略。
简介:摘要:随着社会不断进步发展,我国国防实力日益壮大,部队官兵数量增加,官兵在人民心中的地位也在逐渐提升。但新增官兵多为大学生,多存在心理发育不完善、社会阅历少的情况,需要及时给予健康指导,改善官兵心理状态,积极面对工作和生活,减负压力,有利于官兵成长。本次研究主要从部队官兵心理障碍出发,分析积极心理学开展的意义和方法。