简介:作为一名新教师,对于如何上好一堂公开课,常常会很迷茫,不知道如何下手。笔者通过区里的培训上课,渐渐懂得了一些上课要点,通过教研员和各位专家教师的指导点评,使笔者每一次的培训上课都有实实在在的收获提高,直至获得“教坛新秀”称号。下面笔者就自己的培训经历结合各位指导教师的指点解读新教师提高自身素质的几个要点。备教案不是简单的准备一份教案,其中包括了很多个内容,可以被形容成一个系统的工程。
简介:投掷铁饼需要良好的平衡能力作保障,具备良好的平衡能力成为铁饼运动员掌握熟练技术的关键条件之一。结合在铁饼教学和训练实践中的一些经验,分析了影响运动员平衡能力的几个主要因素,并针对“如何提高运动员的平衡能力”这一问题从技术的理论分析和实践方法两个方面进行分析和阐述,希望能为教练员和运动员更好地理解铁饼技术提供一些帮助。
简介:“动手实践、自主探索和合作交流”是新课程标准中学生学习的三大重要形式。自主学习作为一种现代教学理念,就是通过学生的亲身行动和实践,通过自我调节,变被动消极地学为主动积极并创造性地学,使学习成为学生主体内在需要的自主活动。为此,要构建以学习者为中心,以学生自主活动为基础的新型的教学模式,使学习活动真正建立在学生自主活动和探索的基础上,进而形成良好的自主学习能力。
简介:采用问卷调查法、观察法和访谈法,以网球专选班学生为研究对象,对学生在比赛过程中的技战术表现进行统计,并对学生的心理、智能进行调查和访谈。针对竞技能力的技术、战术、体能、心理、智能5个构成要素,分析学生网球竞技能力在实战中的表现特征;进一步提出网球专项教学中竞技能力培养对策,旨在提高学生网球竞技能力,同时为网球专项教学的开展提供科学借鉴。
简介:<正>一般来说,人类在社会实践中不断加深对自然和社会的认识,并改造了自然和社会,同时也增强了自身的本领,这种本领就是能力。从心理学角度讲,能力指人们完成某种活动的个性心理特征,决定着人们
简介:前言学校体育的目的在于有效地增强学生体质,向学生进行共产主义教育,使他们以充沛的精力圆满地完成学业,以便更好地承担建设祖国的光荣任务。学校体育能否完成这一使命,关键在于体育教师的知识和能力水平。邓小平同志说得好:“只有好的教员才能教育出好的学生”。而一位好的教员就应当具有渊博的知识,就要认真研究教育科学,就必须懂得教育规律,同时还要有高尚的道德品质和高尚的精神境界。因此,知识和能力是衡量教师水平的
简介:文章对理工科大学生的翻译能力进行了调查研究,分析了理工科大学生在翻译方面存在的问题和原因,并根据调查结果提出了一些有效可行的解决办法。
简介:本文针对21世纪社会对体育教师的要求,在体育教学、运动训练、健康教育、品德教育、心理教育、社会交往、科研创新和组织体育活动等方面,探讨了新世纪体育教师的能力培养。
简介:我国的教育,尤其是基础教育很多都是以应付考试为目的的应试教育,从而使学生出现了高分低能现象,缺乏独立思考和创造能力。实践证明体育课不仅能增强学生身体素质,而且能培养学生的创造能力。
简介:在全面分析体育教师教学能力素质的基础上,针对教师资格认定中在教育教学基本素质和能力测试方面的欠缺和不足,制定了体育教师教育教学基本素质和能力的测试方案,希望能为我省体育教师资格认定工作的不断完善提供思路。
简介:在健美操教学中,不但要重视动作技能的学习,更要重视表现能力的培养,两者只有共同存在和完美的结合,才能全面准确地反映出健美操的特点.本文对影响健美操表现能力的因素进行了分析,并提出了针对性的教学方法.
简介:体育院校体育系是培养德智体全面发展的体育人才和各级体育教师的重要基地。在教学中,除了向学生传授体育知识、技术、技能外,还应加强教学能力的培养。
简介:一个人终身体育的实现是靠体育能力支持的,而体育能力主要从学校体育中获得。本文就高校体育能力培养的现状及存在的一些问题,进行了讨论、分析,并从提高认识、增加课时、改善课程设置等几方面提出了一些改进建议。
简介:文章以民族院校学生的英语认知能力为切入点.从调查内地学生和本地学生两种不同的生源入手,主要探讨了民族院校学生英语认知能力的形成和发展,特别是民族院校学生英语学习中不可控因素、可控因素、双语或多语因素对其英语认知能力的影响。
简介:采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,对沈阳市网球俱乐部教练员能力素质特征进行分析,旨在为提升网球教练员自身素质、促进网球运动的发展提供参考。
简介:对高校体育教学申培养大学生创新能力的重要性做了综述,并就体育教学中如何培养学生的创新能力提出了看法。
简介:谷氨酰胺是人体内非常重要的条件性必需氨基酸,其补充对于机体的运动能力有着重要的影响。谷氨酰胺含量的下降会导致免疫功能下降。本文在介绍谷氨酰胺的代谢过程及其作用的基础上,阐述了关于补充谷氨酰胺对提高机体的运动能力的影响,及其改善机体的免疫能力。
简介:根据现代体操教学的特点和趋势,从体育教学心理学的角度,阐述了体育专业学生体操学习能力的结构要素与培养意义、机制及实施途径。
简介:我认识的一个女孩子,上了一所一般的大学,学习的是播音主持专业。别说一般大学了,就算是名牌大学,学习播音主持,要是不认识人、专业不过硬,也很难进体制内电视台工作。
简介:健美操裁判员在比赛中的评判直接影响比赛的结果。通过对影响健美操裁判员评判的基本条件阐述外,就影响健美操裁判员评判的几个关键因素进行了分析和研究,从而提高健美操比赛的公正性.推动健美操运动的健康发展。
小学体育新教师教学能力提高心得
掷铁饼项目平衡能力的诊断及控制
浅论中学生自主学习能力的培养
网球专项教学中竞技能力培养探讨
教学中培养学生综合能力的几点尝试
试论体育教师的知识与能力结构
翻译能力的培养与大学英语教学
论新世纪体育教师的能力培养
谈创造能力在体育教学中的应用
体育教师教育教学能力测试方案初探
健美操教学中表现能力的培养
体育院系学生要加强教学能力的培养
关于大学生体育能力培养的研究
大学生英语认知能力调查研究
沈阳市网球俱乐部教练能力素质特征分析
高校体育教学中学生创新能力的培养
补充谷氨酰胺对运动能力的影响
对体育专业学生体操学习能力培养的思考
就看你有不有随时离开体制的能力
健美操裁判员评判能力因素分析