学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘 要:为了改善矩形巷道层状顶板离层状况,提高顶板岩层的自承能力、减小顶板中的拉应力区,使顶板达到组合梁最佳强度。以某矿6203运输巷道为工程背景,分析了组合梁预应力锚杆支护理论,研究结果表明,当锚杆预应力达到一定值时,可以改善锚固岩体力学性能,锚固顶板可取得最佳组合梁的效果,对于控制顶板离层的出现和发展、提高巷道支护效果具有重要的作用。

  • 标签: 预应力 层状顶板 离层 数值模拟
  • 简介:摘要铊是一种剧毒重金属,孕期铊暴露引起的不良母婴健康效应也得到了越来越多的学者关注。本研究从铊暴露的来源及其影响因素、孕期铊暴露与妊娠并发症及新生儿不良出生结局的关联、孕期铊暴露对儿童出生后生长发育的影响以及孕期铊暴露引起不良母婴健康效应的潜在机制等方面,综述了相关研究进展,可为深入研究孕期铊暴露的危害、预防和控制提供新的依据。

  • 标签: 环境暴露 怀孕期间 母婴健康
  • 简介:摘要:在小学时期,儿童除了要对数学概念与原理加以掌握之外,同时还需在日常练习当中对基础知识加以运用。数学教师可借助练习题对儿童实际学习情况加以了解,同时将此当作依据对教学方案加以调整以及改进,进而促使教学效率有效提升。基于此,本文在对小学时期数学错题的应用价值加以分析的基础上,对小学时期数学错题有效运用策略展开探究,希望能为实际教学提供些许参考。

  • 标签: 小学数学 错题 应用策略
  • 简介:摘要: 中职生公约第八条“树信心,勇担当”很重要,如何树立中职学生的信心,德育工作中“期望效应”是重要的手段,俗话说“乖孩子是夸出来的”,我们不能一味地说孩子的不是,以“期望”的态度对待他们,他们会变得越来越好。

  • 标签: 期望效应 中职德育 教育 应用
  • 简介:摘要:我国市场经济逐渐深入,企业越来越重视借助并购这一方式扩展运营,以达到外延式扩张的目标,而并购后效应如何成为了并购双方关注点。本文以豫园股份并购如意情的案例为切入点,剖析豫园股份此次并购的动机并借助会计数据揭示其效应,为其他企业增强并购效应提供参考。

  • 标签: 豫园股份 如意情 并购动因 并购效应
  • 简介:摘要

  • 标签:
  • 简介:摘要:“牛鞭效应”增加了上级供应商的运营成本,阻滞了各级供应商的生存和发展,降低甚至消除“牛鞭效应”是各级供应商共同面对的课题。通过整合供应链中各供应商之间的关系,建立供应商之间的诚信机制,实现生产、销售、需求等资讯共享,可以共同实现生存和发展的双赢格局。

  • 标签: 供应链 牛鞭效应
  • 简介:摘要:核辐射是指各种原子的能量和电磁辐射,这些原子是原子的核反应(如用作物质时的裂变和衰变)发出的电磁辐射。当作用于物质时,会引起电离和激发而产生生物效应,被归类为电离辐射。本文介绍了核辐射的概念与特性,分析核辐射对人体的危害其损伤效应,并提出了相关的医疗医学防护措施。

  • 标签: 核辐射 损伤效应 医学防护
  • 简介:摘要:论文介绍了石油行业数据管理的现状,并从底层数据管理入手,对各个场景模型项目数据预提取技术,数据访问授权技术,数据清洗进行了应用描述说明。并对Html5,Tableau等图形展示技术在数据分析的后期图形展示应用也做了举例说明。

  • 标签: 大数据 分析 算法 平台 模型
  • 简介:摘要: 在小学体育教学中体育游戏占据着极为重要的位置,有利于促进学生身心健康发展,因此,小学体育教师在课堂教学中应积极组织具有情趣性、实际性的游戏,将学生的兴趣充分调动起来,使劳逸结合的教学目的顺利实现,同时,要按照一定原则选择体育游戏,确保顺利开展游戏,也要注意合理选择游戏,在游戏中注意安全,让学生可以将自我价值观实现,好的游戏有利于增强教学效果,在体育教育中要有效运用各种各样的方法将教学目的顺利完成,确保学生可以健康、快乐成长。

  • 标签: 小学体育 体育 游戏 策略
  • 简介:摘要:增值税作为间接税,税负体现在流转中的货物和劳务,是以商品和服务流转过程中的增值额为征收对象,一般采用比例税率,看上去是一种“中性”税收。但是从微观经济学理论中可知,不同商品的供给弹性不同,在商品(服务)流转过程中征收增值税,会出现税负转嫁问题,即生产者会向前或向后转移税负。而显然,居民群体的收入水平不同,在日常支出中消费的商品种类大有差异,因此其消费结构和比例的不同会造成不同的群体承担的增值税税负各异,这种差异形成居民间收入分配效应。因此,本文将增值税作为对收入分配差距影响的研究对象,是必要且可行的。

  • 标签: 增值税 收入分配效应
  • 简介:摘要: PPP 模式是当前比较创新的项目融资模式,这种模式最大的优点是通过双方的合作,可以实现利益和风险的双重承担。所以,这种融资模式在我国得到了广泛的应用。本文结合太原 市轨道交通 2 号线一期工程实例,分析了地铁 PPP 项目投标风险、税务风险、合同风险,变更 风险 、最后并提出了相应的控制措施,以促进我国 PPP 模式的发展。

  • 标签: 轨道交通 PPP 项目 风险分析 控制措施
  • 简介:摘要:目的探究在急诊护理管理中运用风险管理的临床价值。方法选择研究对象为 100例接受急诊护理的患者,随机数字法原则分为两组,对照组 50例予以急诊护理,观察组 50例采用风险管理的急诊护理,评价不同护理实施效果。结果两组患者的护理风险事件 (护理缺陷、护理差错、护理投诉、总风险例数 )少于对照组,各项护理质量评分 (基础护理、风险评估、规避纠纷、护理操作、应急处理、病历书写等 )、护理满意率优于对照组,有统计学意义 (P<0.05)。结论对于急诊科患者而言,采用风险护理管理能够有效提升患者满意度与护理质量,保障患者与护理人员的安全与护患关系,值得应用推广。

  • 标签: 急诊 风险 原因 护理 管理
  • 简介:摘要:国际经济市场出现的金融危机和美国的安然会计公司审计事故、世界通信公司等滥用职权的行为,凸显了检测审计风险的必要性。为应对企业未来将遇到的风险以及对这些风险的管理,组织风险管理应该作为一种辅助工具,以期可以达到既定的目标,同时提高了管理层对内部审计增值的期望。基于风险的内部审计,这是目前内部审计的最新方式,它给内部审计带来的是创造出预期的內部稽核回溯点的成果。组织会遇到的问题:一边是对传统的控制心态,一边是对风险的关注。选择作为在风险基础上实现成功的内部审计,是一个很好的选择。在这一时期进行有效的风险评估研究就有可能实现,审计人员在规划设计阶段的风险评估结果通过风险评估研究获得的数据是对内部管理的重要支持。在本次研究中,基于风险的内部审计,其可以解释当今内部审计心态的构成,并进行风险评估提出意见。

  • 标签: 内部审计 风险管理 基于风险的内部审计的风险评估
  • 简介:摘要目的探讨肥胖与大肠高风险腺瘤发病风险的关系。方法以参加2008年上海市社区大肠癌筛查研究中的45~74岁的社区居民为研究对象,收集筛查前风险因素和筛查后肠镜诊断结果,并结合人工主动随访收集大肠高风险腺瘤发病的结局信息,采用多因素Cox比例风险回归模型分析BMI与大肠高风险腺瘤发病的风险比(HR)和95%CI。结果20 811名研究对象共计随访122 739.36人年,平均随访时间为5.87年,共收集大肠高风险腺瘤657例。与体重正常者相比,肥胖者(BMI≥28.0 kg/m2)大肠高风险腺瘤发病风险增加21%,调整年龄、性别、大肠癌家族史、文化程度、婚姻状况、生活方式特征如吸烟、饮酒、脂肪类食物摄入、油炸或腌制类食物摄入及蔬菜水果摄入情况等因素后,肥胖者发生大肠高风险腺瘤的HR值为1.25(95%CI:1.04~1.51)。进一步按年龄、性别及大肠癌家族史进行分层分析后发现,在男性、>60岁人群中,肥胖者与体重正常者相比,大肠高风险腺瘤的发生风险更大(男性:HR=1.57,95%CI:1.20~2.04;>60岁人群:HR=1.63,95%CI:1.23~2.16)。结论肥胖是大肠高风险腺瘤发病风险独立的危险因素,发病风险随BMI的增加而增加。

  • 标签: 结直肠肿瘤 肥胖 大肠高风险腺瘤
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:随着我国教育事业的蓬勃发展,小学阶段教育的重要性也就凸显了出来,特别是伴随着我国新课程改革的不断深入和发展,新课标明确提出了以培养学生的数学知识与学习能力为教学目标的要求。尤其是对于小学数学的教育来说,数学学科作为学生基础教育的重要学科,它的教学质量对我国人才的培养起着重要的作用。而小学数学概念作为小学生数学知识中的重要组成部分,不仅对于小学生之后更好的学习数学知识有着重要的基础作用,还是学生理解和掌握数学知识的起点以及构建数学知识框架的基石,理应受到小学数学教师的重视。

  • 标签: 小学数学概念教学 有效应用策略 生活实例引入教学 图画式概念教学 描述式概念教学
  • 简介:摘要:每一个学生学习的进度肯定不一样,因为每个班级都有不同的学习能力的学生。学得好的学生和良好基础的学生可以通过在课堂上简单地学习来理解知识内容,而学业差的学生则很难在课堂上理解知识,并且需要老师来补充基础知识。但是,教室里只有一位老师,老师不能照顾所有学生,多次重复这个知识点肯定会浪费其他学生的学习时间,但是一旦学习了下一个知识点,学习能力差的学生就很难跟上教师的教学进度。此时,需要分层教育来解决这个问题。

  • 标签: 分层教学 小学数学 应用策略
  • 简介:摘要:真正掌握数学知识则能更好地解决生活中的实际问题,因为数学知识来源于生活,与生活有着紧密联系。小学数学教学过程中,教师应当充分挖掘数学知识中生活化的一面,也要将生活元素融合到数学教学中,促使小学生做到理论与实际的联系。

  • 标签: 小学数学 生活元素 应用