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  • 简介:此书为大陆学者就殖民时期台湾新文学的诸多问题做出的深入研究。计璧瑞为北京大学教授,她以问题研究的方式,适当引入文化研究方法,关注殖民时期文学的独特经验和殖民的精神创伤,对诸如殖民地处境与台湾新文学的关系、殖民时期台湾新文学的文化想象问题、文学书写对殖民现代性的认知、殖民时期文学的语言问题、殖民记忆与战后文学论述的变异等一系列重要问题做出了有说服力的解说。在殖民社会与文学关系的论述中,作者选择历史文献与个人化文本中的社会脉络和文化身份辨析,论证殖民文化的具体形态,从殖民殖民两方面接近历史。文化想象论述描绘了殖民时期文学不同阶段发展变化的轨迹。关于殖民现代性,则考察传统性/民族性与殖民性I现代性的复杂纠葛,提出了殖民现代性认知中情感经验的作用问题,指出殖民现代性认知的差异可能与情感经验或记忆相关。

  • 标签: 被殖民者 精神创伤 台湾新文学 殖民时期 印记 出版
  • 简介:1月27日,三江县组织部在对拟提拔的十名干部考核中,向该县检察院递交了这些干部的行贿犯罪档案查询申请书,该院当天办理了查询工作并将行贿犯罪档案查询结果告知函交给了组织部。这是该院从2014年5月开始将行贿犯罪档案查询工作由招投标领域延伸到人事任命和干部考核中受理的第一单国家工作人员行贿犯罪档案查询。

  • 标签: 档案查询 行贿犯罪 干部考核 三江县 受理 国家工作人员
  • 简介:经北大自主招生专家委员会评议.从全国326所中学中选出211所中学获得2012年北大“中学校长实名推荐制”推荐资质,可推荐学生总额为260名。

  • 标签: 诚信 父母 专家委员会 中学
  • 简介:摘要在现实生活中,随着社会经济的发展,人们对于生活需求的不断增加,努力提高收入的同时,权益也有了一定程度的侵害。很多上班族甚至各个领域的劳动,面对繁重的工作任务,浓重的加班文化,或者根据上司的意愿,很多人会选择自觉或者被动的加班。很多人习惯的以为,只要加了班,就有可能得到重用,就会得到加班费,事实却并非如此。本文主要针对劳动的加班问题进行探讨,研究在一些特殊情况下或者现实中普遍的情况下自愿加班是否应支付加班费的问题,以及探讨劳动加班的评定标准或者申请程序如何能更加合理化。

  • 标签: 被自愿加班 评定标准 申请程序
  • 简介:在写《北京折叠》的时候,我曾预测了机器人取代人类劳动后造成的社会影响。当时,我原以为受冲击最大的是底层劳动力,但按照目前的技术趋势看,反而是初级和中级白领的工作最容易取代。

  • 标签: 劳动者 AI 社会影响 人类劳动 机器人 劳动力
  • 简介:【案例】:2008年6月,冯某与W公司签订无固定期限劳动合同及派遣协议书,协议书中约定W公司派遣冯某至S律师所上海代表处工作。2009年3月,S律师所上海代表处告知冯某因受金融危机的影响、客观情况发生重大变化,不得已减少员工以维持经营,通知冯某聘用关系将于一个月后终止。2009年4月,S律师所上海代表处告知W公司已将冯某退回,W公司遂为冯某开具退工证明,解除双方间的劳动合同。

  • 标签: 无固定期限劳动合同 劳动者 2009年 解雇 2008年 金融危机
  • 简介:摘要目的探讨女性精神发育迟滞患者奸的性防卫能力问题,为更好地防范此类案件的发生提供依据。方法对24例精神发育迟滞患者受性侵害案例从生物学、社会学、法学、心理学角度进行分析。结果10例为轻度,中度11例,重度3例。性防卫能力判定无12例,减低9例,有3例。结论女性精神发育迟滞患者性防卫能力多丧失或削弱,为更好地保护这一弱势群体的合法权益,社会及家属要加强对其的监护及治疗。

  • 标签: 精神病 精神发育迟滞 性防卫能力 司法鉴定
  • 简介:摘要:校园是学生学习生活和成长的重要场所,在步入社会前的大多数时间,都是在学校里度过的,这里原本应该是最安全、最美好、最值得信赖的地方,但是由于校园欺凌现象的时有发生,这使很多学生望而却步,甚至出现拒绝上学、恐惧上学等消极心理。学校欺凌对学生的发展有着巨大的影响,其后果的严重性也引起了公众的广泛关注。因此,本文将对于一些学校欺凌事件的特点进行分析,然后对于欺凌的性格特征来探究受迫害人内心变化,并提出一些针对家庭和学校教育的相关建议。

  • 标签: 校园欺凌 欺凌者特征 应对办法 问题与对策
  • 简介:摘要:校园是学生学习生活和成长的重要场所,在步入社会前的大多数时间,都是在学校里度过的,这里原本应该是最安全、最美好、最值得信赖的地方,但是由于校园欺凌现象的时有发生,这使很多学生望而却步,甚至出现拒绝上学、恐惧上学等消极心理。学校欺凌对学生的发展有着巨大的影响,其后果的严重性也引起了公众的广泛关注。因此,本文将对于一些学校欺凌事件的特点进行分析,然后对于欺凌的性格特征来探究受迫害人内心变化,并提出一些针对家庭和学校教育的相关建议。

  • 标签: 校园欺凌 欺凌者特征 应对办法 问题与对策
  • 简介:在拍摄现场,我们总是煞费苦心地让摄影机避开玻璃、镜子以免”穿帮”。然而,不管摄影机怎样隐蔽,它的投影仍然难以避免地留在了的瞳孔之中。这似乎是一个隐喻。镜头前活动的人,人眼中伸缩的镜头,在日常生活的信息场中,构成了一种暖昧的协作、共谋关系。在某种程度上说,只有当摄影机完全处于拍摄的视野之外、意识之外,我们才可能保持一定程度的客观、中立,成为真正意义上的“观察”。

  • 标签: 纪录片 拍摄者 被摄者 拍摄手法 介入关系 道德问题
  • 简介:国家发改委消息,近年来,跨地域、跨部门、跨行业的失信联合惩戒机制日益完善,截至6月,累计限制733万人次购买飞机票;限制276万人次购买列车软卧、高铁、其他动车组一等座以上车票。

  • 标签: 失信者累计 累计限制 购买机票
  • 简介:妒忌是指与他人或群体比较,当比较对象拥有个体期望得到而又缺乏的东西时,个体所产生的混合着自卑、敌意和怨恨的情绪。由于妒忌的复杂性及目标倾向的差异,妒忌既可能产生积极情绪,也可能产生消极情绪。在此过程中,妒忌的情绪反应还受其人格特征、文化环境及妒忌物性质等因素的调节。受情绪影响,妒忌的行为表现也有所差异。积极情绪下的行为包括满意度提高和炫耀。消极情绪下的行为包括帮助行为增多、故意表现得更差、否认成就和分享。未来的研究不仅可以考虑妒忌感知与青少年人格发展的关系,还可以从群体层面、整体化、跨文化比较等方面进行拓展。

  • 标签: 妒忌 被妒忌者 情绪反应 目标倾向 矛盾性
  • 简介:加强国有资产监管,落实国有资产保值增殖责任,维护所有权益,建立有效的企业激励和约束机制,这些措施的贯彻实行过程当中都离不开国有资产经营的责权利问题。那么如何对国有资产经营的经营业绩实行考核呢?

  • 标签: 国有资产 经营者 经营业绩 业绩考核
  • 简介:以生命为出发点的蒙台梭利教育,对幼儿教师作出了新的角色定位:幼儿教师应该既是善于“教导”的教育家,又是谦虚“教导”的学习。为此,幼儿教师需要在观察、相信、尊重儿童的基础上创设环境、引导儿童、研究儿童。

  • 标签: 蒙台梭利 生命 教导者 被教导者
  • 简介:东汉初年的隗嚣,是个很特殊的人物。在所谓"秦失其鹿,天下共逐之"的动荡时期,身为接近中枢的小官吏的他,先是因他的长官、既是汉朝宗室又是王莽宠臣的刘歆因反谋败露而自杀,他大概是为了避祸而回到老家,而后劝阻自己的亲戚、族人起义,却没能劝成。不仅如此,自己还因为名声大、通晓经

  • 标签: 光武帝 西州 河西走廊 士大夫 东汉 汉朝
  • 简介:摘要认罪认罚从宽制度作为宽严相济形式政策的制度化、规范化,理应包含实体从宽和程序从简。认罪认罚的前提是自愿,如何保障追诉认罪认罚的自愿性,是整个制度构建的核心。可以考虑从权利保障、权力约束两方面确保追诉认罪认罚的自愿性。简言之,权利保障包括权利告知、强制辩护、撤回权、有限上诉权;权力约束即通过双重审查机制防止权力滥用。

  • 标签: 认罪认罚从宽 自愿性 权利保障 权力约束