简介：幼儿绘本阅读教育是培育幼儿鉴赏水平、情感感悟、阅读兴致的关键环节,是幼儿学习的启蒙课件。本课题合理有效地研讨了幼儿园绘本阅读出现的各类问题,对其阅读方式和策略做了深入细致的解析。

简介：摘要：阅读是语言学习过程中的重要技能，也是语言教学的重要组成部分。如何给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的阅读资源是我们一线教师一直思考的问题。而英语绘本符合小学生的认知特点，如果能发挥英语绘本得天独厚的优势，就能有效提高小学生阅读的效果。

简介：

简介：摘要本文通过简要分析绘本阅读教学，指出小学英语绘本阅读教学中存在的问题，并且提出有效的解决策略，以期能够提高小学英语绘本阅读教学的效果，提升小学生的英语水平。

简介：　　【摘 要】 在小学英语的教学当中，绘本教学是小学生比较喜欢的教学方式。绘本中图文兼并，是学生们喜欢阅读的教材。小学学生们活泼好动，对英语的学习不是那么专心，想要培养学生们对英语的阅读兴趣，就要从阅读的教材入手。在小学时期，学生们是第一次接触英语，对英语有强大的好奇心，教师们要利用好这一点，有效组织学生们进行绘本阅读，积极引导学生们培养英语阅读兴趣。在课堂中营造一种良好的英语学习氛围，建立阅读小组，让学生们分享阅读。在进行绘本阅读教学时，教师要去指导学生们阅读方法和阅读技巧，以此提高学生们的阅读效果，一些有趣的教学活动可以激起学生们绘本阅读的积极性，增强学生们的综合素质。

简介：摘要随着课程改革不断深入、优化，英语绘本阅读在小学英语教育教学中越来越受重视，英语绘本阅读教学不仅调动学生的学习积极性，增强课堂教学实效性，提高学生阅读能力,培养语言综合能力。

简介：摘要：小学英语中包含大量的单词，小学生对英语的学习有一定程度的难度。小学英语教师要采取合适的方法培养学生英语能力，通过英语绘本阅读能够有效的提高学生英语综合素养。教师要改变传统教育的理念，对英语绘本阅读教学有更加深刻的了解、研究相关的教学活动设计，促进学生更好的掌握英语知识。

简介：绘本以其具有的直观性、形象性、美观性、教育性等特点,深受儿童喜爱,它可以带给儿童独特的阅读感动和愉悦。绘本阅读可以有效激发儿童阅读兴趣,促进儿童个性和谐发展,特别是对儿童的思维发展、语言发展、情感发展以及审美能力的提高具有显著的作用。在学校教育中引入绘本教学,通过绘本资源开发来培养学生阅读能力已经成为一种国际教育的潮流。随着绘本研

简介：摘要绘本阅读对于幼儿未来的成长和发展有重要的促进作用，开启了孩子的思维之门，对于他们的情感发育有重要的促进作用。通过丰富多彩的绘本阅读的实现，带给幼儿丰富的视觉盛宴，并不断地提升幼儿的精神境界和心灵世界，促进他们健全人格的养成和价值观的塑造，这对于教学效果的实现有重要的帮助作用。本文将重点来对如何实现有效的幼儿园绘本阅读教学进行研究。

简介：摘要：英语是一门综合性比较强的语言类学科，借由英语这门文字和语言工具来传播思想与文化，阅读是英语教学中的重要组成部分，阅读能力也是英语核心素养中的一部分，绘本中生动有趣的故事和图画能够为小学英语阅读课堂增添活力，有利于激发学生的英语阅读兴趣和调动学生的英语学习积极性。在小学英语阅读教学中，教师应根据单元主题，选用绘本内容，运用导读方式，加深学生对绘本的理解，并引导学生朗读，提升其语言素养，进而培养学生的英语学科核心素养。

简介：　　【摘 要】 在小学英语的教学当中，绘本教学是小学生比较喜欢的教学方式。绘本中图文兼并，是学生们喜欢阅读的教材。小学学生们活泼好动，对英语的学习不是那么专心，想要培养学生们对英语的阅读兴趣，就要从阅读的教材入手。在小学时期，学生们是第一次接触英语，对英语有强大的好奇心，教师们要利用好这一点，有效组织学生们进行绘本阅读，积极引导学生们培养英语阅读兴趣。在课堂中营造一种良好的英语学习氛围，建立阅读小组，让学生们分享阅读。在进行绘本阅读教学时，教师要去指导学生们阅读方法和阅读技巧，以此提高学生们的阅读效果，一些有趣的教学活动可以激起学生们绘本阅读的积极性，增强学生们的综合素质。

简介：

简介：摘要：随着英语教学改革的不断深入，英语绘本逐渐被广泛运用，作为一种趣味性强、故事情节丰富的载体，英语绘本可以有效地改善英语教学质量，提高学生的学习兴趣，让学生能够在轻松愉悦的氛围中学习英语，将知识转化为能力。因此研究绘本教学活动设计对于英语教育有着现实意义，有助于提高学生学习英语的主动性。文章简单介绍了绘本教学的特征，并强调了利用英语绘本阅读教学的价值，详细阐述了小学英语绘本阅读教学的活动设计。

简介：摘要：绘本作为英语阅读的有益补充，由于其图文并茂、故事精彩、语言浅显、寓意深远等独特优势，在实际英语教学中有着广泛的应用，不仅深受教师们的青睐，也备受学生们的喜爱。只不过，如何深化主教材与英语绘本的有机融合、如何开展扎实有效的绘本阅读实践等问题却困扰着不少教师。在本文的教学探索中，我将从指导性阅读的角度出发，就如何在读前、读中、读后这三个关键环节中，深化教师的意义指导，推进学生的主体阅读，充分用好“指导”这根指挥棒，谈谈自己的几点体会。

简介：摘要：小学英语作为现代教学工作的重要环节，对学生自身及教育行业整体发展有着极大地影响；而由于传统教育理念与模式的影响，英语教学氛围较为沉闷，对学生学习兴趣有着极大地影响；为了改变这一现状，相关教师需要积极创新教育理念与方式，并加强绘本阅读等教学方式的应用，优化教学活动设计，以此来激发出学生学习的兴趣，提高其自身专业知识与素养，为现代小学英语教学整体的健康发展奠定坚实基础。下面主要对小学英语绘本阅读教学活动设计进行分析探究。

简介：　　【摘 要】 在小学英语的教学当中，绘本教学是小学生比较喜欢的教学方式。绘本中图文兼并，是学生们喜欢阅读的教材。小学学生们活泼好动，对英语的学习不是那么专心，想要培养学生们对英语的阅读兴趣，就要从阅读的教材入手。在小学时期，学生们是第一次接触英语，对英语有强大的好奇心，教师们要利用好这一点，有效组织学生们进行绘本阅读，积极引导学生们培养英语阅读兴趣。在课堂中营造一种良好的英语学习氛围，建立阅读小组，让学生们分享阅读。在进行绘本阅读教学时，教师要去指导学生们阅读方法和阅读技巧，以此提高学生们的阅读效果，一些有趣的教学活动可以激起学生们绘本阅读的积极性，增强学生们的综合素质。

简介：摘要：随着初中英语新课程改革的进一步渗透，更加强调提高学生英语学习主体意识，不仅让学生学会英语基础知识，更应提高学生的英语知识灵活运用能力、英语知识迁移能力、英语知识创新能力。而将英语绘本与英语教学相融合，会使学生通过生动、形象的画面内容，认知英语知识，不但能提高学生的英语认知能力，也可以帮助学生创设语境，提升语感，使学生的英语学习核心素养能够得到突破性提升。

简介：摘要：近年来，我国教育事业的发展取得了良好的成绩，小学阶段的教学最为主要的任务就是培养学生的良好的学习习惯和学习意识，为学生终身学习打下良好的基础。将绘本教学方法运用到小学英语课程阅读教学之中，教师可以结合绘本的内容以及学生的学习实际需要来进行教学设计工作，在课堂上营造出良好的轻松愉悦的课堂氛围。绘本的内容都具有良好的创造性，对于调动学生的学习积极性可以起到良好的作用，促使学生可以全身心的参与到教师组织的教学活动之中，逐渐的扩展学生的英语知识面，提升学生的英语学习效果。

简介：摘要:通过将绘本阅读加入到大班幼儿教学过程当中去，不仅可以有效提高幼儿的阅读能力， 同时还能够提升幼儿的口语表达能力以及思维能力等等。在新时代的大背景下，无论是儿童的家长还是幼儿教师，对幼儿阅读能力的开发都非常关注与重视，想要进一步提高幼儿的阅读能力，就需要提供出幼儿非常感兴趣的绘本。因此，本篇文章主要对大班幼儿绘本阅读教学策略进行认真分析，以做参考。

简介：摘要：英语绘本即英语图画书，以图画为主体，结合文字，共同讲述一个完整故事的图书类型。图画，承担了主要的叙事抒情、表情达意的任务，具有独特的审美效果，图画之间讲究连贯性和节奏性；文字，是语言知识的显性表征，提供学习英语的真实和丰富的词汇，协助发展其语言能力。英语绘本提供了在语境中理解、学习语言的机会，内容丰富有趣。学生在学习英语绘本的过程中能接触最地道最纯正的英语，能体验英语文化，可以提高学生学习英语的综合能力。