简介：摘要：绘本指的是既有图片又有文字的书籍，也可叫做图画书，但是这种特殊的书籍与单独的文字类故事书相比会带给读者更好的阅读体验和视觉体验，所以将绘本用于幼儿启蒙阶段的文学阅读教学是一个非常正确的决定。

简介：摘要：小学低段语文教学，要凸显其直观性，趣味性和情景性，让识字不多，阅读理解力不强的学生，对阅读产生兴趣，爱上阅读，其最有效的途径就是多让学生阅读制作精美，设计新颖，内容符合儿童心理需求的绘本，以此激发学生的阅读兴趣，提升学生的阅读能力。本文从三个方面就小学低段阅读教学谈点个人的想法，以期抛砖引玉，得到更多专业教师的回应和找到更高效的途径。

简介：摘要：小学阶段英语阅读能力的培养对于发展小学生的英语水平有着十分重要的意义。小学生通过阅读能够更有效地接受知识和信息，在阅读中进行英语语言的学习。绘本教学在英语阅读教学中占据着十分重要的位置，借助绘本中灵活的文字形式能够激发学生的学习兴趣，调度其阅读积极性，在潜移默化中提升阅读能力。本文对当前小学英语绘本教学策略进行研究，对提升绘本在小学英语课堂教学的应用提出切实可行的建议。

简介：

简介：摘要：从当下小学教学的现状来看，兴趣的培养是十分关键的，其对学生学习习惯的养成会产生直接影响。若想保证小学英语绘本阅读教学的实效性达到预期，必须从绘本内容出发，确保活动设计是最为合适的，同时要营造出贴近学生内在需要的氛围。对小学英语绘本加以充分利用可以使得学生的学习意愿更为强烈，投入学习的积极性大幅提升，而且其掌握的英语知识会更为丰富，英语水平也会有大幅提高。

简介：摘要：阅读是语言学习过程中的重要技能，也是语言教学的重要组成部分。如何给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的阅读资源是我们一线教师一直思考的问题。而英语绘本符合小学生的认知特点，如果能发挥英语绘本得天独厚的优势，就能有效提高小学生阅读的效果。

简介：　　【摘 要】 在小学英语的教学当中，绘本教学是小学生比较喜欢的教学方式。绘本中图文兼并，是学生们喜欢阅读的教材。小学学生们活泼好动，对英语的学习不是那么专心，想要培养学生们对英语的阅读兴趣，就要从阅读的教材入手。在小学时期，学生们是第一次接触英语，对英语有强大的好奇心，教师们要利用好这一点，有效组织学生们进行绘本阅读，积极引导学生们培养英语阅读兴趣。在课堂中营造一种良好的英语学习氛围，建立阅读小组，让学生们分享阅读。在进行绘本阅读教学时，教师要去指导学生们阅读方法和阅读技巧，以此提高学生们的阅读效果，一些有趣的教学活动可以激起学生们绘本阅读的积极性，增强学生们的综合素质。

简介：

简介：摘要：随着英语教学改革的不断深入，英语绘本逐渐被广泛运用，作为一种趣味性强、故事情节丰富的载体，英语绘本可以有效地改善英语教学质量，提高学生的学习兴趣，让学生能够在轻松愉悦的氛围中学习英语，将知识转化为能力。因此研究绘本教学活动设计对于英语教育有着现实意义，有助于提高学生学习英语的主动性。文章简单介绍了绘本教学的特征，并强调了利用英语绘本阅读教学的价值，详细阐述了小学英语绘本阅读教学的活动设计。

简介：摘要：小学英语作为现代教学工作的重要环节，对学生自身及教育行业整体发展有着极大地影响；而由于传统教育理念与模式的影响，英语教学氛围较为沉闷，对学生学习兴趣有着极大地影响；为了改变这一现状，相关教师需要积极创新教育理念与方式，并加强绘本阅读等教学方式的应用，优化教学活动设计，以此来激发出学生学习的兴趣，提高其自身专业知识与素养，为现代小学英语教学整体的健康发展奠定坚实基础。下面主要对小学英语绘本阅读教学活动设计进行分析探究。

简介：　　【摘 要】 在小学英语的教学当中，绘本教学是小学生比较喜欢的教学方式。绘本中图文兼并，是学生们喜欢阅读的教材。小学学生们活泼好动，对英语的学习不是那么专心，想要培养学生们对英语的阅读兴趣，就要从阅读的教材入手。在小学时期，学生们是第一次接触英语，对英语有强大的好奇心，教师们要利用好这一点，有效组织学生们进行绘本阅读，积极引导学生们培养英语阅读兴趣。在课堂中营造一种良好的英语学习氛围，建立阅读小组，让学生们分享阅读。在进行绘本阅读教学时，教师要去指导学生们阅读方法和阅读技巧，以此提高学生们的阅读效果，一些有趣的教学活动可以激起学生们绘本阅读的积极性，增强学生们的综合素质。

简介：摘要：在幼儿园教育指导纲要中重点提出了培养幼儿阅读能力和书写技能的重要性。那么让幼儿逐渐形成自主阅读能力的关键性因素除了幼师的指导之外，还应该选取一些有趣生动的教学工具绘本书籍。这样才会使幼儿在图文并茂的情况下更好地促进幼儿阅读教学的发展和进步。那么怎样在幼儿园阅读教学中实施绘本阅读教学策略，接下来笔者将对其进行详细的探究和解析。

简介：摘要：小学阶段打下良好的英语学习基础，学生在积极探索英语学科的同时，养成良好的英语学习习惯，促进学生构建英语语言知识结构，形成明确的学习方向，提升英语素养的同时，形成知识的多元空间。英语阅读是学生进行知识拓展的重要活动，在阅读中提高学生的阅读品质，不断形成良好的阅读积极性，激发学生阅读情感，与教师共同合作，达到深度阅读的良好意识，培养学生的阅读品格。教师在英语教学实践中，激发学生的阅读积极性，在联系绘本阅读教学中，让学生产生阅读想象和正确的阅读态度，提升学生的阅读效率。英语阅读教学是阅读品格形成的重要阶段，教师整合教学资源，完善教学环境，突出学生的实践阅读优势，通过阅读品格的培养，促进学生的全面发展。

简介：摘要：文眼是指文本中能够揭示主旨要义、升华意境、统领内容的关键词句，一般关系中文本的情感基调，确定文章的中心。小学英语教学中，教师需要注重培养学生的阅读理解能力，让学生可以自己理解与分析英语文本。通过运用课内外的绘本，借助“文眼”指导学生绘本阅读的方法，包括熟悉绘本特点与重视文眼作用，运用教材资源与丰富绘本内容，指导合作探究与生动展现绘本，阅读课外绘本与培养阅读能力。新课改下落实以上小学英语绘本阅读教学方法，能够更好发挥绘本阅读的作用，培养学生英语阅读能力与表达能力。

简介：摘要:小学绘本对于学生们而言，无疑于是一个月光宝盒，翻开每一本绘本，崭新的世界就向孩子们开启了，小学生拥有强烈的好奇心，作为教师，我们应当从小学生的实际情况出发，结合小学绘本的现实情况，去引导学生感受绘本的魅力，帮助学生建立对小学绘本教学的认知。本篇文章从小学低段绘本教学的现实情况出发，论述小学低段绘本教学的实践路径。

简介：摘要：英语绘本中将童话故事和图画结合起来，学生能够在趣味的故事阅读当中，提高自身的英语能力，随着教育教学的发展，英语会本已经被广泛的应用于英语教学当中，显著提高教师的教学效果。教师应该积极对绘本教学进行研究，让英语绘本在英语教学中发挥出最大的价值。

简介：　【摘要】在小学的英语教学中积极的引入英语绘本阅读教学，英语绘本教学主要是在培养学生阅读兴趣，强化学生的认知度，促进学生情感人格良好的发展。

简介：摘要：对于小学英语教学最注重的就是多样化，从而才能提高学生的学习兴趣和对英语的认知能力。在小学英语教学的过程中，教师要通过绘画阅读进行教学，不但要注意教学内容还要注意教学的方式，从而才能进行丰富的教学，提升小学生们的英语学习兴趣，增加他们的学习自觉性。

简介：【摘要】：现如今，绘本阅读教学作为幼儿的重要学习内容，其对幼儿的语言能力、情感表达、价值观的养成和培养有着至关重要的作用，对幼儿的成长有着很重要的影响。就目前而言，幼儿的绘本阅读教学还存在一系列的问题，本文针对幼儿的绘本阅读教学有关思考进行阐述和说明，希望能够对幼儿的绘本阅读教学有一些参考价值。

简介：摘要：语文教学中，阅读教学是其重要的组成部分，也是学生必须要掌握的一项基本技能。小学生缺乏相关的阅读经验，对文本的理解能力也相对较弱，在教师的亲自指导下才能进入到语文阅读当中。但是在实际教学的过程中，大部分语文教师仍没有意识到阅读对学生学习和发展的作用，缺乏对学生阅读兴趣和阅读能力的重视。在新课程改革不断深入的前提下，教师在教学过程中要积极采用绘本阅读教学的方式改变阅读教学的模式，促进学生语文阅读综合素养的提升。