简介：

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简介：自由的课堂教学氛围更有利于学生的学习,本文对自由的语文课堂中教师导学方式进行了探究。

简介：摘要作为一名教师怎样做才能调动学生自主学习数学的积极性呢？结合日益积累的教学经验和高效课堂教学实践体验，本文提出如下五个方面的建议一是以培养健康情感激励学生主动学习数学；二是以诱发兴趣个性激励学生主动学习数学；三是以科学评价方式激励学生主动学习数学；四是以创设游戏活动激励学生主动学习数学；五是以运用形象思维方法激励学生主动学习数学，为培养自主学习型人才做准备。

简介：“私人董事会”在国外已经有50年的历史．由于有严格的入围标准．共同遵守的理念和原则、专业的运作程序．深受企业家们的认可。这种面向总裁们的学习模式被引进到中国已经有两年多时间．带着是否被中国总裁们认可与接受、中西方企业家对这种学习方式认识的差异性等相关问题．我们专访了五五总裁俱乐部的首席执行官冯昕先生。

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简介：摘要学习的途径千千万，培训学习是其一。“培训”成为时下被广泛采用的一种促教师学习、成长的有力抓手。对于我们教师来说，但凡听到“培训”两字，脑海中呈现的一定是专家讲座的画面。自然，培训内容也与我们日常从事的教育教学工作息息相关。

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简介：摘要：课堂教学要顺利开展小组合作学习，首要的任务是科学有效地建设学习小组。本文先介绍了小组合作学习的有关概念及分组原则，提出了建设合作学习小组的方法。旨在为更多的教学提供参考。

简介：摘要教学资源的选择不在于它有多么复杂，多么精致，而是在于你是否用的巧妙，是不是发挥了它真正的作用。任何教学资源的选择，必须以有效教学为前提，有利于教学的预设和生成，有利于教学目标的达成、历史思辨能力的养成。

简介：摘要课堂教学是实施素质教育的主阵地。如何优化课堂教学，让课堂40分钟有限的教学时间焕发出无限的生命活力,使学生真正成为学习的主人，这是广大教育工作者不懈追求的目标。本文简析了有效教学的内涵，提出了一些让学生快乐学习的实践策略。

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简介：纠错本是教学的重要资源,如果教师能对纠错本的建立与利用加以科学地指导,不仅将有利于减轻学生学业负担,提高学习效率,也有利于学生增强分析能力,养成良好的学习习惯,形成诚信、自信、细心、恒心等优秀品质,促进学生的终身学习。要充分发挥纠错本的效用,教师应从激发学生纠错热情,明确纠错本的建立与使用方法,倡导学生在交流题集、取长补短等方面下功夫,只有这样才能发挥其最大效用,让学生学得更有效!

简介：摘要新的《数学课程标准》在“以学生(发展)为本”的理念下，要求教师转变教学观念，积极探索新的有效课堂教学模式。本文结合高中学生实际，针对促进学生数学有效学习的问题作一些探讨。

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简介：内容摘要：本文论述了如何指导在英语学习上有困难的学生进行有效学习，提出了帮助学生排除英语学习的几个障碍：音标认读障碍、记忆单词障碍和语法障碍，从而彻底解决学生听说写三个方面的语言学习障碍，并提出培养学生的良好英语学习习惯在突破学习困难中的重要性。

简介：摘要转变学生的学习方式，提倡自主学习、合作学习、探究学习，已成为当前教学改革的重点之一。据此，本文就“让学生在生活中自主学习画画”、“在讨论美术小课题中合作学习画画”、“在作品比赛中独立探究学习画画”和“在作品展览中互相评价取长补短学习画画”四种学习方式，阐述了在小学美术教学中进行自主学习、合作学习、探究学习、取长补短学习的方法和要领。

简介：摘要课堂教学中我们要正视孩子在进入课堂学习之前对本知识有一定了解的情况，我们称之为“先期学习”。教师要课前设计适合的预习纲要，进行正确的预习指导，改变课堂教学结构，利用孩子的“先期学习”进行有效的课堂教学。