简介：摘要：本文通过对工程实践与实训教学的分析对比，发现在实训教学中创新实践能力培养的不足，将工程实践理论体系引入实训教学中，将大学生工程训练竞赛命题转化为工程实践项目，结合实训教学，开展相关模块的实践课程，取得了非常好的效果，全面提高学生的设计能力、合作能力、动手实践能力、问题解决能力和创新能力。

简介：摘要：随着时代的发展，教师教育教学工作的开展也要结合时代的发展需要，重视对学生综合素养和能力的提升。写作作为语文课程中的重要组成部分之一，是语文教学中的重难点内容。写作课程的开展能够积累学生对语文知识的实际运用经验，同样也能锻炼学生的表达能力，对学生今后的发展有着积极的作用。因此，在小学的语文教育中，教师要重视写作部分的教学，以多样化的方式精心教导学生，使其能够在教师的引导下获得自身综合能力的不断提升，提高教育有效性。

简介：摘要：当下高校进行电工电子课程教学时，通过课程教学，提升学生对电工电子课程内容的理解认知度以及学习课程内容的兴趣性，增强学生的学习体验，并加强学生对课程内容的深度学习。电工电子课程进行教学实践过程中，教师应当考虑到电工电子课程有着内容复杂多样性且存在学习困难性的问题。基于此，如何开展电工电子教学的课程内容，是当下教师进行高校教育过程中所要考虑到的重点问题，也是本文所要讨论的重点问题。

简介：摘要：随着新的教育理念的不断推广，对小学体育教学来说更应该采用分层教学的方法，让小学体育教学变得更加具有效率。小学体育教师结合学生的实际情况来展开分层教学，让每个学生都能够在自己原有水平的情况之下取得体育学习的进步，这样一来使得学生能够建立体育学习的自信心，不断的在体育学习中努力的前进。同时为了降低体育学习的难度，不同层次之间的学生应该展开合作学习，让合作能够提升整个班级的体育水平。教师在进行分层教学的过程之中应该给予分层式的评价，使得学生能够感受到教师对自己的鼓励，以此来使得学生在体育学习的道路上越走越远。

简介：摘要：主题教学是小学语文教学的一部分，随着新课改政策的不断深化，逐渐在小学语文课程教学中实现广泛运用。不单单对小学生文学素养提升发挥作用，还会增强课堂教学效果，达到事半功倍的教学效果。基于此，本文对小学语文主题进行教学实践研究，有利于小学语文教学稳定发展。

简介：摘要：发声训练是目前音乐教学课程当中的一项重要组成部分。基于如何让学生领悟发声，会发声，发好声，则是老师重点研究的教学之一。目前“趣味性”发声教学，就弥补了现在音乐发声教学的诸多不足，教学课堂上不在呆板，让学生能够喜欢上声乐，喜欢课堂的氛围，才能更好的领悟老师所讲的重点。本文在新体系体验式歌唱学法的成果研究下，衍生出了体验式发声训练这一概念，体验式发声训练强调以情感作为体验教学主线，是学生的发声技巧得到有效提升，从而为培养学生的音乐核心素养助力。

简介：摘要：对小学生而言，数学是一门难度较大、比较抽象的课程，必须要具备丰富的理论知识和灵活的思维，才能将所学内容串联起来，并在实践中加以应用，从而顺利提高个人学科素养。整体教学实践可以帮助学生构建数学知识体系，也能给学生提供更好的学习路径，教师需要对机械化的学习模式进行调整，用新颖的教学设计和先进的教学理念，带给学生优质的培养模式，使教学效果更符合新课程改革的教学目标。本文对小学数学整体教学实践探究进行简要分析。

简介：摘要：近年来，由于教育体制的深化改革，社会各界日益关注学生的全面发展。为了让学生掌握基础的知识，最近推出的小学综合实践活动课程也有助于提高他们的实际操作技能，帮助他们更好地理解和应用所学的内容。尽管目前小学综合实践活动课程的开设还处于初级阶段，但是应该努力提高它的质量，以促进学生的多元化和全面发展。

简介：摘要：伴随着课程改革的不断推进，反思教材的实践过程中，发现了许多的不足之处。有将语文学科的特点牢牢地把握好，对整个教材中每一个单元之间的内在联系给予足够的重视，在进行文本阅读时，加强对方法的渗透的意识，并对教学手段进行持续的创新和充实，这样才可以让学生在对语文知识有一定的了解的同时，还可以培养出语文能力，并体会到文本中所蕴含的人文情怀。

简介：摘要：基于学业质量水平的分层教学能够增加教师在日常教学工作中进行教学与评价的信度与效度，还能满足学生异质化发展的需求，激发学生自主学习探究的能力，立足学科核心素养的培养，让学生从“不会自主”到“独立自主”，从“规范自主”到“灵活自主”。因此，有必要基于中职生在学习的过程中所体现出的不同学习水平开展有针对性的语文教学，通过对学生实施分类指导，促使各层次学生在原有基础上得到最大限度的发展。

简介：

简介：摘要：中华民族拥有五千年的悠久文明，而在悠远绵延的历史发展过程中，劳动人民的辛苦血泪和智慧成果积淀而成了诗词这颗璀璨的东方明珠。进入社会主义精神文明建设新时期，传承历史文明、赏析诗词意境美、创新诗词新样式不仅是炎黄子孙的历史使命，更是中华文明绵延不绝的关键所在。古诗词学习是小学语文教学的重要内容，而小学又是培养学生语文素养和艺术审美的基础阶段，因此，积极探索小学古诗词教学有效性以及显著提升小学生思维能力、语言能力的方法至关重要。

简介：摘要:小学数学教学是培养学生数学素养和发展数学学科的关键阶段。在教学中，教师需要运用实践智慧，灵活运用各种教学方法和策略，帮助学生建立坚实的数学基础。本文将探讨小学数学教学中实践智慧的重要性及其应用方式。

简介：摘要：随着教育改革不断的推进，对初中数学教学提出了更高的要求，要求数学教师能够积极顺应课程改革的趋势，确立正确的教学目标，运用新型教学模式来提升数学课堂的教学实效，并且在教学过程中要关注学生数学素养的形成．

简介：摘要：随着教育改革不断的推进，对初中数学教学提出了更高的要求，要求数学教师能够积极顺应课程改革的趋势，确立正确的教学目标，运用新型教学模式来提升数学课堂的教学实效，并且在教学过程中要关注学生数学素养的形成．

简介：摘要：本文旨在探讨技工语文教学中的探究教学实践。首先介绍了技工语文教学的概述，然后重点分析了探究教学在技工语文教学中的应用，并评价了探究教学实践的效果。接着讨论了探究教学实践中存在的问题，并提出相应的对策。最后，对整篇论文进行了总结和结论。

简介：摘要：篮球是一项竞技型和趣味型的体育项目，受到了广大青年的喜爱。目前，在我国的小学教育阶段，篮球已成为我国一项主要的教学内容，不少学校已将篮球开设到了体育课当中。文章对“趣味”在小学篮球课堂上的运用作了简单的剖析。

简介：摘要：化学学科本身具有一定的实践性，这就需要在教育教学中采用情境化的方式，引导学生融入其中，感受化学知识学习所具有的趣味性，并真正理解学习的知识内容，提升教学的有效性。为此，在初中化学教学中，应用情境化教学方式，给学生带来不一样的体验，让学生更多地感受到化学学习所具有的乐趣，从而优化教育教学效果。本文重点阐述初中化学教学中情境教学的应用措施，从而更好地促进学生综合素养的提升。

简介：摘要：情境教学在数学教学中的创设有助于有效开发学生的数学思维模式并提升学生在学习中的兴趣。然而随着现代科技和社会的进步，情境教学手段已经逐渐被大部分教师熟知并通过自己的理解而普遍运用到数学知识的教学中，文章探讨了数学教学情境的分类和设计原则，接着介绍了情境教学的实践应用，并讨论了情境教学对数学学习的影响和评估方法和结果。提出了数学教学中情境教学的优点和局限性，并建议改进方法和建议。通过讨论，可以更好地理解情境教学在数学教育中的应用，并为其提供实践和反思的方法。

简介：摘要：本文从目前学校书法教学现状出发，审视教学过程中存在的问题，通过自身教学实践，筛选出行之有效的教学方法，以期提高书法教学的效率。