简介：本文利用熵的概念,选取一些指标,如国内生产总值结构、财政收入结构、进出口商品总值结构、基本建设投资总额结构以及固定资产投资总额结构,计算各省间以及东中西部1991～2001年间的相对熵值,以对中国区域发展不均衡状况进行分析.

简介：2014年11月,笔者有幸到北京参加了"全国中小学体育教研员国培班",期间聆听了教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰做的关于开展校园足球的报告,之后又去了延庆康庄小学实地参观了校园足球的开展情况,纪桂武校长的"以球育德、以球健体"的校园足球理念给我留下了深刻印象。回到工作岗位后,笔者刻不容缓,边规划、边请示、边实施,从教研员的工作职责出发,从教学的视

简介：在我的想像中，如果是同一个教师上同样的课，那么第二次上的效果一定会比第一次上的效果好。因为有了第一次的教学经验，第二次自然会更加得心应手。然而，调查的结果却大大出乎我的预料：只有很少一部分教师认为第二次上的效果比第一次上的效果好，还有一些教师的意见恰恰相反，而更多的教师则认为“很难说，要看具体情况”。

简介：“经验”是一个哲学概念。唯物主义和唯心主义对经验有完全不同的解释。正如列宁指出的：“在‘经验’这个字眼下，无疑地可以隐藏哲学上的唯物主义路线和唯心主义路线”。唯心主义认为，经验是主观自生的东西，是思惟的自由创造，不是客观世界反映在人的头脑中产生经验，相反，客观世界是人的经验的体现。唯心主义者对于经验的解释是极其荒谬的。

简介：

简介：1山东进京推介文化产业重点项目融资500亿11月29日，山东省文化产业重点项目推介会在北京举行。推介会共推出了236个文化产业项目，重点项目122个，投资总额1304．62亿元，融资总额567．91亿元。

简介：青岛020中国城市联盟筹备大会于3月16日召开3月16日．青岛O2O城市联盟筹备大会住青岛侣外．有众多企业的董事长、总经理、媒体人士共100余人参与了此次盛会。青岛康大集团事业部总经理张庆雷宣布联盟目标．筹备大会开始并致辞，众多嘉宾也在现场做了分享。

简介：12015年企业家活动日暨山东省企业家年会在济南举行4月9日．2015年企业家活动日暨山东省企业家年会在济南举行，中国工业经济联合会私誉会长顾秀莲出席活动并讲话，中国工业经济联合会会长李毅中作主旨报告，副省长于晓明致辞，省关工委常务副主任崔曰臣出席会议。

简介：宁夏回族自治区日前，宁夏回族自治区出台《宁夏普及高中阶段教育实施方案（2018—2020年）》。根据方案，到2020年，宁夏回族自治区较高水平普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育，以县为单位高中阶段毛入学率达到93％以上。

简介：

简介：海南：将有五万名贫困山区学生迁移到城镇上学思源学校这项工程是海南省2008—2012年重点民生项目，将坐落在贫困边远地区和生态核心保护区的基础设施薄弱的中小学校搬到城镇附近。

简介：亚太地区经济增长趋缓，巴西外国直接投资占世界的3％，巴基斯坦人均收入达20年之最。

简介：长三角步入世界中等收入国家水平。

简介：·经验是通过实践得到的·检验经验的标准是实践·照搬经验只会失败·借鉴经验能让我们事半功倍·学习别人的经验关键是要吸收消化利用

简介：摘要：区角活动可以让教师通过创设多个学习区域来了解幼儿的实际情况和身心发展水平，通过提供各种兼具教育性和娱乐性的材料，让幼儿通过动手摆放、操作来感受、思考和应对问题，教师观察幼儿在活动中的表达和反应状况，适时进行回应与配合，从而产生良好的互动效果。数学是一门复杂抽象的科目，对于幼儿园大班的孩子来说，通过有趣的游戏让幼儿思维活跃，在快乐的氛围中学到数学知识是我们的教学目的。本文对以区域材料投放为教学方式的大班幼儿数学学习产生的效果进行了分析与探讨。

简介：摘要：纲要指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。这就要求幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。

简介：摘要：纲要指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。这就要求幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。

简介：摘要：国土空间规划与区域经济发展密切相关，相互影响。合理规划和布局国土空间是促进区域经济可持续发展的基础和保障。本文通过分析国土空间规划与区域经济发展的关联性，并总结实践经验，不断完善国土空间规划，使其适应经济发展的需要，有助于实现区域经济的长远可持续发展。

简介：摘要：区域性是普通高中地理学科的重要特征，教师帮助学生透过大量的、具体的地理现象认识其地理本质，通过分析、审视一定区域的地理特征，实现由感性认识到理性认识的飞跃，提高区域认知素养。

简介：一、区域地理复习中应关注局部区域，从上述资料分析可以看出，对局部区域的考查越来越成为区域地理考查的重点。高考命题重视局部区域，一方面．体现了对读图能力的关注．体现了高考对读图能力要求的提高；另一方面，也体现了知识细化活化的要求和能力立意的要求。因为，只有在局部小范围区域，才能更好地将自然地理与人文地理知识与实际区域相结合，才能更好地体现地理要素之间的联系，并以案例的形式，对初高中地理知识进行整合，考查学生灵活应用知识的能力。如2005年上海卷以崇明岛这一小区域为案例，考查了三角洲的成因、交通对经济的影响、能源、湿地保护、城市化、区位评价等知识。