简介:摘要一个团结友爱、和谐、积极上进的班集体,班主任是至关重要的。班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美、劳全面发展的指导者。作为班主任,对待每一个孩子都要用最真诚的心换来理解和支持,构建努力进取、具有强大凝聚力的班集体。
简介:摘要:我校是地处边远地区的农村小学,作文教学存在一定的难度。由于地域限制的不利影响以及该地学生自幼所受的文化影响少、感悟理解能力和写作基础能力均远远落后于发达地区的学生。作为该地区的教师,除了要积极更新自己的知识结构,还要因地制宜,勇于进行教学的改革和创新,力求发挥好当地的资源优势,因材施教,取长补短。
简介:摘要:我的家乡位于黑龙江南面的一个小县城,这里交通不便利,财力不足,作为这样一个地处偏僻的小县城教师,能有机会出去学习外面的先进教育理念和教育形式,是无法实现的,远程教育未实施以前,我们只能是学校派出一个人出去学习,回来后把外面的教育理念和教育形式告诉我们。自从三年前国培走进我们的生活,远程教育开始大面实施,我们不用走出家门,坐在电脑前就能聆听名师名家的课,让我们大受鼓舞,受益匪浅。我们也开始慢慢意识到,现代远程教育与现代信息技术相融合将是中国未来教育的发展方向,这也是造福于教师和学生的伟大事情。全文分为三部分,第一部分阐述边远地区现代远程教育的学习模式,第二部分 现代远程教育与传统教育结合的教育模式促进乡村教师的业务提升。
简介:摘要:构建高效课堂的目的是让学生学到更多的知识,提升孩子们综合发展的能力,使之养成良好的学习习惯,培养丰富的情感,以满足终身发展的需求。教师作为教学的主导者,一定要转变教学理念和教学方法,提高备课效果,采用灵活的教学方式,增进师生合作,使课堂教学变为开放的、双向的、多元的、立体的信息传递和互换的过程,真正实现语文课堂的高效化。