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  • 简介:企业化的市场、弹性的工作结构、虚拟的组织,都是未来经济社会的模式.甚至已经是某些企业的现况。这些趋势让人感到,权力与金钱不再那么有魔力,而企业的第3个管理形式——“信任”,却成为企业驱动合作关系的动能。

  • 标签: 企业价值 信任 资产 智慧 工作结构 经济社会
  • 简介:摘要:我国社会经济快速发展离不开党的全面领导,企业在这一背景下运营管理水平明显提升,经济效益显著提高,为社会持续发展打下了重要的基础保障。在企业发展过程中党建工作发挥了重要的功能和作用,可以将党的政策要求和日常工作进行紧密结合,强化企业软实力、竞争力。国网吉林信通公司党委深入学习贯彻党的二十大精神,坚持旗帜领航,深化党建引领, 大力实施“党建+”工程,不断加强党对基层各项工作的领导,切实将基层党组织的政治优势、组织优势转化为基层治理效能,不断提高基层党组织治理能力和治理水平,有力推动公司改革发展。

  • 标签: “党建+” 激发动能 价值
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  • 简介:以波特的理论为基础,结合商业银行的实际情况,提炼出商业银行价值链,并通过对价值链的分析,探求如何通过改善价值链来提升商业银行价值创造力.

  • 标签: 商业银行 价值链 价值链管理 价值创造
  • 简介:为了树立孩子王育儿顾问的品牌影响力,我们选择了这两年最火的学习方式——直播。将育儿顾问打造成“网红讲师”,把顾客当作学员,通过贴心、优质的服务,创造更高的用户价值

  • 标签: 用户价值 创造价值 直播 品牌影响力 学习方式 顾问
  • 简介:导读:性格内向,其实并不是一件坏事,事实上,内向的人还能为社会创造更多的价值。说话!逼着自己说话!美国社会通常很看重与人为善和言论自由。这让内向的人很担心。内向的人通常更喜欢独来独往,与社会活动相比更喜欢自己活动。苏珊就是一个内向的人,同时也是这方面专家。她已经成为说出内向者心声的人。

  • 标签: 社会活动 价值 言论自由
  • 简介:价值创造为导向的管理思想自20世纪80年代以来备受追捧,也在诸多企业中得到了成功的实践。财务管理作为企业管理的关键环节,价值创造理念的应用和融合也成为了一种迫切的客观需求。随着全球竞争的日益加剧,企业只有以价值创造为核心构建财务管理体系.才能累积有效长远的竞争实力.增加企业的价值,获得企业的长远发展。价值创造型财务管理并不是我国个别企业的偶然选择,而是我国企业发展的必然之路。本文立足于价值管理的理论基础。比较了利润型财务管理和价值创造型财务管理的特征,结合笔者多年的财务工作经验。分析了价值型财务管理的实现路径,提出了如何构建价值创造性财务管理体系。

  • 标签: 价值创造型 财务管理 路径体系
  • 简介:1988年,我在浙大数学系读书,范大茵教授主讲《概率论》。我曾问她:“全国新生儿的男女比例是512:48.8。如果各省的统计结果也一样,是否包含更多的信息?“范老师说:“如果按同一个概率发生,各省的结果没有更多信息。“20多年过去了,我才意识到:理论上,范老师的回答完全正确;但现实中,信息量却不相同。

  • 标签: 创造价值 《概率论》 工业 多信息 数学系 新生儿
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  • 简介:'包容、平等、高效,董事会的文化是一个公司的灵魂。董事会文化,对企业能否保持正确航向,并激发组织产生活力,进而增强差异化的核心竞争力,起着根本性的作用。'近年来,葛洲坝董事会及其专门委员会积极贯彻新发展理念,在战略规划发展、重大投资计划、重大资产重组、制度体系建设、财务预决算、风险管控等方面敢于担当、科学决策,持续为所有利益相关者创造价值。转型升级,奠定战略价值

  • 标签: 葛洲坝 建筑业务 投资价值 利益相关者
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  • 简介:宜家(IKEA)公司是瑞典一家著名的家庭装饰用品零售企业,它从最初的小型邮购家具公司一跃成为在世界各地拥有100多家连锁商店的大企业,年均增长率达15%。目前,在我国的北京和上海等大城市,都有宜家公司的分店。

  • 标签: 宜家公司 瑞典 价值创造 家庭装饰用品零售企业 中国 连锁经营
  • 简介:尽管有著名的'乔布斯之问',信息技术影响下的教育领域却是新概念、新实践频出。就基础教育教学相关而言,诸如在线教育、网络课程、云课堂、自适应学习、移动学习、翻转课堂、慕课、智慧教学等等,层出不穷,不一而足。其实,上述都可笼统地归于数字化教学范畴。数字化教学最早可追踪到20世纪70年代的美国,计算机进入学校后,多媒体内容资源在课堂中得以应用,试图激发学生的学习兴趣,帮助解决教学上的一些难点。20世纪90年代,我国一些中小学开始应用数字化教学。随着教育信息化深入推进,

  • 标签: 创造教育 教学创造 教育新
  • 简介:教学生活的理想境界是教学创造。教研是实现教学创造的重要途径之一。教研活动是一种集体活动,但更多的时候是教师个体的智慧活动。教研活动有三重境界:功利式教研、问题式教研和价值实现式教研。教师通过阅读获得思想生成的土壤,通过“我思”形成自己的教学思想,最终到达教研的理想之境。

  • 标签: 教研 教学生活 教学创造
  • 简介:什么是文化文化就是压力,就是压迫。人都有尾巴的,一定要夹紧尾巴,但是做品牌,做创意,就要得意忘形、创意变形、得以化形。创意一定要发现细节、发现沟通点、发现利益、发现盲区、发现误区。相信是什么,相信就是生产力,员工相信老板,可以做出他最大的牺牲,

  • 标签: 创意 品牌 生产力 发现 文化 创造价值
  • 简介:能够整体调控每组客照的效果,能够保证不同摄影师的拍摄质量达到统一水准,能够高效复制样片的成品效果,能够有一个轻松简易、便于操作的复制流程……这些对于一个影楼来说,是最重要的也是最棘手的问题。一直以来,玛雅摄影把高效复制的

  • 标签: 摄影师 操作规范 摄影标准 规范性 顾客 照片
  • 简介:一般认为,财务部门只是企业中的一个服务于生产的部门,但在现代企业中,财务部门越来越多地为企业创造价值,而这些价值常被人们所忽视,本文就财务价值创造在施工企业中的应用谈些自己的看法。

  • 标签: 财务价值创造 资金池 税务筹划 成本管理