简介：摘 要：在初中地理教学过程中，教师对学生提问是必不可少的环节。教师在讲解知识点时通过有目的地设置问题，从而达到启发学生思考以便快速掌握知识点的预期效果。当然，问题的设置不是随意的，要注意是不是行之有效。那么怎样才能做到恰到好处呢？本文围绕初中地理教学过程中问题设置的必要性分析、问题设置的几个要点分析展开论述。

简介：主日可以娱乐吗？对这个问题本身的认识显然比“可以或不可以”的简单答案更为重要。因此,笔者想借此谈谈自己的想法：1.凡事都可以,但需要分别.基督徒并非苦修士,禁止一切娱乐活动,健康的娱乐方式能够缓解生活的压力,使生活更富色彩。但是,对基督徒来说,主日是有着特别意义的日子,是与一般日子不同的一日,

简介：【内容摘要】

简介：摘要：语文阅读教学对学生核心素养的形成具有积极的促进作用。因此，为响应新课改的持续推进，以及加强阅读教学所产生的现实意义，本文围绕教学任务群的设置问题与技巧逐步展开分析，旨在为高中语文阅读教学奠定良好基础。

简介：摘要：“三新”即新课标、新教材、新高考，是高中语文教学改革依据的标准和教学研究的重点。人教版高中语文教科书主编温儒敏先生在主题讲座中也提到，“三新”最大的特点就是在教学中采取单元教学和任务群教学的模式，这与以往要求篇篇强调教学目标、重点难点的教学方式有很大差别，它更多的是鼓励引导学生带着问题、带着思考、带着探究去进行主动学习。

简介：2016年全国卷I的第21题是一道导数应用问题，呈现的形式非常简洁，考查了函数的双零点的问题，也是典型的极值点偏移的问题，是考生实力与潜力的综合演练场.虽然大多学生理解其题意，但对于极值点偏移的本质理解的深度欠佳，面对此类问题大多感到“似懂非懂”或“云里雾里”。

简介：什么是语文课堂教学的＂主问题＂呢？著名特级教师余映潮认为,＂主问题＂就是那种可以带动整篇文章阅读研习的＂牵一发而动全身＂的关键问题,是对大面积教学中提问设计的一种有价值的创新。现在,随着互动教学的需要,大面积提问以及提问过多,又成了语文教学中比较明显的问题,其弊端在于,这种提问是教师的一种预设而不是生成,成为引导学生按照教学意图像＂提线木偶＂一样回答的工具。

简介：

简介：摘要“‘主问题’是阅读教学中立意高远的有质量的课堂教学问题，是深层次课堂活动的引爆点、牵引机和粘合剂，在教学中显现着‘以一当十’的力量。”“主问题”或以题目为主问题，抓住文眼，感知全文；或以中心为主问题，摄取灵魂，突出主题；或以思路写法为主问题，训练思维，培养语感。让我们多进行换位思考，时时处处为学生着想，立足学生的“最近发展区”，精心设计出有效的主问题，切实提高教学效益。

简介：【摘要】斜拉桥在我国桥梁建设中得到了广泛的应用。然而,由于斜拉桥主塔的预应力施工效果与预期效果存在偏差,最终影响到工程质量。因此,有必要对斜拉桥主塔预应力施工相关问题进行研究和分析,以保证桥梁施工质量。

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简介：世界上若干地区正在对水库安全性，尤其是对溢洪道和泄水底孔的泄洪能力进行重新评估。这就促使对溢洪道闸门和泄水底孔控制结构的安全性和运行可靠性进行审查。动力电源通常被认为是引起失事的最薄弱环节。这就更需要对事故备用供电设备的运行可靠性进行检查。为此，对各种不同的设备作了审查，并按照其可靠性和成本费用对其优缺点进行计论。表3综述目前的一些实际作法的调查成果。

简介：高等学校教师职务聘任制是国家人事制度改革的一个重要组成部分,它对于高等学校教师队伍建设和学科梯队建设起到了积极的促进作用。搞好教师岗位设置,是进一步深化职称改革,完善教师职务聘任制的一项重要工作。

简介：本文针对高速公路长，特长隧道中紧急电话的设置问题，从隧道环境特征提出对隧道紧急电话设备的选择要求，并列举出国内外用于隧道紧急电话的产品及应用情况，提出了对隧道内紧急电话设置问题的看法。

简介：

简介：摘要英语教学大纲明确提出要培养学生听说读写的能力，其中读指阅读，阅读是获取知识，认识客观事物，发展智力和情感的重要途径。在初中英语阅读教学过程中，如果教师能通过设置问题来启发诱导、积极开展讨论、充分发挥学生的想象，就能让课堂气氛活跃起来，并达到阅读教学的最佳状态，使课堂教学气氛达到高潮。本文就在阅读教学中如何设计问题谈了几点想法。

简介：随着市场经济的发展，产业结构的调整，就业结构和党员分布情况的变化，基层党组织的设置将呈现一种多层次并存的格局，因而，优化基层组织设置已势在必行。正如江泽民总书记多次强调的“现在历史条件变了，社会环境变了，党肩负的任务变了，因此党的建设和党的领导的方式...

简介：问题情境．是指个体对客观方面的问题做出主动反应。觉察到一定的目的而又不知道如何达到这一目的时所形成的一种心理困境．是已有知识不能解决所面临的新问题时所出现的一种心理状态。应该说。创设问题情境对于小学数学教学具有重要的意义。但是，并不是所有的问题都一定能形成问题情境。也并非所有的问题情境都能促使学生在数学活动的过程中真正理解和掌握广泛的数学经验。在设置问题情境时应注意思考以下两个问题：

简介：

简介：摘要：电力安全关系到公民的切身利益，对国家的发展起着非常重要的作用。电力系统的安全稳定需要电力技术的支持。在电气设备的维修中，继电保护技术作为一项能够有效保护电路的核心技术，受到业界的深切关注，而这种技术在不断的发展和创新中必然会遇到一系列的问题。为该领域未来可能出现的问题提供技术见解。