简介:摘要目的本研究运用定性系统综述的方法对国内外循证医学课程不同教学模式进行评价,为提高我国循证医学教学水平提供依据。方法系统检索PubMed、Embase、Proquest、Cochrane和Web of Science英文数据库和SinoMed、CNKI、万方和维普中文数据库,筛选循证医学不同教学模式的研究,总结其研究现状。结果共纳入论文52篇(中文21篇,英文31篇),共涉及PBL等13种教学模式,其中PBL教学模式是研究最多的教学模式,而且循证医学教学效果与不同教学模式密切相关。结论目前中外循证医学课程教学模式比较丰富,PBL是最常采用的教学方式,相关原始研究质量较高。
简介:摘要:1919年《官话和合本》的问世标志着来华传教士翻译圣经的高峰。《官话和合本》为后来中国人翻译圣经提供了重要的价值和参考。研究发现,其对现代现代中外文化交流具有重要意义。
简介:【摘要】家庭教育占据了教育对象的起点,决定了孩子真善美等价值观的原始取向。幼儿园只有充分挖掘家庭教育资源,才能让来自双方的学习经验具有一致性、连续性、互补性。从而最大限度的形成教育合力,促进幼儿全面发展和健康成长。近年来,幼儿园尝试。
简介:摘要:通过中外联合设计课程的革新以及学生视角下的双语联合教学,提高学生参与度,提升学生设计能力,优化课程结构,培养更多符合新时代需求的优秀学生。
简介:摘要:本文对比中外养老服务企业在应对“新冠”疫情的处理方式及其产生的影响。通过对问题的分析,提出在“后疫情”时代中国发展养老服务行业过程中可以总结的经验及对养老产业未来发展的几点启示。