简介:摘要:“微课”是一种教学辅助形式。将“微课”与小学语文课堂教学整合,能充分发挥微课功能、功用,提高语文教学整体绩效。在小学语文教学中,教师可运用微课创设情境、提升学力、指导学法、开阔视野,通过微课与小学语文课堂教学的整合,培育学生的语文核心素养。
简介:[摘要] 随着我国经济的发展和生活节奏的加快,我国公民道德水平不容乐观,犯罪人员产生了低龄化的趋势,如果我们不重视对学生的思想行为的塑造和法制意识的培养,那么将会出现更多的高分数高智商的危险品,所以要从小树立学生的世界观、人生观、价值观、道德观和法律观。因此,《道德与法治》的教学地位不容忽视,因为他是培养学生思想道德情感和法律意识的重要途径。但《道德与法治》的教学工作不能光局限于课堂教学中的空洞说教,而应全方位多角度的整合资源,让学生做到知行合一,从而将《道德与法治》中蕴含的德育目标落到实处。
简介:摘要:在中国国际能源合作过程中,中国作为崛起型大国,难免受到来自于资源禀赋之外的因素影响,其中就包括民族分裂势力、恐怖主义势力、大国博弈带来的地区局势动荡以及针对中国崛起的各类负面舆论,地区内部、美国因素、中国利益共同塑造了中国国际能源合作的内外环境。
简介:【摘要】在传统的小学教学中,英语老师所能利用教学资源比较贫乏,一节课40分钟的讲述教学并不能保证学生对语言的运用,只简单纯的为了应试而学习。现代教育改革之后,更强调学生主观性的学习,但是考虑到学生在学习习惯、学习方法上存在差距,而老师长期以来也不太重视对语言能力的培养,单一的教学模式和资源已经无法满足学生的需求,无法充分发挥他们的潜能。所以老师学校考虑到利用丰富的学习资源整合因材施教,让学生有针对性的学习。
简介:摘 要:现代建筑行业伴随着科学技术的高速发展,自身的发展速度也是越来越快,包括施工技术、设备、材料等等都有了长足的发展,并大幅度发的提升了现代建筑的质量和性能,为满足人们的生活,促进社会经济的发展,做出了卓越的贡献,同时还奠定了我国城市建设的坚实基础。虽然现代建筑工程中采取了非常先进的施工技术和施工材料,各种各样的质量问题还是难以避免,建筑工程中最为常见的就是外墙渗漏这一通病,建筑一旦出现外墙渗漏问题,就会出现极大的安茜隐患,使建筑的质量和性能甚至于建筑用户的生命财产安全受到极大的威胁。 关键词:建筑 ; 外墙 ; 防渗漏 ; 施工技术 ; 措施
简介:摘要目的探讨整合资源模式在惠州地区40岁以上人群青光眼筛查中的应用。方法惠州市中心人民医院培训惠州地区基层医疗机构人员,整合基层医疗机构建立转诊及规范的诊疗制度。对2018年3月至2019年3月484人(968眼)进行情况眼筛查。结果其中男169人(338眼),女315人(630眼),年龄范围40~90岁,平均(58.26±19.10)岁。周边前房角狭窄者39眼,中深前房者327眼,深前房者602眼,可疑青光眼为9人(15眼),最终确诊为原发性青光眼的患者为7人(13眼),惠州地区原发性青光眼的发病率为1.45%。结论整合资源转诊筛查模式可有效地筛查出惠州地区青光眼的流行病学特征,且学习曲线短,节约成本,便于在乡镇卫生院开展。