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  • 简介:[目的]研究关节镜技术对胫骨外侧平台骨折治疗的临床效果。[方法]以17例胫骨外侧平台骨折为例,按Schatzker分型为Ⅰ型6例,Ⅲ型11例。在膝关节镜下探查,行骨折复位和固定及处理半月板、关节内韧带合并损伤。[结果]术后随访6—12个月,共17例,采用Rasmussen评价方法,关节镜术后膝关节功能优良率达94%,合并有关节内损伤的优良率达100%。[结论]关节镜下治疗胫骨SchatzkerⅠ型、Ⅲ型骨折创伤小,术后膝关节功能恢复快,是一种有效的治疗手段。

  • 标签: 胫骨外侧平台骨折 关节镜 体会
  • 简介:网络化考试平台是将传统考试的各种工作流程通过计算机实现信息化和电子化的管理,使各种考试可以在平台下实现。随着网络化考试平台系统的建立而发展出来的网络化考试形式,可以从多方面体现优于传统考试形式,如可以提高学生学习主动性和更好保证考试公平性,可以节省人力、物力和时间等;但同时这种新兴考试形式也还存在许多不足,需要通过与传统考试形式相结合来扬长避短,才能更好进行教育教学质量的评价以及实现教育教学的目标。

  • 标签: 网络化考试 传统考试 考试平台
  • 简介:高校学籍管理工作是高校教务管理工作中的重要组成部分,学籍工作的好坏将直接影响学校的教学秩序、教学质量和校风、学风的建设。近年来,随着高校招生规模的扩大,办学层次的增加和专业数量的增多,给学籍管理工作带来了很大的难度与挑战。本文在简要分析当前高校学籍管理工作存在问题的基础上,就如何改革高校学籍管理工作,建立科学的学籍管理平台进行了初步探讨,对高校改革学籍管理工作具有借鉴作用。

  • 标签: 高校 学籍管理 教务管理 招生规模
  • 简介:【摘要】 目的 探讨基于微信平台在高压氧治疗中的应用。方法 选取 64例首次行高压氧治疗的患者作为研究对象,在常规的宣教模式的基础上,加用微信公众号推送高压氧治疗相关知识,以提高患者对高压氧治疗相关知识的知晓率、满意度和依从性。结果 患者对高压氧治疗相关知识知晓率、满意度和依从性显著提高。结论 基于微信平台在高压氧治疗中的应用,可以让患者或家属不受时间和空间的限制,提早干预高压氧相关知识的宣教,达到高效、方便、及时的了解高压氧治疗相关知识,值得在临床上推广应用。

  • 标签: 高压氧治疗 微信平台 应用
  • 简介:摘要目的对不同剂量舒芬太尼混合罗哌卡因在下肢硬膜外镇痛中的麻醉效果进行分析。方法选取2010年12月~2013年6月在我院进行下肢手术应用硬膜外麻醉患者180例,随机分为三组患者,甲组患者60例,采用10μg舒芬太尼联合02%罗哌卡因注射液;乙组患者60例,采用15μg舒芬太尼联合02%罗哌卡因注射液;丙组患者60例,应用20μg舒芬太尼联合02%罗哌卡因注射液;对比三组患者的镇痛效果。结果丙组患者给药后6、12、24、48h时间点镇痛评分(VAS评分)、有效镇痛时间均显著优越于甲组、乙组;其中乙组患者优越于甲组,差异性显著(P<001)。丙组患者给药后恶心、呕吐、尿潴留、皮肤瘙痒发生率显著高于甲组、乙组,差异性显著(P<001);其中乙组高于甲组,差异性不明显,(P>005),两组患者均未发生运动障碍。结论在进行下肢硬膜外镇痛中麻醉效果最佳为15μg舒芬太尼联合02%罗哌卡因注射液单次注射,镇痛效果最佳,不良反应最少,安全性较高。

  • 标签: 不同剂量 舒芬太尼 罗哌卡因 下肢 硬膜外镇痛 安全性 VAS评分
  • 简介:摘要目的观察综合疗法在防治少年儿童假性及混合性近视眼的有效性、安全性。方法对130例假性及混合性近视的少年儿童应用05%消旋山莨菪碱滴眼液、近视眼治疗仪治疗、用眼卫生指导和饮食指导3个月后,观察疗效并进行随访。结果130例(260眼)经综合治疗后,视力均得到改善。静态检影屈光度数大部分降低,28例显示远视状态,27例呈正视,44例存在散光,41例近视度数降低。其中近视度数降低最少020D,最多110D,平均降低076D。均未出现并发症。结论综合方法治疗和预防少年儿童假性及混合性近视眼疗效确切、安全方便,是在临床上值得推广的方法之一。

  • 标签: 假性近视眼 混合性近视眼 治疗Comprehensive treatment clinical observation of pseudo and mixed myopia in children and adolescent
  • 简介:“两岸中草药合作及技术交流论坛”12月17日在圆山饭店举办,两岸产学研界逾五百名专业人士就药材供应、市场开拓、科研技术、法规试验等方面进行交流。

  • 标签: 中草药 论坛 合作 台北 产业 技术交流
  • 简介:通过搭建微信公众平台和成立微信协作学习小组,将传统教学优势和移动互联网教学优势结合起来,选择2015级护理专业学生进行了生理学互动教学改革与实践。结果显示,基于微信平台的教学能更好地发挥教师的主导及学生的主体作用,加强了教学互动,可提高教学效果。

  • 标签: 生理学 微信互动教学平台 应用
  • 简介:高校是培养社会高层次人才的摇篮,以培养学生的创造性、适应性、主动性为教育宗旨。在大学校园文化中,大学生社团向来是一种非常活跃的因子。以此为契机,创立中医经典学生社团,并以此社团为平台,策划并举办专题讲座、跟诊见习、经典晨读、社区义诊、演讲比赛、情景剧比赛等一系列活动,学生的学习的主动性、兴趣性及专业素养等均得到很大的提高。

  • 标签: 中医经典 综合素质 教学改革 学生社团