简介：针对降低纯电驱动汽车能耗的问题，以纯电驱动汽车为对象，阐述了再生制动原理，指出再生制动技术对于电动汽车发展的必要性．介绍了再生制动技术，对电动汽车再生制动系统中的储能方式进行了分类与优缺点综述．针对不同电动汽车的运行工况，对再生制动进行了分类，分析了几种典型的再生制动控制策略和实现方法，以及每种控制策略对能量回收的利用率．

简介：为解决运动鞋工业制版技术中结构设计跷度转换难点的问题,着眼降跷技术集中且难度较大的前套及后包跟结构设计难点,引入二轮降跷处理技术。以成型工艺结构为基准,以前套、前港宝以及后包跟的基本造型变化为研究展开路线,贯穿论证了跷度转换的处理技术,同时引入鞋舌部位的工艺跷处理技术研究,较为全面地论述运动鞋工业制版跷度处理各类型技术要点。研究体系针对性强,务求工业技术的实用性,成果成功应用于相关工业生产。

简介：近几十年,现代语义学不仅把单个词作为研究对象,而且对表达形式或语句产生了浓厚兴趣。从单个词的研究步入句子关系研究标志着语义学研究进入一个新的发展阶段。句型转换练习几乎是所有传统教学法中备受推举的学习方法。鉴于语义学研究的新发展及句型转换练习对外语教学的重要作用,论文试从语义学角度来分析同义转换练习诸方法,这不仅有着深远的理论意义而且具有积极的实践意义。

简介：在数字图像处理过程中，为了提高处理的效率和精度，需要根据实际应用环境选择合适的颜色空间．数字图像处理中常用的颜色空间有RGB、YUV、HSI等，它们具有不同的特性和适用范围，相互之间存在一定的转换关系，可根据实际需要进行相互转换．

简介：世界经济危机的大背蒂下，当前大学生就业形势越来越严峻。虽然政府接连出台了一系列优惠政策来缓解大学生就业压力，但效果不甚理想，很多大学生仍被拒之门外。如何行之有效地破解大学生就业难题，文章认为，大学生应该从铸就自身出发，把就业前夕或就业初期的心理角色转换提到前就业时代来完成，以强劲的行动来支撑心理转换。当代大学生应当做行动巨人。

简介：针对EDA技术中不同公司生产的可编程逻辑芯片（PLD）和可编程模拟芯片（PAD）的下载口与计算机相连处接线的多样性的情况，使用74HC4053多路模拟分配器芯片，设计开发出了不同公司可编程芯片的下载口的相互转换电路，并且具体给出了ALTERA公司MAX／FLEX系列器件和Lattice公司的ispPAC系列器件与计算机25针并口电缆相连的下载转换电路图。

简介：汉字之“意象共生”的审美品格使汉字得以以多元化的、富于时代性的视觉形象散发着独有的东方魅力。以汉字“意象共生”审美品格现代语义转换的条件为主题，试图串联起汉字审美品格的发展源流，借以更全面地看待现代汉字视觉设计艺术的发展。

简介：以建构主义和自主学习理论为基础，结合多媒体网络教学实践，本文探讨了学生在新的教学横式下所扮演的角色。在新的教学模式下学生不仅仅是知识的接受者，而且还是网络技术的学习者、信息的采集和处理者、合作者、自主学习者、研究者和自我评估者。

简介：为了搞活企业,扩大企业的经营自主权,充分调动企业与职工的积极性,江宁县商业局自一九八六年开始,对所属企业进行了不同形式的改革,具体来说有以下几个方面:第一是“改”。从1985年12月份起,将局属七个全民小型企业的二十六个独立核算点改为“国家所有、集体经营”。

简介：所谓“角色转换教学法”就是在训练中将部分学生转换成教师角色，将教师转换成学生角色。“角色转换教学法”将“发现式学习”和“观察学习”实施于技能训练中，遵循结果反馈一记忆策略，把听、看、做、讲和评有机结合，创设训练情境。本文通过案例探讨并提出了“角色转换教学法”对教师和学生的要求，分析了存在的问题并提出了解决策略。

简介：行动导向教学模式下,学生角色转换,已成为高职教学改革的重要方面,按照行动导向完整工作过程实施教学,必须要求学生进行角色转换、成为学习的主体：他们既是工作计划的制订者又是完成和评价者。通过这个过程的教学,才能让学生熟悉工作程序、提高职业能力,从而培养其职业素养。

简介：本文从两个方面论述了句子转换在翻译英语定语从句时的作用.一是在翻译过长的限定性从句时,将定语从句转换为谓语部分或转换成汉语复句的分句,从而使译文符合汉语习惯并便于读者理解;二是将这样一类英语限定性或非限定性定语从句--它们所含说明主句的条件、原因、让步、总结、目的、转折等情况意义--转换为汉语偏正复句中的分句,从而更明确、完整地表达原文的意义.

简介：本文在分析SDH同步网技术和同步时钟控制方式的基础上。提出SDH同步网中光电转换模块的硬件系统的设计方案，从逻辑上进行了模块划分并确定了各个模块要实现的功能。详细介绍了关键芯片选取的型号和特征，重点分析了CPU和控制电路的具体实现方案，对其它相关模块的硬件实现也有论述。

简介：有标记语码转换具有多种功能，其中之一是表达幽默。其幽默功能在电视广告中通常以三种方式加以应用：名人演出式，婴儿表现式、动物表现式。

简介：以计算机网络为核心的信息技术对教育产生了极大的冲击,信息网络的发展要求教师及时调整自己的角色,教师应是教育活动的组织者和引导者;是知识的探究者,学生创新能力的培养者;是学生的服务者和合作者;是学生情感教育和价值教育的实施者,学生精神家园的守护者.

简介：摘要培养学生的综合职业素养，首先需要老师自身具有较高的综合职业素养。教育需要培植正能量，首先需要老师具有正能量。教育主体所处的大环境并不完全在学校，还有家庭和社会。只有学校、家庭、社会等多方面齐心协力，共怀一个梦想和目标，技校生的明天才会更灿烂、更精彩，技工教育的明天才会更富活力。

简介：生成语法是20世纪50年代末乔姆斯基创立的现代语言学流派，其标志是乔姆斯基于1957年发表的《句法结构》（SyntacticStructures），乔姆斯基创造性地提出了“语言习得天赋”假说，并运用该理论去描写和解释语言；而认知语言学是在反对以生成语法为首的主流语言学的基础上建立起来的，旨在发起一场反乔姆斯基的革命；介绍了转换生成语法和认知语言学产生的背景和哲学基础，重点分析和对比了转换生成语法和认知语法视角下的被动句理论，并对他们作出了客观的评价。

简介：文化育人是高职院校思想政治教育工作的重中之重,也是践行社会主义核心价值观的主要方式.生态思维为高职院校文化育人的范式转换提供了新的视角.在思维方式上,强调“动态-联系”的关系视角;在价值尺度上,确立“整体-持续”的“全人教育”理念;在教育载体上,注重开展校园文化的同时拓展社会教育,促进学生社会化发展.

简介：针对部分高职院校学生英语水平不高,运用全英语表达较为困难的现状,提出运用语码转换理论帮助学生提高英语表达水平的方法。实践表明：利用语码转换方法有助于帮助学生提高英语表达水平,进而提高英语课堂的教学水平和效果。

简介：通识教育已经成为美国本科教育的基础和重要的传统,加强通识教育是当今高教改革的重要内容和方。但目前本科教师在实施通识教育时存在很多问题,如通识教师师资水平不高,通识教育课程设置不合理,通识教师的教学方式存在一定问题等等。在这种形式下,大学本科教师需要完成一定的角色转换。要做到转变观念,提高师资水平;注意通识课程的多样化和整合性;要开展多样化的教学方式。