简介：

简介：社会主义市场经济体制的建立对高等教育的学科结构、专业设置、课程体系、教学内容、培养目标都提出了新的要求,高等教育必须改革传统的管理体制和办学模式,特别是要改革高校的内部管理体制,以主动适应市场经济体制对教育培养人才的需要,多出人才,多出成果.其中高校的师资管理改革乃是其中应有之题.毋庸置疑,教师是办学诸因素中起主导作用的因素.高效优质的教师,是提高教学质量,培养优秀人才的前提条件.

简介：基层审计工作重点在审计队伍建设，基层审计的未来在青年审计人才队伍。针对近年来出现的审计队伍断层，力量青黄不接的问题，上饶市信州区审计局在及时补充新生力量的同时，积极实施青年审计人工程，按照“政治坚定、业务精湛、作风优良、纪律严明”的要求，建设一支基层审计新“铁军”。

简介：人才是兴国之本、富民之基、发展之源。人才培养是管理会计4＋1体系的关键．是该体系中发挥主观能动性的核心，是体现“坚持人才带动，整体推进”原则的重点所在。

简介：12月8日．根据“关于做好我市2008年度会计人员继续教育工作的通知”精神。市财政局会计处和市会计服务中心在鑫茂天财酒店举办高级会计人才培训班．邀请厦门国家会计学院教学研究中心副主任、博士黄京菁教授，对企业内部控制规范等内容进行讲解。各主管局财务负责人、企业总会计师、公司财务总监以及具有高级职称的会计人员200余人参加了培训。

简介：在市场经济条件下，企业之间的竞争归根到底是人才的竞争。人才是当今社会最大的竞争力。也是企业的经营之本，发展之路，餐饮业同样如此。无论是今天还是将来，谁拥有人才多。谁就能在竞争中处于主动、有利

简介：<正>党的十五大确定了我国在本世纪末和下世纪初培育和完善社会主义市场经济体制的发展目标,把“培育和发展市场中介组织”提到了政治体制改革和民主法制建设的高度.作为社会中介组织重要组成部分的社会审计事业,在维护社会主义市场经济秩序,保护公众利益方面发挥着越来越重要的作用,也越来越受到国家和社会的重视和关注.社会审计事业的发展,是以执业质量和执业信誉为保证的,而质量和信誉又要靠具有高素质、高智力的人才.因此,社会审计要发展,人才是关键.尤其在知识经济将要到来的今天,人才的问题愈加显得重要.

简介：本文阐述知识创新概念的提出、由来及其现实意义，同时．对区党委制定的“广西创新计划”内容、实施步骤、管理机制也作了概述，因而有助于读者加深对。知识创新”、“广西创新计划”的认识。

简介：知识经济对会计人员的知识和能力提出了更高的要求。传统的手工操作、记账、算账、报账型的会计人员已经无法与之相适应。会计人员如何提高自身的素质，以适应时代发展的要求，已成为一个亟待研究和探讨的问题。本文作者认为，在知识经济条件下，会计人才素质构建的目标应有以下几个方面内容。

简介：袁水绕城,汨汨流淌.在江西西部丘陵地带有一座古城宜春市,东汉年间曾经出过一个士子,叫做袁京,因学识渊博、誉满京华,引起当朝天子注意,屡征其入朝为官,京却屡避不应,辗转迁徙至赣西隐居,做一个世外高人.这个读书人的谦让却轰动了地方百姓,许是世风推崇的缘故,留下了口口流传的影响,取其姓氏,山因之彰曰袁山、水因之灵曰袁河、地为之显曰袁州.

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简介：会计人员是会计工作的行为主体，其管理状况的好坏直接决定了会计工作质量以及会计信息的真实可靠程度。在市场经济条件下，会计人员作为社会人力资源的特定组成部分，其配置方式和管理体制也应纳入市场经济范畴来进行考虑。因此，笔者认为，对会计人才的管理可以运用市场...

简介：2005年11月，深圳职业技术学院财金系审计专业的10多名学生，在专业老师的指导下，对深圳地区审计人才的需求状况进行了详细调查。在调查活动中，共走访了80家单位，调查了120多人，并发出了200份调查问卷。通过调查访问后自行填写问卷或由被调查者直接填写问卷的方式，得到120份有效问卷。

简介：一、贸易经济专业教学困境：学生培养模式亟待改变互联网技术的发展与应用使得商业经济及与其相关的知识教授同时发生巨变。一方面,互联网技术与商业的结合彻底变革了传统观念中的商业模式、组织形态与具体构成,且此种变化还在随着技术的进步沿着市场本身的时空范域而不断继续,创造出更多从未有过的商业模式。另一方面,互联网与各种硬件的配套适用,也创造出不同于以往的阅读体验、分享模式、传播效果及获取路径。

简介：２１世纪是知识经济的时代。知识经济的基本特征是：智力资源资本化；产业高技术化；信息社会化；信息网络化；投资无形化；经济全球化；教育终身化。知识经济的悄然兴起，是一场无声的知识革命，它对我国现在的经济、社会、科技、文化、教育、管理等各方面都将产生重大的...

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简介：如今，知识经济已渗透到社会和经济的各个领域，给传统的会计计量模式带来了巨大的冲击，会计创新已经成为一个崭新的课题。因此，会计学面临着一场从物本主义转向人本主义的革命，要求我们在资本、投资、成本、损益等方面必须更新。

简介：本文在现有文献与研究成果的基础上，立足于我国当前的经济发展和市场环境，从会计人才供给（会计人才培养）和人才需求（会计人才就业）两个角度，综合运用问卷调查、实地访谈、实证检验等多种方法，考察我国会计人才技能结构的供需均衡状况，并从供、需双向探讨会计人才技能结构供需失衡的根源，在此基础上有针对性地提出供需双向的对策建议，以实现会计人才技能结构的供需均衡与和谐发展。