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  • 简介:应用型创新培养是时代的需要,是社会治安形势的迫切要求,也是提高公安队伍战斗力的重要人才支撑和智力保障。因此,地方公安高校必须进一步转变观念,加强课程体系、教学内容、教学方法与手段、考核评估方式及教学管理等方面的改革,为公安培养应用型创新服务。

  • 标签: 地方公安院校 应用型创新人才 人才培养
  • 简介:湖南省"四化两型"经济背景下,由于产业结构调整和产业升级,对营销人才的数量、质量和结构要求都有较大的变化。如何应对这一变化,进行高职营销人才培养模式的创新,以培养出适应经济社会发展需要的应用型营销人才是文中探讨的主要内容。

  • 标签: “四化两型” 市场营销 人才培养 模式创新
  • 简介:社会转型呼唤社会工作。文中分析了目前我国社会工作人才培养方案中在培养目标、课程体系设置、教学实践内容、师资等方面存在的问题,在此基础上,提出了社会工作专业人才培养模式新思路。

  • 标签: 社会工作专业教育 人才培养 模式创新
  • 简介:本文采用问卷调查的方式从宏观环境、微观环境、人际关系、薪酬福利、业务成就、工作自主、个体成长七个方面调查分析了甘肃省高层次创新的激励现状,并在得出相关结论的基础上从宏观构建和微观实施两个方面提出了完善甘肃省高层次创新激励机制的相关对策,以期激发高层次创新创新潜力和活力,为建设“创新甘肃”提供智力支撑。

  • 标签: 甘肃省 高层次创新型人才 激励机制
  • 简介:近年来,平阳县人力社保局全面贯彻落实科学人才观,大力实施“人才强县”战略,坚持人才优先、以用为本原则,逐步完善人才政策体系,不断创新工作举措,进一步加大人才公共服务力度,重点引进高层次和紧缺急需人才,努力为全县经济社会发展提供人才保障。

  • 标签: 人才工作机制 经济社会发展 转型升级 创新 人才政策体系 科学人才观
  • 简介:面对21世纪科学技术的迅猛发展和国际竞争的日趋激烈,世界各国已把竞争重点放在了创造性人才培养上。而创造性人才的成功培养必须以一定的载体为根基。确立科学的教育理念是创造性人才培养载体的灵魂;营造创新环境和个性培养氛围是创造性人才培养载体的必要条件;建立现代科学的教学机制,是创造性人才培养载体的重要条件;完善管理制度,健全评价机制是创造性人才培养载体的重要途径;加大经费投入,提升创造性人才培养载体的物质保障水平。

  • 标签: 创造性人才 载体 建设
  • 简介:人才培养方案是人才培养思想、目标、模式的集中体现和总体设计,是组织教学活动、规范教学内容、安排教学任务的基本依据。科学制定公安试点专业人才培养方案是一项基础性和关键性工作。在公安试点专业人才培养方案的制定中,要充分考虑知识传授、技能训练与能力培养的协调性,注重整合与创新,设置合理的课程体系,积极发挥公安机关优势,强化实践教学,创新考核模式,引导教学过程和提高教学质量,确保公安招录培养体制改革顺利进行,实现预期效果。

  • 标签: 公安教育改革 试点专业 培养方案
  • 简介:面对当前高校德育在人才培养上的不适应,需要转换德育思维方式,用"大德育"理念重新审视高校德育在人才培养中的地位与发展方向,寻求德育在高校人才培养中的逻辑支点。高校需要坚持育人为本、德育为先,用"大德育"理念统领人才培养,构建基于"大德育"的人才培养实践体系与实施策略,创新培养模式,优化人才培养环境,实现人才培养目标。

  • 标签: “大德育” 高校人才培养 实施策略
  • 简介:培养高素质法律人才,需要树立先进的法学教育观念。针对人才认识单一化、忽视学生个性发展、片面传授知识等不利于人才培养的传统教育观念,应以依法治国为先导,顺应我国高校法学教育改革趋势,构建新型的平等民主教育观。为此,需要扩大实践教学体系,完善教学内容与课程设置,提高法学教师的综合素质。

  • 标签: 法律人才 教育观念 平等民主
  • 简介:改革开放以来高校人才培养虽成效卓然,但传统人才培养模式仍需与时俱进。近年来互联网技术的发展与繁荣为高校教学改革带来新的机遇与挑战。“互联网+”的资源共享性、信息互动性、技术融合性和内容更新性能够进一步推动高校教学模式微调、教学资源丰富和教学实践创新。新一轮教学改革应当充分借助“互联网+”提供的教学平台,做到“以学为主”“课内外结合”“过程考核与结果评价相结合”,努力做到人才培养创新,提高人才培养的质量。

  • 标签: 互联网+ 人才培养 教学改革
  • 简介:经过近30年的学科建设与发展,治安学专业课程设置与教学内容的改革、发展取得了显著的成绩,但也存在着课程体系结构不尽合理、课程内容老化和考核方式死板化等问题。针对当前治安学专业课程建设中存在的问题,论文从构建动态化课程结构体系、适时调整专业课程内容、改革专业课程考核方式等几个方面对建设治安学人才培养动态课程体系提出了建议。

  • 标签: 治安学 人才培养 动态课程体系 构建
  • 简介:不断增强人民群众安全感和满意度,提升公安机关执法公信力,建立和谐的警民关系,是警务工作所追求的目标,警察职业能力的培养则是实现这一目标的重要基础。因此,如何提升警察职业能力的培养质量,成为当前公安院校亟待解决的难题。本文从当前警察职业能力面临的挑战和公安院校在警察职业能力培养中存在的问题入手,积极探索公安人才培养的有效模式,以期推动现行警察教育培训体系的不断完善。

  • 标签: 警察 职业能力 公安院校 人才培养
  • 简介:WTO环境下,社会治安状况发生了很大变化。随着中西文化冲突的加剧、犯罪的国际化、智能化,使得犯罪的侦破防范难度加大,给公安工作提出了新的要求。应该适时改革公安人才培养模式,改革教学内容、教学方法和手段,培养出符合WTO形势下的新型公安民警。

  • 标签: WTO 公安教育 人才培养
  • 简介:人力资源的优化是民族地区经济发展的重要路径。与引进人才不同,少数民族高层次骨干人才培养能够为民族地区的发展提供内源性动力。以培养专业性、高觉悟的少数民族高层次人才创新培养工作为价值目标,少数民族高层次人才培养能够促进民族高等教育的发展;以少数民族人才为动力,推动民族地区全面发展;维护多民族和谐共生的社会格局。针对少数民族高层次骨干人才培养的发展特征,通过拓宽宣传渠道,调整培养结构,建设质量控制机制,推进教育课程体系改革,完善就业配套设施等措施,能够为少数民族高层次人才培养提供有力支持。

  • 标签: 少数民族 高层次骨干人才计划 人才培养
  • 简介:社会主义现代化是一个内涵十分丰富的概念。它包括经济、政治、科学文化与人的思想观念现代化等内容,在这个综合发展的过程中,人的现代化是它的关键组成部分。而社会主义市场经济为促进人的现代化提供了崭新的经济机制。一、社会主义市场经济有利于促进人才理想素质的确立历史唯物主义认为,理想素质的确立与个人利益存在着密切的联系。传统的计划经济体制下,在塑造人们的理想素质方面,灌输得较多的便是共产主义的价值观和社会理想,但在社会生产力水平较低的历史条件下,往往使这种理想过于片面化、简单化和空想化,以及在处理社会利益和个人利益的关系问题上片面强调“大公无私”,以国家、集体等“公”的利益取代个人的“私”利,从而一定程

  • 标签: 社会主义市场经济 人才培 理想素质 个人利益 人的现代化 文化素质
  • 简介:随着时代的发展,“80后”一代逐渐成为社会的生力军,“80后”鲜明的个性特征也正越来越多地为人们所熟悉。他们既有朝气蓬勃、个性张扬、理想远大、富于创新精神的一面,又有缺乏恒心、缺少包容、冲动叛逆、缺乏实干精神的一面。

  • 标签: “80后” 人才培养 公安院校 学生特点 创新精神 个性特征
  • 简介:齐齐哈尔市是我国东北老工业区,也是我国竞技体育的优势地区之一,在我国竞技体育中扮演着重要的角色,因此要使齐齐哈尔市竞技体育健康持续发展下去。研究齐齐哈尔市竞技体育后备人才培养问题具有重要意义。

  • 标签: 竞技体育 后备人才 可持续发展
  • 简介:公安院校法学专业人才培养可按照“立足公安、服务政法、面向社会”的办学思路,依托公安专业办学优势,努力加强法学专业学科、专业建设,优化专业结构。公安院校应进一步加强学生的素质教育,改革教学内容和教学方法,加强实践实训教学环节,不断提高教师教学水平,加强学术科研建设,深化教育教学改革,进一步突显办学特色。

  • 标签: 法学专业 人才培养 公安教育
  • 简介:随着我国政府对于社会工作人才队伍建设的大力推动,与社会工作发展相关的制度和政策相继出台,促进了社会工作专业化、职业化的发展。为了适应社会对于社会工作的需求,以培养社工人才为己任的高校有必要认真思考人才培养模式。

  • 标签: 人才培养模式 社会工作专业化 社工 反思 实践 人才队伍建设