简介：摘要儿保科作为医院为儿童进行保健的一个科室，做好儿保科护理是具有重要的意义，而在儿保科护理中采用非语言沟通方式，不仅能够缩短护患关系，减少护患之间产生的冲突，而且也有利于缩短诊疗时间，尽可能的提升诊疗效率，由此可见，是具有多个方面的优势，因此，需要将非语言沟通合理应用于儿保科护理之中。那么，非语言沟通如何应用于儿保科护理呢？本文就围绕于此进行相关方面的探讨和研究，以供借鉴。

简介：摘要：目的：研究非语言沟通对儿科临床护理的影响。方法：选取本院收治的92例患儿作为研究对象，随机分为对照组和观察组，各46例。对照组实施常规护理方法，观察组在常规护理的基础上实施系统性的非语言沟通护理。对比2组的临床护理满意度。结果：经过临床护理干预，观察组患者的护理满意度达到91.30%，明显高于对照组患者（76.09%,P

简介：摘要：目的:探讨非言语交际在儿童保护中的作用。方法:选取2022年1月至2023年1月在我院儿科住院的患者60例，随机分为观察组和对照组，对患者进行非言语沟通护理，并对其护理满意度进行评分。结果:对照组患者满意度远低于观察组。结论:由于非言语交际的应用，临床在儿保护理中的应用更加有效和有意义，评价也较好，可广泛应用。

简介：摘要：目的：研究非语言沟通对儿科临床护理的影响。方法：选取本院收治的92例患儿作为研究对象，随机分为对照组和观察组，各46例。对照组实施常规护理方法，观察组在常规护理的基础上实施系统性的非语言沟通护理。对比2组的临床护理满意度。结果：经过临床护理干预，观察组患者的护理满意度达到91.30%，明显高于对照组患者（76.09%,P

简介：

简介：【摘要】目的 分析在儿科护理中使用非语言沟通技巧与患儿进行沟通的效果。方法 选择我院儿科80例患儿进行研究，所有患儿均于2020.5-2021.5期间在我院儿科就诊，并以随机抽样法为分组依据，将其分为常规组（n=40，护理方式为常规沟通技巧）及干预组（n=40，护理方式为非语言沟通技巧），对其临床依从性进行比较。结果 比较干预组及常规组依从性发现，干预组总依从率为90.00%，常规组为60.00%，干预组高于常规组。结论 在与患儿进行沟通时使用非语言沟通技巧能够提高其临床依从性，使患儿配合临床治疗，在儿科护理中具有较高应用价值，建议临床采纳。

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简介：摘要门诊是医院的重要组成部门和窗口单位。分诊是门诊工作的重要环节，其服务质量的好坏，直接影响医院的服务形象。在医院，患者首先接触到门诊分诊护士。她们的言行举止，人格素质，会给患者留下第一印象。这第一印象会影响患者的就诊时心态。因此，如何应用非语言的沟通，建立良好的护患关系，对提高服务质量和医院声誉有着重大意义。

简介：[摘要]目的：分析改进非语言性沟通技巧对ICU护理的影响。方法：选取我院2018年3月~2019年11月期间收治的ICU病房患者98例作为本文研究，将98例患者分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组采取改进非语言性沟通技巧护理，对比两组患者的心理状态及护理质量评分。结果：采用焦虑自评量表和抑郁自评量表评分评估患者的心理状态，实验组患者的SAS评分和SDS评分均低于对照组，两组患者的心理状态改善对比具有差异表示统计学有意义。实验组患者的护患沟通评分、护理操作评分、心理护理评分、安全感评分均高于对照组，两组患者护理质量评分对比具有差异表示统计学有意义。结论：为ICU病房患者实施改进非语言性沟通技巧护理，可有效改善患者的心理状态，促进患者负面情绪的嘎斯汉，提高护理质量评分，促进患者机体的康复，为保障患者生命安全有重要意义。

简介：为降低有创通气患者的焦虑程度及缓解身心疾病，促进其自身权利和信心的恢复，作者对60例气管切开患者制定了有效的护理措施和沟通技巧，积极施护，使不同性格、病情的患者能建立信心、调整心态、增强生理功能、满足需求。从而减轻了患者的焦虑，缩短了有创通气时间并有效预防了ICU综合征的发生。

简介：摘要目的研究分析非语言沟通在儿保门诊中的应用效果。方法随机选取2015年1月-2015年12月于我院儿保科门诊就诊的患儿132例，随机均分为观察组与对照组，各66例。对照组患儿给予常规护理干预，观察组患儿则在此基础上给予非语言沟通，对比两组患儿的护理疗效与护理满意度。结果观察组患儿的沟通效果显著优于对照组（P<0.05）；观察组患儿的护理配合度显著高于对照组（P<0.05）；且观察组护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论在儿保门诊中运用非语言沟通技巧，能够有效提高患儿的沟通效果与护理配合度，并显著提高护理满意度，具有临床推广价值。

简介：摘要护患沟通就是说护士和患者在进行医疗活动中围绕患者的健康问题和病情之间进行交流和沟通。在传染科护理工作中，护理人员只有把握传染科病人的心理特点和需求，才能有效地运用和实施沟通，达到理想的沟通效果，与患者建立相互信任的关系，最终达到提高护理质量、构建和谐护患关系、减少护患矛盾的目的。

简介：摘要气管切开对危重症患者抢救具有重要意义，但气管切开给语言带来了极大的困难，造成护患双方语言交流障碍，即沟通障碍。沟通是信息从一个人传递到另一个人的过程1，分为语言沟通和非语言沟通。在实践中，语言沟通可以说是贯穿于护理工作的始终，但对于气管切开患者来说，由于暂时的失声，导致语言交流障碍，由于非语言沟通具有较强的表现力和吸引力，又可跨越语言不通的障碍，比语言性信息更富有感染力，所以非语言沟通在护患交流中有着至关重要的作用.这不仅可以丰富护理人员沟通的基础知识，更重要的是通过采取各种方式能有效地增进护患互动，从而改善护患关系2。

简介：摘要目的探讨非语言式沟通在分针挂号中的实际效果和推广价值。方法随机选取本院2017年11月—2018年9月在我院实施非语言式沟通的门诊挂号分诊的10名女护士作为观察组，而本院未实施非语言式沟通的门诊挂号分诊的10名女护士作为对照组。观察并且记录门诊挂号分诊的女护士应用非语言式沟通方式的实际效果，记录并且分析患者的满意程度。结果观察组的护士所接待的患者满意程度明显高于对照组（Ｐ＜0.0５）；观察组护士与患者发生纠纷的几率明显低于对照组，两组之间存在的差异有统计学意义（Ｐ＜０.05）。结论门诊挂号分诊护士所采取的非语言式的沟通技巧可以在临床护理中取得良好的效果，在很大程度上提高患者的满意程度，缓和护士与患者之间的矛盾，降低发生医疗纠纷的几率，提升了服务的质量，在临床医学上具有推广意义。

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简介：摘要随着医学模式的转变及心理学、社会学研究的不断深入，沟通技巧在临床护理工作中起着越来越重要的作用。尤其随着患者自我保护意识的不断增强，护理纠纷的发生也日渐上升。良好的护患沟通对提高患者满意度，防止护患纠纷的发生，具有很大的意义［1］。因此沟通技巧是护士必须掌握的技能，而非语言行为可改变语言行为所表达的意思，比语言行为更接近事实。在护患、医护沟通中，如果能够恰到好处的应用非语言沟通的方式，可弥补在某些状态下语言沟通的不足。

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简介：摘要目的探讨ICU气管插管患者非语言沟通宣教具体内容。方法对2012年1月～2012年9月我院综合ICU清醒气管插管患者进行问卷调查，根据调查结果得出清醒气管插管患者非语言沟通宣教内容。结果调查得出综合ICU气管插管患者非语言沟通宣教内容并制作成宣教图册，患者对宣教内容满意度96.3%，调查研究期间无非计划性拔管发生。结论非语言沟通宣教图册适用于综合ICU气管插管患者，基本能满足患者需求，有助于提高患者满意度和降低非计划性拔管率。