简介：短材料组合型阅读题在各省市中考试题中出现的频率较高。它是融比较性和研究性于一体的大阅读,所设问题看似简单,其实不然,解答这类试题需要考生善于运用纵横比较的方法,把学过的知识灵活地融入阅读理解中。

简介：古时候,有位巧木匠,名叫鲁班。那时,人们要把木头分成一段一段,都用斧头砍,又费力又费工。可是大家都这样干,谁也没有什么好办法。有一天,鲁班出去干活。上山的时候,他不小心,手指碰到一种野草的叶子。他自己还没怎么觉得,手指已经被草叶子划破皮出血了。他想：这野草的叶子怎么这样锋利呢？仔细一看,他发现那野草的叶子两边长着许多小“牙齿”。他拿这种叶子在别的草上试试，很快就把草茎割断了。

简介：摘要数学学科带给人们的不仅是数学知识的学习，更重要的是数学思维与能力的融会贯通。随着我国新课程改革的深入，社会对于数学教学的理念也随之发生了巨大的转变，数学教材中的阅读材料早已被赋予了数学文化的内涵。因此，在人教版小学数学教材中对阅读材料的理解与掌握是有效的发挥数学内在价值的重要途径。基于此，本文围绕人教版小学数学教材中阅读材料展开详细的探究，分别从阅读材料在人教版小学数学教科书中的具体功能以及人教版小学数学教科书中关于阅读材料的应用探究等两部分进行细致的分析，以此提出一些独到的见解，以供参考。

简介：定位于"通过视觉获取信息进而理解"的早期阅读活动,其材料是相当广泛的.多样化的早期阅读材料能有效促进幼儿阅读的发展.

简介：请你阅读一只贝一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里。海水是咸的,又有着风浪的压力,嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面,涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头。有一次,它们被送到海岸,当海水又哗哗地落

简介：有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家。母亲早已等在门口。我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说：＂为什么这般伤心？＂我抹（māmǒ）着眼泪说：＂妈妈,我想要做的事,老师总不让我做呀!＂

简介：摘要：阅读对于高中英语来说十分重要。通过引导学生掌握英语阅读能力，可以提高学生在英语阅读能力、逻辑思维能力、信息检索能力等方面的综合能力。英语阅读是学生获取信息的主要方式，它在高中英语考试中占有重要地位。所以，如何有效地提高高中英语阅读指导的质量，就成了困扰教师的一个难题，教师应该针对高中学生英语阅读水平进行教学法研究与思考。

简介：苏科版《数学》每章都安排了相关的阅读材料，但在实际教学中，教师往往容易忽略这部分内容，致使其应有的教学作用得不到充分的发挥．实际上，阅读材料是教材正文的补充和延伸，是重要的课程资源，不应仅仅以布置学生课外阅读的方式，而应根据教学需要，采取灵活多样的方式来处理，使这些材料充分发挥它在教学中的作用．下面，笔者结合自己的教学实践，来谈一谈对教材阅读材料的功能挖掘及应用实践．

简介：狐狸和猴子河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子想吃桃子,可是也过不了河。

简介：自古以来,有很多人歌颂松树,这是因为它具有崇高的风格。松树有旺盛的生命力。不管是在悬崖的缝隙间,也不管是在贫瘠的土地上,只要有一粒种子,它就能茁壮成长起来。

简介：比起众多的父母,蒲公英妈妈可要高明多了。她明白,自己终究要离开孩子;她明白,孩子终究要独自远行;她明白,万贯家私,山珍美味,绫罗绸缎终究不能助孩儿永远度难关。可是,她用心编制了一把小伞,静静地插入了孩子的行囊。她等待着,有朝一日孩

简介：

简介：“阅读材料”作为教材的一部分，是教材正文内容的补充和延伸，若有效运用“阅读材料”的教学，则更有效地提高学生学习数学的兴趣，提升学生的数学素养．教师如何有效运用“阅读材料”的教学？笔者结合教学实际，提出凸显趣味导入、运用习题引申、创设问题探索、开展实践活动和搭建平台深化等策略．

简介：

简介：初中数学教材中的＂阅读材料＂是教材正文的补充和延伸,是重要的课程资源.教学中根据学生的实际情况,采取灵活多样的方式来处理这些材料,能激发学生学习兴趣,树立学好数学的自信心,强化用数学的意识,改变学习方式,提高数学素养和创新精神.一、利用＂阅读材料＂创设问题情境,激发学生学习兴趣学习兴趣是学生对学习活动或学习对象的一种求知和探索的倾向,学生对学习产生兴趣时,就会产生强烈的求知欲望,就会全神贯注、

简介：山东省东营市利津县凤凰实验中学 山东 东营 257400 摘要： 随着当今社会的不断发展，“阅读材料”已经成为学生在学习过程中必不可少的，能够提高学生学习兴趣的有效方式。老师可以利用更多的阅读材料来培养学生的优良思想品质，激发学生热爱科学、勇于创新的精神；通过学习更多的科学家生平事迹，来培养学生的刻苦钻研精神以及爱国主义精神。那么本文将针对阅读材料在初中数学教学中的功能和意义进行简要的分析。

简介：一、阅读材料在教材中的角色定位浙江省高中地理采用的教材是湘教版高中地理教材，湘教版高中地理教材从内容结构来看，每一节由正文和非正文两部分组成。而非正文则由地图、地理景观照片、地理示意图、阅读和活动等五个部分，如图1是地理Ⅰ的教材结构。

简介：请你阅读殊死搏斗中午,我回到家里,忽然发现屋檐下蜘蛛织起了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看,蛛丝很有规律地一层层结在网上,整整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛,它伏在网上,收紧八只脚,一动也不动。从远处看,整张蜘蛛网像一座摆好的八卦阵。

简介：万物生长也要靠月亮"万物生长靠太阳",这是不可以否认的事实。的确,没有太阳的光和热,地球上的万物就难以生存。然而近年来科学家发现,月球对地球的影响也不亚于太阳。

简介：本文从借鉴语言、借鉴结构和借鉴话题三方面阐述了借鉴阅读材料指导学生熟悉和掌握写作要领，有效培养其写作能力的策略。