简介：麻雀唧唧喳喳,遇事爱发表评论,有什么法儿?它历来如此。这天,麻雀看见地面冒出了一个嫩绿的小点儿,把附近的泥土都拱了起来,便好奇地飞近问道:"你是什么?"
简介：请你阅读一只贝一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里。海水是咸的,又有着风浪的压力,嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面,涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头。有一次,它们被送到海岸,当海水又哗哗地落
简介：摘要：在核心素养教学目标的引导下，各阶段的教师积极在探索有效的教学方法融入课堂教学，进一步带动学生进行阅读思考。插图内容作为语文阅读的课程资源，具有可视化的课程教学特点，对学生课内阅读起着有效的引导作用。因此，小学语文教师要合理利用课本上的插图资源，融入多样化的教学方法，有效整合各种教学资源，综合引导学生展开想象，促使学生的文本阅读能力得到综合的提高。本文针对小学语文插图在阅读教学中的有效应用展开分析，并提出一些可参考性的策略。
五年级阅读训练材料
小学语文低年级如何借助插图辅助阅读教学方法的研究
