简介：摘要初中语文新课程的改革是势所必然的，然而新课程改革的现状不容乐观。本文首先论述了初中语文课程现状和课改趋势，在分析了当前改革中存在问题，最后提出了初中语文课程改革的实施策略。

简介：税法课程作为财政、税收学专业核心课程,具有综合性、实践性、时效性和整体性强的特征。传统税法教学模式陈旧落后,教师的信息技术素养较低,难以满足大数据下的数据驱动教学范式的要求;教师业务素质不足以满足税法信息化教学的需要;学生对税法课程教学的接受程度不足;税法教学模式和平台与大数据时代发展不相适应。大数据时代的到来,为教学改革带来了机遇和挑战,税法课程教学改革迫在眉睫,为此,税法教学模式需转变思想观念、加强实践教学,打造基于大数据的网络教学平台,实现教师“精准化教学”。

简介：使理论学习深入浅出　　在《园林规划设计》课程教学中,　　（一）《园林规划设计》课程培养目标设定的原则　　在能力分析的基础上,　　　　完善《园林规划设计》课程考核方法　　　　《园林规划设计》课程考核应遵循以下原则

简介：本文基于现阶段BIM与CAD的实际关系基础之上,结合建筑企业发展现状评价建筑CAD课程最终结果,进而结合实际情况进行课程改革,教学结束后考核改革结果,为后续深入改革明确方向。

简介：摘要音乐教育是一门培养学生基本素养的基础学科。通过音乐能够让学生们的情感更加得丰富，思想更加得深入，使学生能够深刻体会社会生活，增加学生学习音乐的兴趣，并对培养学生的创造能力，提升学生的审美能力都是有重要作用的。

简介：摘要： 教育事业的发展对工科教学提出了更高的要求，新工科的教育改革背景对土木工程材料课程教学改革也提出了更高的要求。新工科背景指向的是更高的人才素质要求，因而在进行土木工程材料课程的改革时，教学人员就要注重从提高学生的综合素质出发全面推进。本文在分析新工科背景下的土木工程材料课程教学改革时，具体分析了改革的重点策略。

简介：随着国家对教育事业的投入与重视,中国教育发展规模越来越大,对技术人才的需求也不断增加,为电脑艺术设计专业教育带来了更大的发展空间。通过探究电脑艺术设计的课程教学改革方法,包括观察能力、细节能力以及科学思维的培养,分析改革实践效果,提高电脑艺术设计专业教学质量。

简介：摘要在新课程标准以新课程理念为指导思想，尝试教学方式改革，让数学走出课堂，学生真正亲身体验数学价值，在活动中学数学、用数学，提高了用数学解决实际问题的能力、动手实践能力，增强了学习兴趣，让学生积极参与、轻松学习。

简介：摘要建筑设计专业具有交叉性、开放性、包容性的特征，在教学领域，建筑设计专业也是不断变化的专业，教学模式是否适用是关系到建筑学专业人才培养质量的关键问题。通过改革全面培养学生的创新与应用能力，使学生成为“知识、能力、素质”协调发展的创新型的建筑设计人才，培养适应现代社会对建筑学专业创造性的人才。

简介：校本教材的编写应遵循完成服装专业实践教学培养目标的要求,　　中职服装专业实践教学的训练是以技能项目为单位进行的,实践教学环节的考核重点是考查学生的实践动手能力、实际操作能力

简介：摘要： C 语言程序设计的课程教学在内容编制以及实践教学的实施过程中，需要重视不同专业之间的不通点，由此在教学过程中制定合理的教学内容，以及在实践的教学内容上通过改革改善教学的实施质量。

简介：摘要艺术设计专业的基础课程，想要实现最佳的教育效果以及社会发展效益，就必须提升其教学内容的设计性以及创造性特征，为学生的良好职业发展提供实践助力。本文基于艺术设计素描课程基础教学改革展开论述。

简介：培养学生学习兴趣　　教师作为教学的主体,教师带领学生完成了多项测绘生产项目,通过深入开展房地产测绘课程的教学改革

简介：摘要《会计实务》课程是会计学专业学生的必修课程之一。学会如何将企业会计核算的理论知识正确地应用到实践中是检验会计专业学生综合能力的一个重要标准。随着信息时代的到来和新企业会计准则的颁布和实施，对会计事务教学内容方面作相应的调整就显得尤为必要。本文就关于《会计实务》课程教学改革展开探讨。

简介：摘要在我国高职院校发展中，针对各专业进行教学改革的需求日渐强烈，工程造价课程教学中需要应用一些技术软件，且高职工程造价人才的就业能力也与其软件实操能力、工程技术了解程度有关，因此高职工程造价课程教学工作必须根据当前的工程发展情况进行革新，本文针对工程造价课程改革的作用进行了分析，并提出了一些改革建议。

简介：通过深入开展房地产测绘课程教学改革的研究与实践,科学制定房地产测绘课程教学的基本要求,房地产测绘课程的教学改革

简介：摘要《直流调速技术》是一门应用实践性较强的科目，为了真正实现理论与实践相结合，达到教学的真正目的，必须对教学现状进行改革，探究新的教学模式和方法。本文笔者就立足于教学现状，有针对性地提出了教学实践新路径，以期促进教学质量和效率的提升。

简介：摘要：结构设计原理是土建类专业的必修课、主干课，旨在培养学生工程实践创新能力。通过目前教学过程中存在的不足，提出了教学改革的探索：利用虚拟仿真技术，将平面信息立体化、理论知识可视化，丰富教学内容，激发学生学习兴趣；加强课程设计，增强学生实践动手和创新能力，实现“理论知识实践化”和“实践知识理论化”的完美结合，真正能达到培养土建类应用型人才的目的。

简介：摘要近年来，我国的互联网行业的发展进行得如火如荼，这也意味着互联网教育业的兴起是不可避免的，互联网领域的崛起是时代的需要，是大数据时代背景下的大趋势。如今，各高职院校都开设了互联网相关的专业，各高职院校中Java、C++、Python等计算机语言课程的开设也在不断的扩展。而Java高级编程课程作为互联网专业的基础课程，基于该课程教学过程中遇到的问题进行探讨，从而提出Java高级编程课程的教学改革建议。

简介：摘要建筑设计课程是建筑学专业本科阶段最重要的专业核心课程，建筑设计课程教学既是专业教学的起点，也是专业教学成果的综合体现。结合建筑设计课程教学现状，从建筑设计系列课程的教学改革的指导思想、建筑设计系列课程的教学改革实施步骤、建筑设计系列课程的教学改革实施步骤、与建筑设计课程相关的其他改革等方面分析，通过改革来提高学生的工程实践能力、分析问题和解决问题的能力和职业规范水平。探索建筑设计课程教学改革的新思路。