BIM时代下的建筑CAD课程教学改革

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摘要 本文基于现阶段BIM与CAD的实际关系基础之上,结合建筑企业发展现状评价建筑CAD课程最终结果,进而结合实际情况进行课程改革,教学结束后考核改革结果,为后续深入改革明确方向。
机构地区 不详
出处 《山海经:教育前沿》 2019年4期
出版日期 2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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