简介：摘要军民融合式发展既是国家战略性举措，同时也是加强国防动员建设、提高国防动员能力的有效方法。构建军民融合式国防动员体系，应健全国防动员组织机构，完善国防动员管理机制，拓展国防动员功能任务，促进国防建设和经济建设的协调发展，提高国家建设综合效益，为实现富国强军筑牢根基。

简介：军需装备是后勤装备的重要构成部分，更是保证军队作战能力的物质保障，同时也是衡量军队现代化水平的主要标志。基于此，本文将从装备研发、装备维修、装备动员三方面入手，构建军民融合式军需装备的发展模型，同时以观念、制度、途径为切入点，深入探究推动军民融合式军需装备发展的方式，旨在能够优化、提高军需装备的技术水平，增强作战能力。

简介：本文主要对孤独症儿童的融合式教育进行了研究分析。文章在对孤独症以及融合式教育进行概述的基础上，指出孤独症儿童的融合式教育所面临的主要困境，最后有针对性地探讨提出相应的建议和对策，包括：我国需要不断完善孤独症儿童融合式教育的工作机制；普通幼儿园应该对孤独症儿童的教育资源进行均衡；孤独症儿童所在的家庭应该积极配合幼儿园的各项工作。

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简介：在科技文明高速发展的现代社会，学科渗透，文理交叉，已是大势所趋．现在很多高校都开设了“Web网站设计”课程，但大多数的教学都是从技术的角度来进行网站设计的教学，要想开发设计一个完美的网站作品，理性的计算机技术在开发中具有指导意义，而感性的艺术创意也有着至关重要的地位。本文探讨如何将技术与艺术两者知识有机结合融入教学实践，从而培养学生的理性思维和感性思维能力。

简介：摘要：军事是国防的重要组成部分，军事的发展也在一定程度上影响着我国经济的发展。因此在新时代下，军队迫切需要进行改变，进行武器装备的更新、战争理念的转变以及任务使命的拓展。军事计量军民融合式发展将成为我国军事发展的重要方向，本文将围绕军事计量军民融合式发展的特点，探讨如何促进我国军事行业的发展，充分发挥军队维护国家稳定的作用，保障广大人民群众的根本利益。

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简介：摘要:深入贯彻落实军民融合发展战略是推进新时代军事斗争准备的重要举措。军民融合模式下组织国防光缆建设运用，有助于释放民用通信资源巨大潜能，更好促进国防光缆保障战备训练和作战指挥需求，为军队战斗力提升做出实质性贡献。

简介：摘要：随着社会信息技术的快速发展，紧跟体育与健康新课程标准的要求，不断推进内江市“三化”体育课程改革。依托信息化技术，使体育教育资源实现共享、普及，提升体育课堂教学的效率，更好地为学生身心健康发展服务，体育教学方式的改革就显得很是重要。在这样的大环境下，线上线下融合教学模式应运而生。线上线下融合教学模式运用于中学体育课程中进行实践探索，为深化体育课程改革提供一定的思路和实践指导。

简介：摘要：本文旨在探讨孤独症儿童的融合式教育，并提供相关实施策略。首先，通过提供适应性支持和个性化教学，可以帮助孤独症儿童更好地适应学习和社交环境。其次，培养全校师生的理解和接纳对于孤独症儿童的融合式教育至关重要。最后，共同参与家庭和学校的合作可以为孤独症儿童创造一个协调一致的支持系统。通过这些努力，我们可以提高孤独症儿童的学习和社交能力，促进他们的全面发展。

简介：摘要：本文旨在通过以《国标》“素质、知识、能力”规格为切入点，结合英语专业实际，以搭建全面系统的“融合式”人才培养模式为重点，建构特色鲜明的“一个构建、三层平台、六个着力点”的“1+3+6”英语专业人才“融合式”培养新体系，打造具有良好的综合素质、厚实的英语语言文学知识和必要的相关专业知识、扎实的英语语言基本功，适应社会发展需要的英语专业师范人才。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，初中地理教学也发生了一系列的变化。为了提升初中地理教学质量，教师需要改变传统的教学模式，将线上线下教学融合起来。线上线下融合式教学模式是指教师在线下课堂中运用互联网技术，在线上开展地理教学活动，以弥补传统课堂教学中的不足。本文主要阐述了初中地理线上线下融合式教学模式的意义和基本原则，并提出了几点具体的应用策略，希望能为广大教育工作者提供参考。

简介：警民融合式装备维修保障的根本目标是提高装备维修效率和效益,以满足武警部队遂行多样化任务的需求。本文就如何提高警民融合式装备维修保障,从三个方面进行了阐述。

简介：图像拍摄专业技术人才属于高技能人才，既要具备一定的专业理论知识，又要具备较高的操作技能，目的是进一步提高实况图像的拍摄质量，服务于工作需要。本文从综合统筹培训资源、科学确定培训目标、搞好教学顶层设计、灵活运用教学方法、注重激发内在动力和活力等方面对图像拍摄挂术人才融合式培训模式进行了有益探讨。

简介：党的十八大报告提出：＂坚持走中国特色军民融合式发展路子,坚持富国和强军相统一,加强军民融合式发展战略规划、体制机制建设、法规建设。＂电子信息装备作为武器装备体系的＂灵魂＂和＂神经中枢＂,是先进电子信息技术在军事装备领域的物化体,具有很强的军民融合特征。在当前信息技术飞速发展、世界军事竞争日趋激烈的大背景下,我们要深入学习贯彻十八大精神,不断深化对电子信息装备军民融合式发展的思考认识,积极推进军民融

简介：摘要：虽然我国相关领域对于军事法学的研究较晚，但是在某些方面的研究也得到了很大的发展。就总体的研究来看，我国军事法学的研究还处在较为初级的发展阶段，随着我国经济和文化的发展，我国社会各部门逐渐将文化的发展重心放在军民融合式的发展中，通过研究军事法学并且在此基础上探索军民融合式的发展路径，能够有效地将军事法学中的研究对象和研究方法进行融合，以突破我国旧有的研究模式，实现我国军事法学研究的新发展。本文根据分析军事法学中军民融合的发展意义以及我国目前军民融合的发展现状，提出了促进我国军事法学研究中军民融合式研究路径的具体举措，以促进我国军事法学研究的发展。

简介：摘要：布鲁纳认为，认知学习就是获得知识结构的过程。知识间的联系决定着教师采用相应的策略引导学生对知识体系进行构建。融合式教学，通过整合各种教学资源和手段，引导学生深度学习，达到对知识的理解和融会贯通。在初中物理复习过程中，尝试将复习内容与教学手段进行融合，追求复习的高效、优质，提高了学生的复习效果。基于此，对融合式教学在初中物理复习中的应用进行研究，仅供参考。

简介：摘要：基于融合式教学理论，我们通过对中外教育学生学习方式优势融合的思考，立足于现今教育与面向未来教育融合的考虑，着眼于小学语文教学三位目标与核心素养融合的思考，结合普通教学模式的反思，我们提出了在语文教学中学生传统学习方式与探究性学习方式的融合策略： 1.强调教学目的融合。 2.强化教学主体的融合。 3.多维度教学内容的融合。 4.多手段教学方式融合。 5.多元化评价融合，实现对探究过程的立体评价。通过实践，期望能为素质教育的实施以及新课程的改革提供一些思考。

简介：摘要：针对企业多类项目实施中存在的分头管理、过程不规范、申报和验收效率低等问题，总结了产生这些问题的主要原因。应用项目知识体系分析了规范实施程序的措施，提出了多类项目信息融合的方法，并在一些项目申报和验收环节取得了较好的应用效果。项目实施程序和信息融合方法可为类似项目的高效管理提供应用指导。

简介：高水平教学设计与充分的教学准备是课堂教学质量提升的核心,也是很多新任老师面临的棘手问题。本文重点研究了课程知识体系与现代高等教育规律的深度高效融合,提出前馈融合式高效能教学设计新思路。