简介：是初就业前人们职业意识或职业追求的变化发展过程[2].金斯伯格的职业发展理论分为幻想期、尝试期和现实期,职业发展理论,在这一时期的学生应该更多的接触一些职业

简介：我国经济连续多年保持高速增长，而大学生就业难却日益凸显，成为亟待解决的社会热点问题。究其原因，大学生自我评价不科学、缺少全面的职业规划方案、对社会和用人市场缺乏足够的了解等是主要问题,而这些都是职业生涯规划教育的重要内容。因此，要想有效解决大学生就业难题，高校就必须全面加强大学生职业生涯规划教育。

简介：当前,对在校大学生开展职业生涯规划已成为高校教育教学工作的重要内容之一,然而,由于我国现阶段关于大学生职业生涯规划的理论还不成熟,个性化的职业生涯指导服务体系尚未建立,导致大学生在制定职业生涯规划时存在诸多困惑和问题。因此,运用现代图式理论帮助大学生进行职业生涯规划具有现实性。

简介：5岁开始练跳水，15岁首次参加奥运会，连续经历了两届奥运会的失败，骨折、视网膜脱落……直到2004年雅典奥运会上，郭晶晶才最终修成正果，之后又蝉联北京奥运会冠军，诠释了自己完美的跳水人生．成为了名副其实的“跳水皇后”。因为热爱跳水，所以她对跳水运动情有独钟；因为将跳水当成自己的最佳定位，所以她二十年如一日地为之努力和付出；因为心里锁定了成为奥运冠军的奋斗目标，所以她不懈努力，克服了一切困难。

简介：介绍职业生涯规划的基本内涵,分析高职院校就业指导工作中存在的问题,提出高职教育发展对就业指导的要求,对如何构建基于职业生涯规划下的高职院校就业指导体系提出建议和对策。

简介：高职生的发展关系着他们未来的成长,关系着将来他们对国家和社会即将承担的责任和义务。因此,应该把高职生职业生涯教育作为高等教育的一个理念深入到教育教学过程中,用毕生发展的理论来指导高职生生涯教育。科学的职业生涯规划能帮助学生更好地实现职业目标,增强就业竞争力、社会适应能力。而对于离社会一步之遥的高职层次的学生制定并实施职业生涯规划,教师的引导和监督是十分重要的。在教师的指导下制定适合其发展的职业生涯规划,能更好地帮助他们去把握时间抓住机会来"修学"、"修身",为其将来更好地服务于社会打下基础。

简介：摘要本文针对大学生在职业生涯规划中存在的问题，分析职业生涯规划实效性缺失的原因，以我院护理专业为试点，在学生阶段性专业实习期间采用任务驱动教学法对如何提高高职护理专业学生职业生涯规划的实效性进行了探索。

简介：职业生涯规划课程是一门应用性很强的学科，包括知识的传授、技能的培养，更看重学生态度和观念的转变。我校职业生涯规划课程的教学设计需要统筹考虑、整体规划，充分体现我校校情和学生的特点，应遵循基本的指导思想，即教学设计要结合我校人才培养的目标定位，具备针对性和实效性，要体现学生的主体性，更要注重学生综合能力的培养与提高。具体的教学设计方案可从教学目标的定位、教学内容的安排、教学方法的采用及考核方式的创新等多方面进行全方位的考虑。

简介：随着各级部门对大学生职业生涯规划教育的重视，许多高校开设了此门课程，笔者调查发现，大部分高校该课程的教师组成为辅导员、各院系分管学生工作的副书记和学生处就业处的教师，文章对上述人员组成的职业生涯规划教师队伍的优缺点进行了分析，并对该课程教师吊队伍建设提出了建议。

简介：销售可以说是最广泛、最具有挑战性的职业，在市场高度开放的时代，没有哪家企业敢说自己不需要销售人员，从某种程度上说，销售队伍的生命力决定了企业的生命力。当然，一些刚起步的小企业可能还没有专职销售和市场人员，因为老板本身就担当了销售人员的角色。

简介：大学生职业生涯规划与思想政治教育有机结合对于解决大学生的就业难问题是非常有效的。本文主要分析了大学生职业生涯规划与思想政治教育有机结合的意义、契合点、结合的原则、途径与方法．以及在结合中应该注意的问题等几个方面。

简介：针对高职院校学生就业特点及就业指导的现状,通过实验的方法,本文提出通过实施职业生涯规划教学辅导、团体辅导、个别咨询三种方法交叉使用的方式提高学生的择业效能感,帮助学生明确就业目标,增强就业能力的就业指导模式。

简介：职业生涯规划教育与大学生就业软实力之间有着密切的联系,通过构建职业生涯规划课与大学生就业软实力关系模型,利用SPSS13.0统计软件对皖南医学院1470名2010级本科学生的问卷调查结果进行因子分析,研究高校职业生涯规划课与大学生就业软实力之间的关系。

简介：当前高校大学生思想状况存在不少隐忧，思想政治教育的方式方法也有待改进。职业生涯规划蕴涵着丰富的思想政治教育理念，二者在情感交流、自我认知、思想引领、人生激励等方面存在共性和互补关系。以职业生涯规划为载体加强思想政治教育。将更加贴近学生、贴近生活、贴近社会，帮助大学生树立起正确的人生观、价值观和就业观。从容应对人生挑战，更好地顺应社会发展的要求，从而提高思想政治教育的生动性和实效性。

简介：本文根据重庆邮电大学在《职业生涯规划》课程方面的实践，提出了目前《职业生涯规划》课程存在的问题，通过对影响课程因素的分析，并结合重庆邮电大学的实际提出了改进大学生《职业生涯规划》课程教学方面的思考。

简介：摘要职业生涯规划侧重对于大学生职业能力的长期系统的设计与培养，而思想政治教育则侧重于对大学生理想信念、价值观念、道德品质的塑造与养成。作为提高大学毕业生竞争力、加强大学生素质与能力、促进大学生良好就业的两个重要途径，职业生涯规划与思想政治教育的联系密不可分。如何能够把它们更好地结合起来、更好地解决当前大学生就业难的问题以及学生本人和社会的协调、持续发展等问题，是本文研究的中心。

简介：为充分了解90后高职生的职业生涯规划现状，通过抽样调查发现，学生对职业生涯规划有一定的认知，但缺乏系统深入了解，究其原因，一是学生自身缺乏对职业生涯规划的重视，二是学校职业生涯规划指导体系不健全，为改变这个现状，主要从师资队伍建设、教学改革、校企合作、主题活动等方面采取对策，全面加强学生职业生涯规划意识，提升高职生的职业素养，增强学生核心竞争力。

简介：

简介：企业的成功取决于诸多因素,但人力资源总是企业生存和发展的第一资源,越来越多的企业逐渐把员工职业生涯管理作为其人力资源开发与管理的重要手段。企业对员工职业发展进行规划管理,有利于企业吸收、培养、稳定优秀人才,也能够最大程度地激发员工工作激情,挖掘员工工作潜能,提高员工对企业的忠诚度和对工作的满意度。本文主要阐述了员工职业生涯规划动态管理的必要性及主要流程。

简介：