简介：

简介：文章从职业生涯规划的概述出发,介绍高职院校学生进行职业生涯规划的必要性,分析当前高职院校学生职业生涯规划存在的问题,并提出了高职学生职业生涯规划的具体步骤。

简介：摘要员工职业生涯规划是人力工作的重要内容，关系着员工的未来，也是企业发展的最终动力。本文介绍了职业生涯规划，分析了企业员工职业生涯的现状，并提出了企业如何开展员工职业生涯规划的建议。

简介：中等职业学校学业水平测试政策,旨在借助课程改革的深入推进,构建职校教学质量评价体系,以适应现代职教体系的建设潮流。然而从现行的中职校德育课程学业水平测试内容看,＂职业生涯规划＂等德育课程的测试,仍建立在学科知识及其基本技能基础上,忽视学生个性特点和德育课的特殊性。

简介：随着高校对美术类大学生的扩招,社会对美术类人才的需求已经开始饱和,美术类大学生如何认清自己、分析自己、认真规划自己的职业生涯已经开始受到学校和相关教育工作者的关注。本文通过对美术类大学生职业生涯规划现状的调查和分析,针对美术类大学生的群体特征,专业特点和美术院校的教育现状提出了一些建议,希望能对美术类大学生的职业生涯规划有所帮助。

简介：摘要本文阐述了对中职生进行职业生涯规划指导的具体过程，包括指导学生进行自我分析、指导学生确定职业发展目标和制定实现职业发展目标的行动计划等内容，其目的就是引导学生合理定位，科学树立职业目标、正确选择职业。

简介：

简介：在综述国内外职业生涯理论的基础上,将任职教员院校教员的职业生涯划分为适应期、胜任期和超越期三个阶段,之后给出了各阶段的特征和影响因素,最后给出了职业生涯设计的科学程序。

简介：摘要随着社会经济水平的高速发展，我国高职院校在读学生与毕业生人数逐年增加，社会上对人才的需求量逐步加大，由此而带来的就业压力也不断增加。学生对于高职职业生涯规划教育来说处于主体地位，因此应该自主地培养学习意识，树立正确的就业观、择业观，积极地为自己的现在和未来进行规划。本文通过分析高职学生职业生涯规划教育的现状提出了一定的对策，以推动高职院校职业生涯规划教育的进一步开展。

简介：摘要通过分析本科护士职业生涯自我管理影响因素，探讨其职业生涯规划的管理方法,达到加快临床本科护士的成长,提高护理人力资源管理水平的目的。文章对临床本科护士职业生涯规划的必要性、影响因素进行了分析和阐述,提出了护理本科生职业生涯规划管理有待解决的问题。建议进一步提高医院对护士职业发展的重视,帮助护士落实职业发展的有关计划,正确引导护士的职业发展。

简介：人生规划是大学生成长成才的关键,是个人前进的方向与动力。高职教育模式有别于高中,对学生的主观能动性要求较高,很多高职生缺乏对自己思考与筹划,没有人生规划,没有考虑到职业的发展,没有深刻地思考未来,没有面对社会现实的准备。以广东农工商职业技术学院为个案,针对高职生职业生涯规划中存在的问题,文章认为应从树立职业规划理念、进行全程化职业规划指导、加强社会实践活动及加强职业指导教师的队伍建设四个方面,共同促进高职生职业生涯规划与发展。

简介：大学生职业生涯规划课存在：大课堂教学方式不可破、专业师资队伍欠缺、学生收益度和认可度低等缺点。旨在研究如何在＂大课堂教学＂的背景下,引入师生互动、生生互动的融合教学模式和以解决个体困境为目标的教师、学长、自我三线生涯咨询服务,从而使单纯大课堂理论说教转变到＂大课堂、小项目、微咨询＂三位一体的教学模式,提升生涯规划教育的吸引力和有效性。

简介：大学生职业规划是根据大学生自身的主客观条件启发学生制定合理且可行的职业发展规划。大学生思想政治教育则是有针对性地对大学生的政治素质、价值观及文化素质等进行培养和教育。教育者在进行思想政治教育时，可以以职业生涯规划为依托，在指引学生认识自我、认识社会、设计未来职业走向的同时，灌输思想政治教育的理念观点，通过两者的有机结合，促使大学生实现全面健康的发展。

简介：摘要对于中等职业学校学生来说，有明确的职业生涯规划，对自己的未来职业发展能起到至关重要的作用。这就需要教师在授课过程中对学生进行必要的职业意识引导，给学生更加清晰的未来。本文从当前职业生涯规划课程存在的问题和解决方法的层面进行了剖析。

简介：高职院校开展职业生涯规划是＂以就业为导向＂的人才培养模式的必然要求,是促进学生成长成才,促进学生优质就业的重要抓手,文章将通过高职学生职业生涯规划分段式教育模式的探索与实践,使学生合理制定发展目标,全面提升知识、能力、素质,最终实现优质就业。

简介：大一新生从高中步入大学,面临环境、目标和自我认知等多重转变,出现了目标不明确、职业规划意识淡薄、专业知识不足、对各专业有偏见等问题。这些问题的产生一方面是由于社会、家长的不正当引导,另一方面则是学校、学院专业教育、生涯规划指导不足造成的。本文从精细化学生生涯规划档案内容、精细化引导学生职业生涯规划初探索、精细化学生生涯规划过程推进、精细化生涯规划深度辅导四个方面探索树立大一新生职业生涯规划观念的途径。

简介：以2010年全国中等职业教育教学改革创新工作会议观摩课视频为研究课例,运用课堂观察技术,从教学模式、教学活动转换、教学时间分配、教师问题设计、师生问答交流、学生回答等8个观察维度36个观察点,分析与研究中职学校职业生涯规划课教师教学行为,并为其改善提出相关建议。

简介：摘要踏入中职，意味着离社会更近一步，如何规划自己的职业生涯，如何能够在这个社会上做到目标清晰，措施具体，如何做到自信，面对挫折等会应对，会处理，职业生涯课与心理健康教育课应贯穿到一起去讲解，在情感教育中传输知识，在知识中传输情感。

简介：职业生涯规划是提升工科大学生职业素养的重要载体。该文章着重探究如何将职业生涯规划整合到工科大学生职业素养教育中去,加强其职业生涯规划意识,帮助其树立科学的职业观,实现其职业生涯的可持续发展,好就业、就好业,以体现对工科生的人文关怀,促进其全面发展。

简介：对C航运公司海员的内职业生涯、组织承诺和择业路径进行调研。调研结果显示,海员的职业生涯可细分为特征各异的三个发展阶段。为帮助广大海员成就职业梦想,推动船东持续提升服务船员质量,以职业生涯发展阶段理论为指引,对三个发展阶段的特征、择业路径进行深入剖析,并从职业匹配度、家庭舒适度和经济敏感度三方面对海员职业生涯提出管理思路。